英语作文 如果我有很多钱,我要做什么,yong if lhave lots of money ,l will..的句
5个回答
展开全部
初中作文,也叫写话,有以下几种形式:
“命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路,进行作文。首先得确定体裁:是写人、记事的记叙文,还是解说事物的说明文。初中阶段要求学生写的英语作文,主要是记叙文,通常与学校生活和日常生活有关。试卷命题给你设定了框架,规定了范围。所以,认真审题是写好命题作文的第一步,不要下笔千言,离题万里,否则你就是有再好的文笔也是无济于事的。审题的下一步是选材。在选材方面,学生要避免选取那些毫无意义的平常琐事,要选取那些具有现实意义、具有感染力和创新意识的题材。要具有生活的洞察力,才能写出吸引读者的好文章来。要写好命题作文,须注意以下几个问题:
1. 认真审题。如果题目是"假如我是一个班长",有的学生不用第一人称写,却用了第三人称Tom, he,she来做文章的主体,结果就离题了。
2. 精选题材。如果题目是"一个愉快的假日",有的学生把起床、洗脸的杂事写了一大通,结果是冲淡了主题,文章就显得平淡无味。怎样表达“愉快”是本文写作的关键。所以,你的思路要沿着主线“愉快”进行,全文必须反映出心情的“愉快”。
3. 合理使用选词。选词成句要尽可能用自己已经掌握的熟悉的语句。要注意根据自己的英语实力和基础,量力而行。对于基础不够扎实的学生可以写简单句为主,少写从句结构。对于那些不熟悉的单词、词组或句型,切不可逐字生搬硬套,要学会用你熟悉的语句来表达你的意思。
“情景写话”是最近流行的一种写话形式。它不但考核学生的理解能力和写话能力,还考核学生一些其它方面的知识。在这里要注意的是:
1. 首先要在理解情景要求的基础上,对所写的内容进行构思。
2. 注意英语中某些特殊的书写格式。
3. 所写的情节要突出重点。
4. 注意不要用汉语思路去拼凑句子,尽量用你熟悉的句型。
5. 确保每词、每句在拼写和语法上正确。
“看图写话”是观察图画或照片,根据图画或照片的内容展开合理的想象来写文章。因此,看清画面、弄清图意,是看图作文的关键。学生要写好看图作文必须先从观察整个画面着手,重点注意背景、人物和具体细节,把正确理解画面的内容作为提笔作文的第一步。在具体做法上,要注意以下几点:
1. 仔细观察画面的近景和远景,弄清它们反映了什么,与画面上的人物有何联系。
2. 仔细观察远近人物的动作状态,弄清他们在干什么。
3. 要注意观察背景和人物的主次;对于主要背景和主要人物要重点描写,对于次要
背景和次要人物,除了能衬托主题可以略写一、二以外,都可以不写。千万不
要"看见什么写什么",从而写出"什么都有,什么都不重要"的"大杂烩"文章来。
4. 围绕着主要背景和主要人物,展开具体、生动的细节描写,使文章的意境真实生
动,主人公有血有肉。合情合理地开拓你的思路,舒展你"想象"的翅膀。要使静
的画面在读者面前动起来, 就靠你的"想象能力"和"表达能力"。譬如说,人在
说什么、做什么或想什么; 事情的开始、发展和结束是怎么样的……等。这一
切都是你要去想象和表达的。
5. 抓住重点,揭示图画的中心含义。你的笔墨着点,你的一切描绘,都必须围绕你
所要阐述的主题思想,使读者明白你写文章的意图。如果,你能把事情发展的前
因后果再交待清楚,做到层次分明、条理清晰、主题突出,就必然会吸引读者、
感染读者,使读者观文似见情,犹如身临其境一般。
6. 可以采取"化零为整"的做法,先把整个画面里该写的内容用单句逐一写下来,然
后把这些单句自然的连接起来,至于怎么样连法和需要添加哪些词语,由你根据
所要表达的中心思想来确定。如果,你能正确掌握运用这种方法,就可以"化
难为易",不至于望图兴叹、无从着手了。
“应用写话”有通知、告示、便条、演讲、日记和书信等。不同的应用文有不同的书写格式。在写应用文的时候,我们一定要注意它们的区别。
1. 通知:写“通知”要注意把通知的对象和内容写清楚。例如要通知一次报告
会;你就应该写明哪些对象可以参加听报告,还要写上报告的时间与地
点和由谁来作报告等……。通知的对象应该写在左上方。
2. 告示:“告示”的内容写法与“通知”的内容写法基本上雷同,所不同的是
“通知”有具体的对象,而“告示”没有具体的对象。
3. 便条:“便条”一般是在认识的人之间使用的,形式要求通常不高。为了使对
方能知道你的身份和写便条的目的,你应该在“便条”的后面署名,
并把意思表达清楚。此外,在便条的左上方写上有礼貌的称呼也是必
不可少的。
4. 演讲:在开始演讲时,演讲者必须对听众们进行礼节性的问候。一般可用
“Dear friends,”“Ladies and gentlemen,”等问候语作为“演讲”
的开场白。为了使听众们对你的演讲感兴趣,你的演讲稿必须语句精
练、中心突出、主题鲜明。在非庄严的场合中,演讲者还可以在语句中
略带些诙谐,这会使会场气氛更加活跃生动。有时候,演讲者的幽默感
往往会得到听众们的青睐和欢迎,收到意想不到的效果。
5. 日记:坚持用英语写日记是学习英语、提高英语表达能力的好方法。“日记”
的第一行应该注明日期和天气,可以写在左上方,也可以写在右上方。
日记往往是遇事有感而写的,记叙的情节应该有值得思念和回忆的价
值。由于所记之事已经过去,因此动词通常都用一般过去时。
6. 书信:写信必须注意“书信”的格式;“地址”和“日期”要写在右上方。接
着在左上方写上收信人的称呼,然后就着手写信的内容。最后,在右下
方署名前可以写象“Sincerely yours,”之类的常用词语。
摘自英语学习网页:博客中国普帆(fanguodong.blogchina.com)
给他们个固定的题目,给他们几个提示的词语,把它们组成句子,让他们自己写简单的时态及简单的想表达的东西。反正现在考试都是这个形式的啊 先多读,多背诵课文范文,经典泛句,多练习写句子造句; 然后在过度到写作文.
可以在课堂上师生共同讨论,或学生分组讨论,先口头再笔头. 我是教成人英语的老师,我最近在辅导大学生考英语四级。在作文方面我首先告诉大家老师批作文时的思路。首先是结构,英语文章在各种文体中一般都是三段式,中间打/两头小;其次是关于语法,一定要少犯语法错误,尤其是像时态/动词单复数这样的低级语法错误;接着是句型,尽量写几句复合句。有了以上三点,一般的学生作文几个是没问题的。想得高分的同学还要注意一点,就是在以上基础上用一些独特的句型或是漂亮的词汇。训练应该是从简单句开始,让同学用简单句把自己的想法表达出来,然后用连词/从句将简单句连成复合句,练完的句子还要看一下是否在结构上连贯。以上只是我的一些教学心得,可供试用。 老师们啊:
作文并不是我们写不好。问题还是单词,短语上。初二,头脑里没有词有在好的语言也不能表达出来。还是要提高学生的对英语学习的兴趣,多要的点日常用语。
对了我也是学生这就是我的感受。 如果孩子可以在计算机上打,是可以查一般语法,拼写错误的。还可以找同义词。许多句子还有提示的。你可以自己在机器上做一次,然后教孩子们吗。
每天教的时候给孩子些潜点的东西读,让他们照着写,改写都好。即使是抄别人的,也是练习了。如果他们觉得自己有进步,兴趣就会提高了。(这英文类似爬楼梯,如果功夫不到,是上不去一阶的呀)
仅供参考
“命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路,进行作文。首先得确定体裁:是写人、记事的记叙文,还是解说事物的说明文。初中阶段要求学生写的英语作文,主要是记叙文,通常与学校生活和日常生活有关。试卷命题给你设定了框架,规定了范围。所以,认真审题是写好命题作文的第一步,不要下笔千言,离题万里,否则你就是有再好的文笔也是无济于事的。审题的下一步是选材。在选材方面,学生要避免选取那些毫无意义的平常琐事,要选取那些具有现实意义、具有感染力和创新意识的题材。要具有生活的洞察力,才能写出吸引读者的好文章来。要写好命题作文,须注意以下几个问题:
1. 认真审题。如果题目是"假如我是一个班长",有的学生不用第一人称写,却用了第三人称Tom, he,she来做文章的主体,结果就离题了。
2. 精选题材。如果题目是"一个愉快的假日",有的学生把起床、洗脸的杂事写了一大通,结果是冲淡了主题,文章就显得平淡无味。怎样表达“愉快”是本文写作的关键。所以,你的思路要沿着主线“愉快”进行,全文必须反映出心情的“愉快”。
3. 合理使用选词。选词成句要尽可能用自己已经掌握的熟悉的语句。要注意根据自己的英语实力和基础,量力而行。对于基础不够扎实的学生可以写简单句为主,少写从句结构。对于那些不熟悉的单词、词组或句型,切不可逐字生搬硬套,要学会用你熟悉的语句来表达你的意思。
“情景写话”是最近流行的一种写话形式。它不但考核学生的理解能力和写话能力,还考核学生一些其它方面的知识。在这里要注意的是:
1. 首先要在理解情景要求的基础上,对所写的内容进行构思。
2. 注意英语中某些特殊的书写格式。
3. 所写的情节要突出重点。
4. 注意不要用汉语思路去拼凑句子,尽量用你熟悉的句型。
5. 确保每词、每句在拼写和语法上正确。
“看图写话”是观察图画或照片,根据图画或照片的内容展开合理的想象来写文章。因此,看清画面、弄清图意,是看图作文的关键。学生要写好看图作文必须先从观察整个画面着手,重点注意背景、人物和具体细节,把正确理解画面的内容作为提笔作文的第一步。在具体做法上,要注意以下几点:
1. 仔细观察画面的近景和远景,弄清它们反映了什么,与画面上的人物有何联系。
2. 仔细观察远近人物的动作状态,弄清他们在干什么。
3. 要注意观察背景和人物的主次;对于主要背景和主要人物要重点描写,对于次要
背景和次要人物,除了能衬托主题可以略写一、二以外,都可以不写。千万不
要"看见什么写什么",从而写出"什么都有,什么都不重要"的"大杂烩"文章来。
4. 围绕着主要背景和主要人物,展开具体、生动的细节描写,使文章的意境真实生
动,主人公有血有肉。合情合理地开拓你的思路,舒展你"想象"的翅膀。要使静
的画面在读者面前动起来, 就靠你的"想象能力"和"表达能力"。譬如说,人在
说什么、做什么或想什么; 事情的开始、发展和结束是怎么样的……等。这一
切都是你要去想象和表达的。
5. 抓住重点,揭示图画的中心含义。你的笔墨着点,你的一切描绘,都必须围绕你
所要阐述的主题思想,使读者明白你写文章的意图。如果,你能把事情发展的前
因后果再交待清楚,做到层次分明、条理清晰、主题突出,就必然会吸引读者、
感染读者,使读者观文似见情,犹如身临其境一般。
6. 可以采取"化零为整"的做法,先把整个画面里该写的内容用单句逐一写下来,然
后把这些单句自然的连接起来,至于怎么样连法和需要添加哪些词语,由你根据
所要表达的中心思想来确定。如果,你能正确掌握运用这种方法,就可以"化
难为易",不至于望图兴叹、无从着手了。
“应用写话”有通知、告示、便条、演讲、日记和书信等。不同的应用文有不同的书写格式。在写应用文的时候,我们一定要注意它们的区别。
1. 通知:写“通知”要注意把通知的对象和内容写清楚。例如要通知一次报告
会;你就应该写明哪些对象可以参加听报告,还要写上报告的时间与地
点和由谁来作报告等……。通知的对象应该写在左上方。
2. 告示:“告示”的内容写法与“通知”的内容写法基本上雷同,所不同的是
“通知”有具体的对象,而“告示”没有具体的对象。
3. 便条:“便条”一般是在认识的人之间使用的,形式要求通常不高。为了使对
方能知道你的身份和写便条的目的,你应该在“便条”的后面署名,
并把意思表达清楚。此外,在便条的左上方写上有礼貌的称呼也是必
不可少的。
4. 演讲:在开始演讲时,演讲者必须对听众们进行礼节性的问候。一般可用
“Dear friends,”“Ladies and gentlemen,”等问候语作为“演讲”
的开场白。为了使听众们对你的演讲感兴趣,你的演讲稿必须语句精
练、中心突出、主题鲜明。在非庄严的场合中,演讲者还可以在语句中
略带些诙谐,这会使会场气氛更加活跃生动。有时候,演讲者的幽默感
往往会得到听众们的青睐和欢迎,收到意想不到的效果。
5. 日记:坚持用英语写日记是学习英语、提高英语表达能力的好方法。“日记”
的第一行应该注明日期和天气,可以写在左上方,也可以写在右上方。
日记往往是遇事有感而写的,记叙的情节应该有值得思念和回忆的价
值。由于所记之事已经过去,因此动词通常都用一般过去时。
6. 书信:写信必须注意“书信”的格式;“地址”和“日期”要写在右上方。接
着在左上方写上收信人的称呼,然后就着手写信的内容。最后,在右下
方署名前可以写象“Sincerely yours,”之类的常用词语。
摘自英语学习网页:博客中国普帆(fanguodong.blogchina.com)
给他们个固定的题目,给他们几个提示的词语,把它们组成句子,让他们自己写简单的时态及简单的想表达的东西。反正现在考试都是这个形式的啊 先多读,多背诵课文范文,经典泛句,多练习写句子造句; 然后在过度到写作文.
可以在课堂上师生共同讨论,或学生分组讨论,先口头再笔头. 我是教成人英语的老师,我最近在辅导大学生考英语四级。在作文方面我首先告诉大家老师批作文时的思路。首先是结构,英语文章在各种文体中一般都是三段式,中间打/两头小;其次是关于语法,一定要少犯语法错误,尤其是像时态/动词单复数这样的低级语法错误;接着是句型,尽量写几句复合句。有了以上三点,一般的学生作文几个是没问题的。想得高分的同学还要注意一点,就是在以上基础上用一些独特的句型或是漂亮的词汇。训练应该是从简单句开始,让同学用简单句把自己的想法表达出来,然后用连词/从句将简单句连成复合句,练完的句子还要看一下是否在结构上连贯。以上只是我的一些教学心得,可供试用。 老师们啊:
作文并不是我们写不好。问题还是单词,短语上。初二,头脑里没有词有在好的语言也不能表达出来。还是要提高学生的对英语学习的兴趣,多要的点日常用语。
对了我也是学生这就是我的感受。 如果孩子可以在计算机上打,是可以查一般语法,拼写错误的。还可以找同义词。许多句子还有提示的。你可以自己在机器上做一次,然后教孩子们吗。
每天教的时候给孩子些潜点的东西读,让他们照着写,改写都好。即使是抄别人的,也是练习了。如果他们觉得自己有进步,兴趣就会提高了。(这英文类似爬楼梯,如果功夫不到,是上不去一阶的呀)
仅供参考
展开全部
If I have lots of money, I will donate most of it to the poor students who have to drop off school because they don't have money to pay the fee. I will help to build a nice school so that lots of poor students can go to school. I will take part in continue training especially I take English courses so that I can make great progress in English. Then I will travel around the world. I will buy myself a nice house with a beautiful garder. So I can grow plants and flowers. I am sure, I will live a happy life.
祝你学习进步,更上一层楼,快乐每一天!(*^__^*)
祝你学习进步,更上一层楼,快乐每一天!(*^__^*)
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
what i will do is based on how much money iwill get.if it is not mbuyore than ten thousand,i will use it do some what i want to do.for example,buying some electronic production,some what i want eat,clothes.maybe i can use it to have a wonderful trip.however,if the money is beyond my imagination,i think i will not just do what i have said.a business,i want to have my own business.if i can control it well,i will have more money.not noly that,i will spend a part of it helping the disablied and the poor.that's all.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
If I have plenty of money, I have so many things that I want to do. First, I want to travel around the whole world with my best friends, and taste the delicious food there. Second, I will buy a beautful house with a nce garden in which i will water the flowers and grass every day. Third, i would like to help the children who have no parents and no relatives, and the olds who have no sons or daughters. Last, I hope there's no disasters in the world, and everything will be better.
If i have lots of money, I will try my best to make it coem true.
If i have lots of money, I will try my best to make it coem true.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询