Question

初一下册马上期末考试了，就怕语文考试写作文

请大家无偿回答下下面问题（结合往年考试）
1.如果考试出记叙文，可能出那些题目
2.如果出说明文，可能有哪些题目
3.如果出散文，会出那些题目
4.并针对题目列出提纲，每个体裁两个题目列提纲即可
5.不求财富值，重在无偿！帮下小弟，摆脱！

Answer 1

1、选择适合自己的文体
首先，考生应根据自己的知识结构和写作特长，来选择合适的文体。擅长写记叙文的同学，则采用第一个题目或把第二个题目转化成记叙文。擅长写议论文的同学，则直接采用第二个题目。
写成记叙文的文章，大多或流于平淡，或事例虚假，或材料陈旧，缺乏真情实感，激不起读者的阅读兴趣。反观本次的议论文，话题本身就极富选择性，且能够证明论点的材料、格言俯仰皆是，呼之欲出。很多文章，观点鲜明，事例充分，语言精辟，令人爱不释手，自然得分就高。因此，本次的题目，写成议论文更宜出彩，更宜拿到较高的分数。
考场上的情况是千变万化的，考生切不可在考前预定自己将写什么文章，而要根据考场试题情况和自己的文思情况来做出决定。
2、给作文命一个好题目
题目的好坏也体现了作者的水平，所以有“好题目是文章的一半”的说法。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢？笔者认为：题目要简单明了。巧用名人名言或格言俗语。借用富有诗意的语言。多用结合现实的题目。题目如属记叙文，应突出主要事件。题目如属议论文，最好命成论点型题目。
以下这些题目，则是本次作文中的好题目。记叙文：《病房，难忘的四十八小时》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《一失足，我落进了冰湖》。议论文：《珍爱动物，就是珍爱人类》、《珍爱生命》、《珍爱大自然》、《珍惜亲情》、《珍惜时间，莫负光阴》。这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，引人入胜。是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
反观不好的题目，有的空洞无物，有的语义含混，有的内涵太大，有的过于直白，有的远离主题或议题，有的拖沓冗长。还有的用名词性短语作题目，本身就不适合写议论文。
3、选用最佳素材
在决定了采用哪一种文体，确立了文章的主题、论点之后，选取什么样的素材，就成为写好文章的关键。
从什么地方找“米”下“锅”呢？生活是创作的源泉。面对考场作文，你就要把平常读书、上课、与人交谈、看报、看电视、听广播学来的人物、语言、事例，按照主题思想成中心论点的要求，进行“过筛子”，选取合乎要求的素材。再根据自己对素材的熟练程度和运用效果，去粗取精，最后选定。
毫无疑问，平日掌握的素材越多，就越有可选性，就越能写出好文章。因此，平时应该做语文学习的有心人。
下边这些事例，都是本次作文中出现的上佳材料，想必你一定不会陌生：清华大学学生用硫酸浇泼动物园中的黑熊，令国人痛心惊讶。连续不断的沙尘暴，再次给环保敲响了警钟。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，其成就令人景仰。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，双目失明、下肢残废，但他珍惜生命，勇敢地向困难挑战，最终在病榻上完成了两部长篇小说。张海迪，胸部以下失去知觉，连翻身都不能自如，但她不向命运低头，珍惜活着的时光，通过努力成为著名作家和社会活动家。
4、巧妙地组合现有素材
文章是什么？文章就是写作材料的巧妙组合。打个比方说，要盖房子，有了砖、瓦、石头、水泥、木材，能工巧匠就能盖出好房子，而拙匠莽汉就盖不出好房子，甚至盖不出房子。聪明的作者，他知道该选用哪些事例？应先写哪些事例，后写哪些事例？这些事例怎样紧扣主题，怎样证明论点？哪一个段落中引用哪位名人的名言警句，哪句名言可以作为文章的论点？
本次作文中，假如你的题目是《一次不平常的经历》，那么你可以选择下列这些叙事范围：
你得到亲人之爱的故事，你与朋友或同学之间真情的往事，一个给你启迪或感悟的事例，影响你人生观念的大事，惊心动魄、生死离别的意外。
假如你的题目是话题《珍爱》，那么你可以选择下列这些议题：珍惜：环境、自然、动物、生命、时间、亲情、同学友谊。这些议题既大气、严肃，又言之有物，能引起读者共鸣。
第一个题目，必须写自身经历，必须写真事，抒真情。而第二个题目倘若你选择“珍惜环境（生命、时间）”这样的论点，则宜抛开自我，放远眼光，从大语文、大世界的角度去选择事例。依次类推，凡是议论性的题目，举例时，都应尽量避免略显小气的“自己”、“同伴”、“小表妹”之类的小人物，而应选择那些举世公认、有代表性的名人、伟人、哲人的言行。
5、恰当地运用名言警句
名言警句作为道理论据，具有不可动摇的说服力。恰当的运用名言警句会给文章增色不少。
本次作文，下列这些名人名言，扣紧了主题思想或中心论点，为文章增色不少。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”“经历寒冬的人才最知道春天的温暖，经历过危难的人才知道生命的宝贵。”“别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。”“授人玫瑰，手有余香。”
名言警句一来自课本，二来自生活。要做生活的有心人，平常读书、看报、看电视、听广播、听别人说话，发现富有哲理的警句，幽默生动的语言，都要有意识地记下来。积少成多，你也会出口成章，妙语横生。
6、考场作文鼓励创新
写好考场作文，还要有创新意识。如果写记叙文，就要通过自己的亲身体验，或讲述新鲜的故事，表现更具体、更强烈、更丰富的思想感情。
如果写议论文，要能够通过令人信服的事例、严密紧凑的结构、无懈可击的逻辑推理，阐述自己所领悟的道理，表达自己的观点。
考场作文的审题难度大为降低，内容更加广泛。你可以议论，可以记述，甚至可以写小小说或编写短剧，写诗歌或写成文言文，形式非常自由。正由于考场作文在内容和形式上彻底松绑，学生才可以极大的发挥创造力和想象力。但是，创新不是押宝，创新必须建立在较高的写作水平之上，而不是心血来潮式的创新。
可是，由于应试教育观念的影响，更限于同学们的水平，学生的作文中仍有不少八股味，必须彻底摒弃。现代社会，人文精神已经渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人或事例，发独到见解，写出真实情感，以及极有创意的小说、大胆想象的科幻故事，是中学生应该尽力追求的目标。要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼于科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使自己的作文有创新，有特色。
7、学会“找米下锅”
这是考场作文的题外话了。考场作文中的话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养和发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但许多同学每当遇到话题作文时就犯愁，只好勉强写作。常常是开了头，就刹了尾；或者内容空洞，老生常谈。为什么会有这样的尴尬呢？关键是“无米下锅”。
可能有同学会说，我不也天天在生活吗？为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？
常言道，留心处处皆文章。只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。如以“网”为话题作文，现实生活中存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……；有无形的网，如关系网、消费网……。只要你留心生活，各种各样的网就可以信手拈来。本次作文中，许多同学的事例恰到好处，为文章增色不少，无疑是他们关注生活、做有心人的自然结果。而有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对报纸漠不关心，对课外的火热生活，对班级里的人和事，视而不见，充耳不闻。这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时，自然做不出“无米之炊”了。

Answer 2

一般会考记叙文,我的初一生活 难忘的事 我怎样当好一名志愿者 一件小事

温暖　　我的眼前是几道家常菜，外加一碗米饭。很平常，甚至是平淡。　　饭里冒出的热气和菜里冒出的热气交杂在一起，汇成一阕淡淡的朦胧，好似一层薄薄的雾，很美，就像细雨时烟波浩淼的样子。我被这充满爱意的雾包围了，好似轻风拂面。我揉了揉迷离的眸，透过那田田的薄雾，我看到了妈妈那爱抚的目光，还有爸爸那张宽大的，有些苍老的脸……　　我感到全身有一种微微的颤动，一种莫名的力量从我内心出发，袭遍我全身。　　我不管那么多，扒下一口饭，一种淡淡的清香，一种朴实的口味。嚼着，嚼着，那清香似乎飘散了，只留下一种糯糯的口感，很酥软。有一种莫名的感觉，在我牙隙间跃动。　　我不住地吃着，品着。而此时，妈妈正不住地夹菜给我；而此时，爸爸正用余光偷偷注视着我。　　“在灯下，一家三口，依偎着，吃着一顿平淡的饭”，这就是现在的画面吗？我觉得有点滑稽，还有……还有一种遥远，沉重，难以言状的感觉。　　我有些感动，他们，陪伴了我十几载光阴的人，在我羽翼渐丰的同时，他们……已经在额上镂下了岁月……　　此时的情感，难以用语言表达。我只是慢慢地吃完饭，移开了那不愿移开的脚步。　　到了书房，爸爸已为我开好了暖气，我感到全身的细胞都在颤抖，迸溅出一种莫名的冲动，一种强烈的感觉。　　我听到爸爸的脚步声，由心头生出一股温暖。　　评点：　　温暖缘自于何处？汤威同学告诉我们：家常饭菜冒出的热气、散发的清香，母亲的殷勤夹菜，父亲的关爱、偷窥……原来，我们都生活在温暖之中！　　“平平淡淡才是真”，只要用心去观察去体验，你就能从日常的平凡中咀嚼出人世间至真至善至美之情感的！

Answer 3

自传
我的xxx（是人物）
xx的自述（任何一件物品，如：电视机、小猫、考拉、大熊猫，你熟悉的都可以）
校园的景色

等等 有不明白的再来问我

追问

请教QQ

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你告诉我你QQ 我加你

追问

764567792

追答

我知道了
马上就加你

Answer 4

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Answer 5

那些题目