Question

初二数学证明题怎么做啊？

Answer 1

证明题，重点就是你把逻辑关系弄清楚没有，这是解题的关键。有时候做题想很久都没有做出来，但是别人一点拨就知道怎么做了，做不出来就是因为没有把逻辑关系弄懂。我个人认为做证明题要多做，做多了你就会有一种条件反射，比如给你一个条件内错角相等，你迅速就可以得出结论两直线平行，做的题目多类型也应该要多，这样你才可以掌握其中的某些思想，比如做辅助线之类的。还有就是你要把书上的定理啊，公式啊记清楚，看看它们有哪些联系，这可是做题的法宝。做题的时候把已知得到的结论写下来（等训练多了，你就可以记在脑子里了）然后把得到的结论当新的条件，你要注意看问的是什么比如求AB=DC你就要想要使AB=DC就应该满足什么条件，比如这个角必须等于那个角。把已知结论问连在一起想，你就会发现它们都是紧密联系的，这样题目就会迎刃而解，而且你还会发现很有意思。希望您可以学会，学好，会应用证明。
自己打的

Answer 2

1.可以用反证法（即原来是等式现在改成不等），反证不成立，原证成立（有时候反证法方便很多
2.你有具体的题吗？很难说啊！肯定要由已知条件入手，先把已知条件用数学式子翻译一遍，定义一定要清楚，无论是几何体还是代数题都是如此，定义过关了，多做一点，自然熟能生巧，一开始做题谁都会晕头转向，不怕的，多做一点便掌握原理（这些废话其实都是真理）

Answer 3

1.学会看基本型 记住基本结论
2.注意第2问与第1问滴联系 往往是要在前一问基础上（很重要）
3.实在不行画图 找到每一个点产生的原因（重要） 再慢慢推...
4.我个人推荐：把图旋转一下 多角度观看 也许会发现有熟悉的图形
5.建立坐标系 想尽一切办法求点的坐标（对初二下和初三题目必杀）
6.如让你判断哪个结论正确 先画图（最好用坐标纸）量出哪个结论正确 再做
7.记住老师滴话：中线要倍长；45度作垂线......

Answer 4

您好，您对于证明题，您可以先参考参考书或者课本上的标准解答过程，然后考试做题。
先看清题目，理清题目意思以及要考察的内容知识点。然后根据题目需要用所学知识进行解答

Answer 5

做全等的时候，如果没有思路，一般先找形状相似的三角形，就是看着应该全等的，找条件，看能不能证明，或者先证明全等的三角形。如果不行的话，就添加辅助线，构造全等三角形