Question

求助，准高二生跪求学习方法，希望各位师兄师姐能指点一下，谢谢

这次期末考试考得不是很好，物理、化学60多分，生物50多，数学只有101。

我平时也没有偷懒，踏踏实实地做作业，复习，虽然没有其他人那么勤奋，但是我至少也算利用好自己的时间。

可是分数就是提不上去，现在心里七上八下的，别人的成绩都升上去了，自己却没有得到提高。

希望各位师兄师姐能指点一下，谢谢 。
有时一天过去了，自己好像没有学到什么东西。

虽然做了很多复习工作，但自己似乎没有学到什么

⊙﹏⊙b汗，没有说明我是理科生，现在只是高一

Answer 1

（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

答题举例（06浦东新区模拟）回答1：同意。文章以“山格”为题，以拟人化的手法铺写了众多山的不同性情，赋予其以人的灵性：无论是南方的山灵秀不失狂野，还是北方的山健壮而不失妩媚，抑或是西部的山尊严而沉默……总之，作者在对不同地域山的不同风格的描述中笔意纵横，令人饱览山之情味，行文大气而稳重。回答2：同意。首先，运用了大量拟人、比喻等修辞格，把山所表现出来的形态赋予丰富的人格性情；其次选材大气，描摹了南方、北方、西部山的个性，给读者以全面的感悟；最后又以山与人之关系升华作结，拓展了思考空间：大气尽显其中矣。就上海高考而言，它的理念是为学生服务的，是为学生升入高校服务的，而不是站在学生的对立面、设立难题，为难学生，它会为学生提供了舞台和机会，所出的题应该能够解答，但必须是有道理、有准备、有基础的。

Answer 2

学一个，就会做一个，这很重要！不是这个知识点我知道的马马虎虎，我明白。而是弄透。学习如果有一个踏踏实实的方法，一年内必见成效。每一科准备2个本，如果觉得自己有时间做额外的题，就再买本小书店或者其他学习成绩好的同学买的练习册。
2个本的作用应该是这样，一个本上课用，在课上不是什么都记而是老师说这个很重要！ 这是本章 本结课的重点，你就快速记下来，可以简记但是后来要补上。老师没有强调预习的课程，自己可以不预习，但是上课必须认真听，如果你上课爱说话爱打闹，那就必须预习，预习中不会的，没弄懂的第二天要认真听。每一章学完后，自己拿出一张白纸，回想从第一节到结束，自己的学习过程，和知识点，把能写出来的都写在纸上，然后打开书和笔记看自己有什么遗漏，遗漏之处就是你很不熟悉的知识点。
第二个本记错题，记老师反复讲的题，记那种一道题有好多知识点，或者多个知识点之间联系的题。自己的心得，反思，教训都可以写。
上课千万不能溜号，快要溜号的时候，可以把自己听到的东西记书上，或者纸上，然后下课或者回家认真看看，弄懂它。
你说的踏踏实实做作业不是做完拉倒，你做的快慢，你对知识的熟练度，是不是一拿过来你就有思路，就会做，或者思考一会也能得到答案。还是看答案了，在高二就要锻炼自己的解题思路的形成，不是看到一个不会的题就等明天讲，自己竟做自己会的。很多复习工作做了，觉得没做是因为你没有自己成型的结构框架。比如说学习圆或者椭圆，定义是什么，特征是什么，很多点的计算公式是什么，很多定理是什么，他与哪些图形有相似的东西，但是公式不一样，这样你就会想到其他图形 ，比如双曲线，然后再去想它的定义。化学分那么多章，比如你学过的酸都有哪些？他们是什么元素组成的，这些元素组成东西，哪些你还学过而且特别熟悉的，你知道他们的性质，特征么？ 每一章自己画一个树状图一样的东西，这样的标题是什么，在这个标题下，我学了哪些东西，每个东西和其他东西的不同和相同之处在哪里，他们的重点题型或者必考的有哪些，我不太会做的有哪些，老师的总结我知道多少？
我告诉你的方法绝对不是最快速，最效率的，但绝对是为自己高考打基础，养成良好习惯起作用的。只要你能坚持住2个本的使用，一学期，两学期内必见成效。记住要以每周或者每三天一个循环，自己做错的，自己认为重点的，自己不太熟的复习巩固一下，同样要有思路，要有结构框架，这类题类似再出，我从哪里入手，关键的条件和线索有哪些，这样对自己才有帮助。
每个月对之前的每个星期总结的再看看。自己错的题，讲完就想一遍思路，从做一遍，不看答案的做，做完很久都不会忘，加上每周看的一遍，还有每月看的一遍，你就会牢牢记住他。
不要觉得任务很多，错题在讲过之后，做对了就会有一个印象，到周复习时候就不会那么浪费时间，到月复习更是，重在坚持，真的。这样做了你不提升成绩就怪了。
每天都要尽力去做，那些没做完没做到，拿本记上找时间做。每天不必把我和你说的都做完，只要你能做完其中的80%，你这一天都是高效的，可能高二你还是不上不下，但是高三你会很大突破，前提是我说的你都真正做到了而不是表面形势，记住对知识框架和整体的把握，理解比做简单题，死板的复习更重要！！！

Answer 3

找到自己不会的地方，从头学起。重要的是通过阅读和做熟后的练习，把不会的地方找出来，把这些不会的地方都学会，然后再听老师讲课就听得懂了。事实证明效果很好。但是相当多的学生不愿意这样踏踏实实地做，总想一口吃一个胖子。
“听讲——阅读——做练习”，这是学习的最基本也是最有效的方法。
    关于你的状况，从你讲的情况分析，上课虽然听懂了，但你下课之后并没有再仔细地去思考、琢磨，也没有及时做练习加以巩固，你的懂只是停留在表面上。学习是一个不断思考和感悟的过程。如果没有自身的思考和感悟，思维的能力没有提高，书上的概念、公式和定理就没有变为自己的东西，所以题型稍加变化，学生就不知所措了。实际上学习的过程中最重要的就是自身的感悟。有了自身的感悟，所学的知识就融会贯通了，内容就变得少了，解题方法就灵活多变了。而要做到这一点，关键还是要回归课本。在此基础上再多读几本参考辅导书，开阔视野。而现在大多数学生不能静下心来阅读课本和参考书，这是他们成绩难以提高的关键所在
    不过许多问题说起来容易，真正做起来，把意图变成行动就比较困难。首先得思想上通了，然后才可能有行动。
    以上分析不知是否准确？顺便说一句，对于高考来说，高二的学生从现在起开始努力，在时间上还完全来得及，但重要的是改进学习方法，提高学习的效率。
祝你成功。

Answer 4

第一，你应该找出问题的根源，成绩不理想有很多原因，1心理压力大，太紧张，致使很多东西考试时得不到良好的发挥2平时虽然上课听讲，回去做作业，但是都是机械化的学习，没有进到脑子里，就是基础不扎实3爱马虎，我上高中的时候这点也很严重，讲解卷子的时候才发现很多都不应该丢分
第二，找出解决的办法，根据你的描述，我觉得是第二种的可能极大，其实学习不在于踏踏实实地听课，做作业，复习，而是在于知识要真正的融入到你的脑子里，不论是通过什么方法，当然很多人都采取了题海战术，我觉得这是失败的方法，如果你想要质的飞跃就必须要有量打底，但是做题要有针对性，不要一道题已经完全了解，烂熟于心了还要做，要善于思考和总结，在学习新知识的阶段，一定要预习，找不明白的地方，上课重点听，其余的我认为在老师讲课的过程中你就可以开始做习题，甚至课前就做习题(这样会更有针对性），然后先把课本上的东西弄懂，尤其是一些公式什么的，一定要通过大量的应用牢记于心，至于作业我觉得老师应该留的都是基础的，你把这部分弄好了，作业就是小case了，在一天课程结束的时候，一定要回忆一遍今天都学会了什么，如果你想起来了，说明你今天的任务完成了，对于提高的阶段，我觉得仅仅是学校的习题是不够的，自己应该再买大概两本比较好的，然后做的时候比较着做，大概有哪些题型其实基本上就全了，一定要知其所以然，对于太难的不要苛求，再就是总结，在一段时间后，一定要总结平时的习题和卷子上的错题，专门准备一个小本，其实当你做这项工作的时候你就会发现，可能这些错题涉及到的无非就是那么几个知识点，你既没掌握好，还有一些新方法，还有就是马虎的，都要记上，这些做完了，估计你什么心理压力都没了，因为自信满满的。
第三，注意几个点，基础最重要，如果你高一基础不是很好，我建议抓紧时间看看。还有就是如果你觉得老师上课的节奏不适合你，按自己的来，自己看书其实基本就可以看懂，如果不会的问问同学或老师都可以。把学习当做一种乐趣，当你战胜一道难题或取得好成绩的时候你会非常满足，建立自己的自信，只要相信就会成功。学习在于勤奋，但铉不能绷得太紧，要适当放松，睡眠尽量保证，不要做拼命三郎，一般那样的人都去了清华，北大，如果你的目标没有那么远，就不要拿身体当赌注，不要太重视考试，就当是自己做了一套模拟卷，尤其是最后的高考，心态一定要放平，人生不是只有高考。
最后预祝你取得好成绩更能拥有幸福快乐的生活。

Answer 5

我是2011的高考应届理科毕业生~,嗯,高考考得不是很好(比较懒,而且后来才努力的,赶不上多少),你现在还有时间,可以结合下别人的建议,再综合出一套适合自己的学习方法.

首先,语文英语没话说的,语文就是把古诗词该背的背下来,记牢,多看书,多看时事新闻,增长见闻,这些是作为你写作文的素材来用的,;其次,英语第一个是背单词,第二是多读课文,不能死读书,拼命钻研语法是没用的,你要从多读课文,从而培养自己的语感,上课多听听老师怎么分析句子,慢慢就会提高的了,而且,英语考试分数最多的是阅读,所以你每天必须按自己的水平订好该做多少阅读,再慢慢加重训练量,阅读训练每天必须得做,不可以偷懒.

生物,关键就是在课本,把课本看熟悉了,生物拿个80+分,完全没有问题,(我生物就很好),把书翻来覆去的看,要真正做到,老师一说起哪个知识点,你能想起在哪一本书,大概哪个章节.这样,就没什么问题了,还要多看看例题,生物考的就是答题的规范性,看看例题都怎么答的,在整理一下自己平时考试易错的地方,每天睡觉前,可以看一章节的知识点,或者看看平时常错的地方,坚持下来,生物很快就提高了.

化学,嗯,化学嘛,基本跟生物的学习方法差不多,也是要把书本看透彻,因为化学的知识点都比较细碎,所以,你要自己学会整理,大纲与细节,各个不同的项目的之间的关系要摸清楚,再就是多做题,不是仅仅作业就够的了,要多做题,(不是题海战术),而是要挑那些题型来做,做错了,就要整理出来,想想看为什么错,然后多看看错题本,慢慢这些错的地方你就不会错了

物理嘛,这是理科里面比较难的的科目了,但是如果你认真的话,物理很快也会得到提升的.物理很多都是图形,所以要看懂图,这是关键,其次,物理科的重点都在力学,电学 ,磁学(不是说其他不重要,而是这三大项目经常结合在一起考,题目就会难了)可是,物理都有它的题型,你可以把历次考试的试卷都拿出来,看看大题的类型都是些什么,后面的大题,高考就是一个实验题,两个解答题,那些概念什么的,都放在选择题那里考了,所以也是要对概念性的东西熟悉,再就是多做题了,物理每天都得练笔,练久了,自然把题型都掌握了,一看到题型,就知道怎么做了.,而且不懂的一定要问老师问同学,一定要自己懂了为止,建议你还是各科都准备好错题本.这到高考后期复习,对你来说非常有用处.

数学嘛,不多说,多做题,整理错题集,题一定要做,必须保证每天都做了数学题.不懂的,就看例题,看完再自己做一遍,总之一定要保证自己每天都有做数学题.必须得练.慢慢你的数学就会得到提升了.

希望我的学习经验能够帮助到你,祝学习进步!!!!