怎样学语文
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只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采。你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。
二、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事。
三、读写结合法
语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格。这样长期下来,近处,才能提高自己的语文听说读写能力,远处说,才能成就事业,才能自成一家,成大家。
四、强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”,意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用。因此,必须想方法记住知识。记忆知识,可分为内储和外储。记在大脑里为内储,记在大脑以外,书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库,据科学家们讲,大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识。但对一般人来讲,大脑即使记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟是少的,很多人记住知识要靠反复的记忆,因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,可以是分门别类的对知识的整理,平时经常翻看检阅,就可以把外储变为内储,真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采。你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。
二、零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事。
三、读写结合法
语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格。这样长期下来,近处,才能提高自己的语文听说读写能力,远处说,才能成就事业,才能自成一家,成大家。
四、强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”,意思是说,很多知识,你只有记住了才对自己管用。因此,必须想方法记住知识。记忆知识,可分为内储和外储。记在大脑里为内储,记在大脑以外,书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库,据科学家们讲,大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%,应开发和充分利用大脑的储存功能,记忆储存更多的知识。但对一般人来讲,大脑即使记住知识的能力是弱的,过目不忘的人毕竟是少的,很多人记住知识要靠反复的记忆,因此,要在大脑之外建立知识的仓库,这种知识的仓库,可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑,可以是分门别类的对知识的整理,平时经常翻看检阅,就可以把外储变为内储,真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。
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多读,什么青年文章、读者什么的。
然后,梁衡的中学生读本也可以读的。
余秋雨的文化苦旅。
白岩松的青春,后青春。
多读一点书,不要觉得学不到什么,慢慢文化层次就提高了。
要坚持。
这是学习语文的好方法。
然后,梁衡的中学生读本也可以读的。
余秋雨的文化苦旅。
白岩松的青春,后青春。
多读一点书,不要觉得学不到什么,慢慢文化层次就提高了。
要坚持。
这是学习语文的好方法。
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学语文主要的就是多看课外书。我读书时上语文课都很少认真听讲,有时甚至上课睡觉,但考试都考的很好,原因就是我看了很多小说,推荐我最喜欢的一部《平凡的世界》。
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要多看课外书,有营养价值的书,看看美文,但不要刻意去记那些,你要用心去领会每一句话,久而久之就会爱上语文,还要多练笔写作文,同样,久而久之你也会依赖文字,会把你的心语顺畅地写出来,语文主要还是作文占主要地位的,当然,阅读题也是重要的,这在前面提到的--看书一方面已讲到,这是互相关联的。
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这位同学你好,我是今年的毕业生,在高考中语文拿到了133分,平时在班上的语文成绩一直稳居前列,希望我的经验对你有所帮助。
首先,你要先了解到,语文是一门需要积累,厚积薄发的学科,不想数理化,在短时间就能够突飞猛进。它在平时的学习过程中呢,不需要占用很多、很大块的时间,它需要的是你每天的加强与积累。如果你要专门应付考试的话,那很简单,该拿的分数必须拿到,比如说默写。像客观题,也就是说选择题的话,尽量不要失分,都是些字词,还有病句啊,成语之类的,只要你多练习,一定可以做到不失误。至于主观题,文言文的话,一定要多读,建议你把教材从头到尾读一遍,把每一个实词虚词的意思弄明白,还有句式,以及通假字,高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。阅读的话,就只有多练,多读,掌握一些固定的答题模式,还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。
总之,学习语文是需要坚持的,希望你能够成功。
首先,你要先了解到,语文是一门需要积累,厚积薄发的学科,不想数理化,在短时间就能够突飞猛进。它在平时的学习过程中呢,不需要占用很多、很大块的时间,它需要的是你每天的加强与积累。如果你要专门应付考试的话,那很简单,该拿的分数必须拿到,比如说默写。像客观题,也就是说选择题的话,尽量不要失分,都是些字词,还有病句啊,成语之类的,只要你多练习,一定可以做到不失误。至于主观题,文言文的话,一定要多读,建议你把教材从头到尾读一遍,把每一个实词虚词的意思弄明白,还有句式,以及通假字,高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。阅读的话,就只有多练,多读,掌握一些固定的答题模式,还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。
总之,学习语文是需要坚持的,希望你能够成功。
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