初中和高中衔接最重要的是什么?
介绍一些学习方法要自己总结!怎没记笔记?你们答的都不是问细节悬赏60英语单词记在一个本上了书面表达挤在一个本上了有那默多时间吗??...
介绍一些学习方法 要自己总结!
怎没记笔记?你们答的都不是 问细节 悬赏60 英语单词记在一个本上了 书面表达挤在一个本上了 有那默多时间吗?? 展开
怎没记笔记?你们答的都不是 问细节 悬赏60 英语单词记在一个本上了 书面表达挤在一个本上了 有那默多时间吗?? 展开
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方法+刻苦+坚持=成功
1.方法。到了高中之后再不像初中那么简单的了,除了课程多之外,对学生的学习能力提出了更高的要求,在这个阶段要求你找到适合自己的学习方法,方法的形成是一个不断摸索和交流。摸索就是要自己多总结多思考,交流就是要跟你的老师交流,跟你的同学交流,特别是那些读书牛B的同学交流。其实很多老师也很普通,甚至一些老师是不合格的,想想我们班以前那些处在中下流的同学现在一个两个都去干老师了,或许对他们来说是就业,但是对学生可能起不到想象中的作用。所以我想总结的就是不要太迷信你的老师啦,要多靠自己,靠你的同学,形成一套适合你的学习方法。
2.刻苦。刻苦我不想谈得太多,高中生活用一个字来形容:累。课程多,学习时间长,搞得是周末晚上都在加班加点,生怕落后了,考不上理想的大学。客观现实要求我们每一个学生:必须要刻苦。
3.坚持。正因为大家都晓得高中累,所以需要长时间的坚持,坚持三年,甚至更多年。
通过高中的学习让大多数学生形成了自己的学习方法,为上大学期间要求的自我学习能力做好铺垫。最后我想说一句:要多多的学会——学习归纳、思考和总结。
补充:记笔记属于学习方法的范畴,对于笔记最重要的是记下来消化掉,对所记的东西要及时理解及时消化,记关键词,不一定老师讲的每个字都记得清清楚楚明明白白,并且在记的时候要思想上跟进——理解所记的东西,毕竟是你记的同时老师在讲,这个时候理解是最重要的,效率也是最高的,所以没必要都记。利用上课时记该课的主要结构,特别要把老师拓展的,自己又不能理解的记在笔记本上。课后再加工理解!
课后再做作业时把自己认为好的例题记在笔记本上,以便复习只用!
在看课外资料时,把自己认为好的例题、解题思路和方法记在笔记本上,有利于拓展自己的知识,提高自己的能力。
1.方法。到了高中之后再不像初中那么简单的了,除了课程多之外,对学生的学习能力提出了更高的要求,在这个阶段要求你找到适合自己的学习方法,方法的形成是一个不断摸索和交流。摸索就是要自己多总结多思考,交流就是要跟你的老师交流,跟你的同学交流,特别是那些读书牛B的同学交流。其实很多老师也很普通,甚至一些老师是不合格的,想想我们班以前那些处在中下流的同学现在一个两个都去干老师了,或许对他们来说是就业,但是对学生可能起不到想象中的作用。所以我想总结的就是不要太迷信你的老师啦,要多靠自己,靠你的同学,形成一套适合你的学习方法。
2.刻苦。刻苦我不想谈得太多,高中生活用一个字来形容:累。课程多,学习时间长,搞得是周末晚上都在加班加点,生怕落后了,考不上理想的大学。客观现实要求我们每一个学生:必须要刻苦。
3.坚持。正因为大家都晓得高中累,所以需要长时间的坚持,坚持三年,甚至更多年。
通过高中的学习让大多数学生形成了自己的学习方法,为上大学期间要求的自我学习能力做好铺垫。最后我想说一句:要多多的学会——学习归纳、思考和总结。
补充:记笔记属于学习方法的范畴,对于笔记最重要的是记下来消化掉,对所记的东西要及时理解及时消化,记关键词,不一定老师讲的每个字都记得清清楚楚明明白白,并且在记的时候要思想上跟进——理解所记的东西,毕竟是你记的同时老师在讲,这个时候理解是最重要的,效率也是最高的,所以没必要都记。利用上课时记该课的主要结构,特别要把老师拓展的,自己又不能理解的记在笔记本上。课后再加工理解!
课后再做作业时把自己认为好的例题记在笔记本上,以便复习只用!
在看课外资料时,把自己认为好的例题、解题思路和方法记在笔记本上,有利于拓展自己的知识,提高自己的能力。
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方法+刻苦+坚持=成功
1.方法。到了高中之后再不像初中那么简单的了,除了课程多之外,对学生的学习能力提出了更高的要求,在这个阶段要求你找到适合自己的学习方法,方法的形成是一个不断摸索和交流。摸索就是要自己多总结多思考,交流就是要跟你的老师交流,跟你的同学交流,特别是那些读书牛B的同学交流。其实很多老师也很普通,甚至一些老师是不合格的,想想我们班以前那些处在中下流的同学现在一个两个都去干老师了,或许对他们来说是就业,但是对学生可能起不到想象中的作用。所以我想总结的就是不要太迷信你的老师啦,要多靠自己,靠你的同学,形成一套适合你的学习方法。
2.刻苦。刻苦我不想谈得太多,高中生活用一个字来形容:累。课程多,学习时间长,搞得是周末晚上都在加班加点,生怕落后了,考不上理想的大学。客观现实要求我们每一个学生:必须要刻苦。
3.坚持。正因为大家都晓得高中累,所以需要长时间的坚持,坚持三年,甚至更多年。
通过高中的学习让大多数学生形成了自己的学习方法,为上大学期间要求的自我学习能力做好铺垫。最后我想说一句:要多多的学会——学习归纳、思考和总结。
祝早日适应高中生活,活出你的魅力和成功。
1.方法。到了高中之后再不像初中那么简单的了,除了课程多之外,对学生的学习能力提出了更高的要求,在这个阶段要求你找到适合自己的学习方法,方法的形成是一个不断摸索和交流。摸索就是要自己多总结多思考,交流就是要跟你的老师交流,跟你的同学交流,特别是那些读书牛B的同学交流。其实很多老师也很普通,甚至一些老师是不合格的,想想我们班以前那些处在中下流的同学现在一个两个都去干老师了,或许对他们来说是就业,但是对学生可能起不到想象中的作用。所以我想总结的就是不要太迷信你的老师啦,要多靠自己,靠你的同学,形成一套适合你的学习方法。
2.刻苦。刻苦我不想谈得太多,高中生活用一个字来形容:累。课程多,学习时间长,搞得是周末晚上都在加班加点,生怕落后了,考不上理想的大学。客观现实要求我们每一个学生:必须要刻苦。
3.坚持。正因为大家都晓得高中累,所以需要长时间的坚持,坚持三年,甚至更多年。
通过高中的学习让大多数学生形成了自己的学习方法,为上大学期间要求的自我学习能力做好铺垫。最后我想说一句:要多多的学会——学习归纳、思考和总结。
祝早日适应高中生活,活出你的魅力和成功。
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怎没记笔记
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记笔记属于学习方法的范畴,对于笔记最重要的是记下来消化掉,对所记的东西要及时理解及时消化,记关键词,不一定老师讲的每个字都记得清清楚楚明明白白,并且在记的时候要思想上跟进——理解所记的东西,毕竟是你记的同时老师在讲,这个时候理解是最重要的,效率也是最高的,所以没必要都记。
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你上初三还是高一?最重要的,咳咳:上课要聚精会神,不要打瞌睡!(我表哥就是上课打瞌睡的典型人物,因为他熬夜打CF)作业变多是很正常的,一点一点做,别心急,心急容易做错!又不懂的就问老师。老师不在问同学,上了高中在不懂的问题前“沉默是金”可不是好事!考试前多复习,除了看书之外还要举一反三!高考时没必要太紧张,放松一下,说不定考得更好!(话外音:不知对你因不因该说高考。)心态是关键!记笔记不必太工整(毕竟是笔记麻)自己能认识就行,太工整会记不上!(当然两全其美最好!)
希望对你有用!!!
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记笔记不必太工整(毕竟是笔记麻)自己能认识就行,太工整会记不上!(当然两全其美最好!)
参考资料: 自己脑瓜想的
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其实初中和高中的学习基本没什么本质的变化,只不过高中的知识要更深一些,仅此而已。这个深度也只是相对的,不要惧怕难度。
说来说去还是那几句话,上课认真听讲,课后认真复习。
回家之后一般要先把当天的内容从头到尾认真的温习一遍,然后开始做课后习题,之后再做教辅材料的题目。
其他的不说,只是结构一定要清晰,要做到脑中有框架,这样你做题目的时候就会很有条理,思路清晰。
做课外习题的话也不要题海战术,考来考去也就那几个主要题型,毕竟怪题偏题不是主流。每个题型的做3题左右,能流畅的给出思路即可。
以上!
说来说去还是那几句话,上课认真听讲,课后认真复习。
回家之后一般要先把当天的内容从头到尾认真的温习一遍,然后开始做课后习题,之后再做教辅材料的题目。
其他的不说,只是结构一定要清晰,要做到脑中有框架,这样你做题目的时候就会很有条理,思路清晰。
做课外习题的话也不要题海战术,考来考去也就那几个主要题型,毕竟怪题偏题不是主流。每个题型的做3题左右,能流畅的给出思路即可。
以上!
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初中上了高中 课程会变得难很多 作业量也变得很多 上课只要认真听千万不要开小差 你一走神很可能重要的原点就这样过了 到了高中老师不会再去重复原点 过了就是过了 其实也像1L说的那样心态很重要 可能有很多题目不会做 但不要担心 你不会做其实大家都不会做 遇到不会做的就去问老师 或者去问会做的同学 没什么好害羞的 大家也不会讲什么 不会就去问
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怎没记笔记
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认真听 当然要记笔记了- -~~笔记有的要记有的不需要 遇到一些重点的时候 通常老师讲话声音会大 或者会重复的念几遍这时候就要知道 这是重点 要记了~笔要时刻拿在手上
参考资料: 本人的一些经验
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