(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,
(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图1所示.①本实验的研究对象是______,甲、...
(1)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图1所示.①本实验的研究对象是______,甲、乙两次实验木块移动过程中,受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 f甲______f乙(选填“>”、“<”或“=”).②小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当______一定时,物体动能的大小与物体的______有关.(2)小明由上面的实验想到了骑自行车上学途中,经过的一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的______就越大.②他进而又提出猜想:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;小明为了验证自己的猜想,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,左边放置一斜面,如图2所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的______处自由下滑.小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明小明的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的.这个结论与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”是否矛盾?______.
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(1)①本实验的研究对象是小车;
木块在水平面上运动,压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变;
②小车放置的位置越高,则达到底面的速度越大,木块被撞击得越远,说明小车的动能越大,可得质量一定时,物体动能的大小与物体的速度有关;
(2)①车子上坡时,将动能转化为重力势能,具有的动能越大,转化成的重力势能越大,上的坡越高;
②为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的相同高度处由静止滑下;
不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同,说明物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量无关,所以小明的猜想是错误的;
速度不变,质量越大,物体具有的动能越大,虽然上升的高度相同,但质量大说明转化成的重力势能也增大了,则与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”并不矛盾.
故答案为:(1)①小车;﹦;②质量; 速度;(2)①重力势能;②相同高度;错误;不矛盾.
木块在水平面上运动,压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变;
②小车放置的位置越高,则达到底面的速度越大,木块被撞击得越远,说明小车的动能越大,可得质量一定时,物体动能的大小与物体的速度有关;
(2)①车子上坡时,将动能转化为重力势能,具有的动能越大,转化成的重力势能越大,上的坡越高;
②为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,应该使小木块从斜面的相同高度处由静止滑下;
不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同,说明物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量无关,所以小明的猜想是错误的;
速度不变,质量越大,物体具有的动能越大,虽然上升的高度相同,但质量大说明转化成的重力势能也增大了,则与“物体动能大小与物体的速度、质量有关”并不矛盾.
故答案为:(1)①小车;﹦;②质量; 速度;(2)①重力势能;②相同高度;错误;不矛盾.
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