Question

2(X+5)=18、(X-5)÷3=16。

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Answer 1

解：2(X+5)=18
2x+10=18
2x=18-10
2x=8
x=8÷2
x=4
解：(X-5)÷3=16
x-5=16×3
x-5=48
x=48+5
x=53
这类方程在小学阶段是利用，加、减、乘、除的意义来解的。例如：
2(X+5)=18就是先用乘法分配律把原方程展开，把2和x+5看为加法算式中的两个加数，18看为它们两个的和，已知一个加数和它们的和，求另一个加数，就是用和减去已知的加数，将方程变形为2x=8，然后再用等式的性质，在等式的两边分别同除以2，即可解得x=2。
(X-5)÷3=16 是把它看作一个除法算式，以知商和除数，求被除数，被除数=商×除数，把原方程转化成x-5=48，此时，原方程就转化成了一个减法算式，

再用差48加上减数5，就可求出被减数等于53，即：未知数x=53。

Answer 2

第一道4 第二道53
x+5=18/2
x+5=9
x=9-5
x=4

x-5=16*3
x-5=48
x=48+5
x=53

追问

过程！我要过程！！！！！！！！！！！！

追答

过程写了啊

追问

没有这回事！

Answer 3

1、x+5=18÷2
x+5=9
x=9-5
x=4
2、x-5=16×3
x-5=48
x=48+5
x=53

Answer 4

第二题，X-5=16*3=48，所以X-5=48,所以X=53

追问

还不懂

追答

不会吧，除法没学过吗，因为X-5=16*3,16*3=48，所以X-5=48,所以x=48+5,所以X=53

追问

过程!！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

追答

我说的就是过程啊！！！！！

还不够详细？？？？？

Answer 5

一：x乘2,5也要乘2
二：16乘3加5

追问

还行吧！