Question

孩子总是很胆小，什么都不敢尝试，怎么办

Answer 1

育儿最好的方式的引导式!你说个例子,我来讲故事引导

Answer 2

1.保护并激发孩子的本能。
孩子天生具有遵循本能探究外界的能力。在这个过程中，孩子会吸收大量的能量和信息，通过不断的运化和释放才能提升自身的认知。因此，基于孩子本能的教育和引导是最有利于孩子成长的。
高高妈要充分保护好高高探究外界的本能，帮助孩子塑造自信心，扩大孩子的安全区，让孩子获得前进的动力。
例如，多多鼓励孩子观察、思考，在孩子遇到疑惑的时候及时给到指导；为孩子创造动手制作的机会，让孩子用自己的双手去探究这个奇妙的世界；
引导孩子表达自己的想法，将自己探究的事物和结果积极表达出来，让孩子在释放的过程中体会探究的乐趣，进一步激发孩子的探究本能。
在探究世界的过程中引导孩子“小步快跑”，帮助孩子在获得巅峰体验，让孩子在自我实现中获取更多成就感，塑造自信心，摆脱胆小、不敢尝试的难题。
2.清晰自己的模式，找到亲子相处之道。
很多家长面对孩子学习问题时往往容易大动肝火，高高妈也是，看到孩子胆小、不敢尝试便开始起情绪，这样不仅不能解决问题，还会产生很多矛盾或摩擦。
人有三大模式：行为模式、情绪模式和思维模式，亲子矛盾的根源也来源于家庭成员之间模式的冲突。如果家长长期处于负面情绪，孩子也容易变得胆小、内向，安全区也会变小。
因此，高高妈要首先清晰自己的模式，找到和孩子的最佳相处之法，减少亲子间的矛盾，帮助孩子扩大安全区。
高高妈妈在和孩子沟通时，及时摒除负面情绪，透过问题的表象，剖析问题的实质，找到产生问题的根本原因，引导孩子解决难题，而不是借题发挥，不仅没有给到孩子指引，还产生了亲子矛盾。
例如，对于孩子不敢在课堂提问的情况，妈妈需要与孩子沟通具体原因，帮助孩子分析问题的实质，引导孩子找到解决的方法。
3.用自己的成长引领孩子不断成长。
家长是孩子的第一任启蒙老师，因此，家长的执教能力和思维水平也直接影响了孩子家庭教育的环境。家长想要“托起”孩子，就需要不断地充实自己，用自身的成长帮助孩子扩大安全区。
每个人都喜欢待在让自己感觉轻松、自在的舒适区，这是我们的本能。很多家长在面对孩子学习问题时，常常将焦点放在孩子身上，过多的去要求孩子，而没有从自身出发寻找解决问题的方法。
例如，家长往往喜欢催促孩子学习成长，让自己处在监督的地位，待在自己的舒适区，久而久之也变得懒惰。
这样就很难改善孩子的成长环境，因此，作为家长，要想真的引领孩子的成长还需要激发自身的学习动力，用自身的提升助力孩子的成长。

Answer 3

平时里，家长不要笑话或者吓唬孩子。比如孩子学滑板车，大人总笑话孩子学的不好，样子怪，再或者天黑了，大人总吓唬孩子不准外出，会说，天黑有怪物要来。这两种教育方式最容易造成孩子没有安全感。
平时跟孩子一起玩耍，可以多鼓励孩子去做一些他不敢尝试的事，如果孩子不敢做，大人就带头去做，然后邀请孩子一起来做。这样，慢慢地，培养了孩子与大人之间的信任感和安全感，孩子自己就会变胆大起来。
还有就是平时多表扬孩子，少些批评，多些参与。

Answer 4

1.保护并激发孩子的本能。
孩子天生具有遵循本能探究外界的能力。在这个过程中，孩子会吸收大量的能量和信息，通过不断的运化和释放才能提升自身的认知。因此，基于孩子本能的教育和引导是最有利于孩子成长的。
高高妈要充分保护好高高探究外界的本能，帮助孩子塑造自信心，扩大孩子的安全区，让孩子获得前进的动力。
例如，多多鼓励孩子观察、思考，在孩子遇到疑惑的时候及时给到指导；为孩子创造动手制作的机会，让孩子用自己的双手去探究这个奇妙的世界；
引导孩子表达自己的想法，将自己探究的事物和结果积极表达出来，让孩子在释放的过程中体会探究的乐趣，进一步激发孩子的探究本能。
在探究世界的过程中引导孩子“小步快跑”，帮助孩子在获得巅峰体验，让孩子在自我实现中获取更多成就感，塑造自信心，摆脱胆小、不敢尝试的难题。
2.清晰自己的模式，找到亲子相处之道。
很多家长面对孩子学习问题时往往容易大动肝火，高高妈也是，看到孩子胆小、不敢尝试便开始起情绪，这样不仅不能解决问题，还会产生很多矛盾或摩擦。
人有三大模式：行为模式、情绪模式和思维模式，亲子矛盾的根源也来源于家庭成员之间模式的冲突。如果家长长期处于负面情绪，孩子也容易变得胆小、内向，安全区也会变小。
因此，高高妈要首先清晰自己的模式，找到和孩子的最佳相处之法，减少亲子间的矛盾，帮助孩子扩大安全区。
高高妈妈在和孩子沟通时，及时摒除负面情绪，透过问题的表象，剖析问题的实质，找到产生问题的根本原因，引导孩子解决难题，而不是借题发挥，不仅没有给到孩子指引，还产生了亲子矛盾。
例如，对于孩子不敢在课堂提问的情况，妈妈需要与孩子沟通具体原因，帮助孩子分析问题的实质，引导孩子找到解决的方法。
3.用自己的成长引领孩子不断成长。
家长是孩子的第一任启蒙老师，因此，家长的执教能力和思维水平也直接影响了孩子家庭教育的环境。家长想要“托起”孩子，就需要不断地充实自己，用自身的成长帮助孩子扩大安全区。
每个人都喜欢待在让自己感觉轻松、自在的舒适区，这是我们的本能。很多家长在面对孩子学习问题时，常常将焦点放在孩子身上，过多的去要求孩子，而没有从自身出发寻找解决问题的方法。
例如，家长往往喜欢催促孩子学习成长，让自己处在监督的地位，待在自己的舒适区，久而久之也变得懒惰。
这样就很难改善孩子的成长环境，因此，作为家长，要想真的引领孩子的成长还需要激发自身的学习动力，用自身的提升助力孩子的成长。

Answer 5

慢慢教导吧，。