我觉得孩子还小不需要让他去学这个编程,如果他再大一点的情况下可以再考虑这个东西的,因为他毕竟小,把自己的学习学业弄好就行,不要把孩子的这个童年装得太满了。
没必要。和成人的编程不一样的,就是现成的模版里按步骤打简单的几句玩儿。学校教的知识掌握熟练就可以了。一年级的孩子不具备学习编程的思维能力,长大了一周自学明白的内容现在可能要花两年才能搞明白,不值得。
编程的执行原理
计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行,都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。
这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种:解释方式和编译方式。
解释方式下,计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行,不能形成目标文件和执行文件。
编译方式下,首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理,经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。
然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中,构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。
以上内容参考:百度百科-编程
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少儿编程是一门很综合的学科,不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力,可以让孩子更聪明,同时还能提高孩子自己解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力,养成严谨的习惯。少儿编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体,核心就是通过分析问题最终解决问题。英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24 个国家在基础教育中设立了编程课程体系,而美国K12阶段约有67.5%的孩子已接受编程教育,可见少儿学习编程的重要性。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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