初三数学题,要过程详细,拜托了,谢谢

有一直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8CM,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,与AE重合,则CD是多少?... 有一直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8CM,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,与AE重合,则CD是多少? 展开
百度网友9c424d575
2011-08-25
知道答主
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因为直角边AC能沿直线AD折叠,落在斜边AB上,与AE重合
即AD为<CAB的角平分线,所以<CAD=<DAB,且AC=AE,AD=AD,所以三角形ACD与三角形AED全等,所以CD=DE,设CD=DE=a,BD=b
AC=AE,则BE=AB-AE=AB-AC=10-6=4
CB=CD+DB=DE+DB=a+b=8
因为<AED为直角,所以<DEB为直角
所以b*b=a*a+4*4(勾股定理)
求得a=3,b=5
即CD=3
嘉怡之吻
2011-08-25 · TA获得超过1.8万个赞
知道大有可为答主
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你好!
考点:勾股定理.
分析:先由勾股定理求AB=10.再用勾股定理从△DEB中建立等量关系列出方程即可求CD的长.解答:
解:∵两直角边AC=6cm,BC=8cm,
由勾股定理可知AB=10,
现将直角边AC沿直线AD对折,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD=DE,AE=AC=6,
∴BE=10-6=4,
设CD=x,则BD2=DE2+BE2,
即(8-x)2=x2+42,
解得x=3.即CD的长为3cm.
点评:此题不但考查了勾股定理,还考查了学生折叠的知识,折叠中学生一定要弄清其中的等量关系.
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2011-08-25 · TA获得超过1.4万个赞
知道小有建树答主
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解:∵两直角边AC=6cm,BC=8cm,
由勾股定理可知AB=10,
现将直角边AC沿直线AD对折,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD=DE,AE=AC=6,
∴BE=10-6=4,
设CD=x,则BD²=DE²+BE²,
即(8-x)²=x²+4²,
解得x=3.即CD的长为3cm.
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检宏才Tc
2011-08-25 · TA获得超过150个赞
知道答主
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AE交代不清楚,猜着回答。图就不画了
容易得出三角形BED相似于三角形BCA。且算出BA=10
所以:
DE/AC=(BC-DC)/AB
容易证明折叠后,三角形AED全等于三角形ACD,所以DE=DC
因:BC=8,AB=10
所以:CD=3
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低头寻找微笑
2011-08-25
知道答主
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CD=3
AE=AC=6 AB=10 BE=4 ∠AED=∠BED=90度
CD=DE=x BD=8-x (8-x)的平方=4的平方+x的平方
x=3

0......................................................................................
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