Question

如何模仿白桦写一首诗？

Answer 1

1、《蒲公英》

在广阔的田野里，

有几株蒲公英，

仿佛戴着银白色的面具，

披了一身的雪花。

突然一阵风，

好像老师在指挥，

每个小伞兵都撑开小伞，

飘向湛蓝的天空。

2、《槐树》

在乡下的院中，

有一棵槐树，

仿佛撑开巨伞，

遮住火热的阳光。

白亮亮的槐花，

一串串珍珠似的，

淡淡的清香随风飘扬，

蜜蜂在白花绿叶间采蜜。

3、《银杏》

在我的学校，

有一棵银杏，

秋天，仿佛染了头发，

活像一棵摇钱树。

金色的树叶，

好像比春天时更有活力，

一阵风吹来，

金色的扇子随风舞蹈。

4、《雪花》

在世界上，

有一种花，

是冬天的礼物，

是童年的回忆。

冰凉凉的身体，

一碰就化。

这就是冬天，

送给我们的礼物。

5、《彩虹》

在景物中，

有一道彩虹。

仿佛一道流星，

戴了一身鲜艳的颜色。

美丽的色彩，

昙花一现的景色。

七彩组合的完美，

各个颜色如同灿烂的画。

Answer 2

仿写：

在我的窗前，有一株

亭亭玉立的绿冠，仿佛穿着华装。

葱茏茏的枝头上，鸟儿们齐声鸣唱。

像清脆的银铃声，美丽悠扬。

阳光笼罩着，挺拔的。

叶片上跃动着，耀眼的光芒。

太阳如火，照在它顶端。

将更多的金光，洒遍白杨的树杈。

解析：在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

相关赏析

《白桦》以白桦树为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。

白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征，体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

Answer 3

蒲公英在广阔的田野里，有几株蒲公英仿佛涂着银白色的面具，披了一身的雪花，突然一阵风，好像老师在指挥每个小伞兵都撑开小伞飘向圣蓝的天空