怎样做校长
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怎样做校长
(2021年3月22日分享第557篇)
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
一位好校长就是一所好学校,校长和学校的发展是离不开指御的。作为校长,我该如何做?
一是做学校发展的开路人。学校发展好不好,最直接关系就是校长。校长是学校发展的开路人,开路好与坏直接决定学校教育质量的成败。作为学校校长,须知自己肩上的责任,治校思路清晰,不断实践创新,比如“抓常规、严管理,提质量、求发展”。
二是做科研课改的引路人。好校长不但自己要有良好的研究意识,成为研究型校长,而且要在业务与管理工作的推进中,以自己的实干精神和人格魅力引领好一方的教育生态。比如我们滑县小规模学校联盟,我们就是想法在一起报团取暖,为教育做一些自己力所能及的事情。校长不但要定期为自己设立研究方向,提升专业管理水平,而且要不定期地为管理团队、教研组等确定研究课题,形成各方成长共同体,使学校的各项工作有新意。可以说,一个优秀的校长就是一位善于发掘自身资源的教育引路人,善于利用身边的资源的人。
三是做师生的贴心人。校长要坚持以人为本,关心教师的生活,关注教师唯链岩的成长,关爱每一位学生。校长既是学校的管理者,又是教师的“大家长”。“大家长”要做全体师生的“贴心人”。校长能够用自己的人格魅力、智慧和才干让教师努力工作,让教师干起来就有成就感和归属感,让每位教师工作干得快乐,生活得很幸福。
四是做廉洁自律的老实人。校长要廉洁自律,严格要求自己。严格遵守国家法律法规,严格遵守中央八项规定,严格遵守财务制度,处事讲规律、办事讲原则,善于听取群众的意见和建议,发扬班子集体的智慧和力量,决不能搞家长制、一言堂。
五是做优化环境的活络人。校长要给全校师生创造一个美丽舒适的教育教学工唤喊作和生活环境,让教师工作努力,工作快乐,生活舒服,幸福指数高;学生学习生活快乐。学校软硬件的改善,校长要想方设法去争取,充分利用广泛的资源争取资金,把学校建设成花园式学校,打造成“家”的温馨。如果学生毕业多年后,还能经常念及读书时学校,那么说明学校给他留下除知识以外的美好记忆。
好校长就是一所好学校,建设家门口最好的学校就要做一位好校长。
(2021年3月22日分享第557篇)
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
一位好校长就是一所好学校,校长和学校的发展是离不开指御的。作为校长,我该如何做?
一是做学校发展的开路人。学校发展好不好,最直接关系就是校长。校长是学校发展的开路人,开路好与坏直接决定学校教育质量的成败。作为学校校长,须知自己肩上的责任,治校思路清晰,不断实践创新,比如“抓常规、严管理,提质量、求发展”。
二是做科研课改的引路人。好校长不但自己要有良好的研究意识,成为研究型校长,而且要在业务与管理工作的推进中,以自己的实干精神和人格魅力引领好一方的教育生态。比如我们滑县小规模学校联盟,我们就是想法在一起报团取暖,为教育做一些自己力所能及的事情。校长不但要定期为自己设立研究方向,提升专业管理水平,而且要不定期地为管理团队、教研组等确定研究课题,形成各方成长共同体,使学校的各项工作有新意。可以说,一个优秀的校长就是一位善于发掘自身资源的教育引路人,善于利用身边的资源的人。
三是做师生的贴心人。校长要坚持以人为本,关心教师的生活,关注教师唯链岩的成长,关爱每一位学生。校长既是学校的管理者,又是教师的“大家长”。“大家长”要做全体师生的“贴心人”。校长能够用自己的人格魅力、智慧和才干让教师努力工作,让教师干起来就有成就感和归属感,让每位教师工作干得快乐,生活得很幸福。
四是做廉洁自律的老实人。校长要廉洁自律,严格要求自己。严格遵守国家法律法规,严格遵守中央八项规定,严格遵守财务制度,处事讲规律、办事讲原则,善于听取群众的意见和建议,发扬班子集体的智慧和力量,决不能搞家长制、一言堂。
五是做优化环境的活络人。校长要给全校师生创造一个美丽舒适的教育教学工唤喊作和生活环境,让教师工作努力,工作快乐,生活舒服,幸福指数高;学生学习生活快乐。学校软硬件的改善,校长要想方设法去争取,充分利用广泛的资源争取资金,把学校建设成花园式学校,打造成“家”的温馨。如果学生毕业多年后,还能经常念及读书时学校,那么说明学校给他留下除知识以外的美好记忆。
好校长就是一所好学校,建设家门口最好的学校就要做一位好校长。
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