孩子情绪失控该如何引导呢?
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一、接纳情绪
首先,我们需要明白一点:情绪本身没有对错。
无论是家长还是孩子,在遇到问题时,感受到各种情绪都是正常的。哈佛幸福课导师泰勒本沙哈尔说:“我们越是抗拒坏情绪,它越会气势汹汹、无孔不入;相反,如果我们接纳它,愿意与它和平共处,这时气愤便不再那么有威力,我们反而更容易获得平静。”
二、改变教养方式
当孩子情绪失控的时候,家长要先冷静下来,家长要试着理解孩子的情绪,倾听他们的声音,不要急着去责骂他,理性地去分析孩子失控的原因。孩子感到被理解了,就不会乱发脾气,家长也可以与孩子进行情绪谈话,教给他们一些情绪调节的策略。从而找到解决办法。
三、帮助孩子了解和适应学习、生活
家长要分析孩子为什么突然情绪失控,接着,在不影响他人的状况下,父母不要急着介入孩子情绪失控的情绪,而是先让孩子发泄一下当下的情绪。
有可能是需求没有得到满足。那么我们就要具体分析,孩子的这些需要能不能被满足。如果是可以被满足的情况,那么我们就要去引导他去表达自己的需求,语言能力薄弱的就用肢体语言表达。
这个时候,父母可以为孩子安排好生活常规,让他们对自己的学习和生活有可预测性和胜任感,从而有助于情绪的稳定。
四、以身作则
儿童的情绪容易受到他人感染,家长在孩子面前要控制自己的情绪,并用积极稳定的情绪去影响孩子。
一个人幸福与否,往往取决于非智力因素,主要与情绪有关。家长情绪稳定平和,才能处理好亲子关系,而良好的亲子关系是家庭教育必要的前提和基础。
首先,我们需要明白一点:情绪本身没有对错。
无论是家长还是孩子,在遇到问题时,感受到各种情绪都是正常的。哈佛幸福课导师泰勒本沙哈尔说:“我们越是抗拒坏情绪,它越会气势汹汹、无孔不入;相反,如果我们接纳它,愿意与它和平共处,这时气愤便不再那么有威力,我们反而更容易获得平静。”
二、改变教养方式
当孩子情绪失控的时候,家长要先冷静下来,家长要试着理解孩子的情绪,倾听他们的声音,不要急着去责骂他,理性地去分析孩子失控的原因。孩子感到被理解了,就不会乱发脾气,家长也可以与孩子进行情绪谈话,教给他们一些情绪调节的策略。从而找到解决办法。
三、帮助孩子了解和适应学习、生活
家长要分析孩子为什么突然情绪失控,接着,在不影响他人的状况下,父母不要急着介入孩子情绪失控的情绪,而是先让孩子发泄一下当下的情绪。
有可能是需求没有得到满足。那么我们就要具体分析,孩子的这些需要能不能被满足。如果是可以被满足的情况,那么我们就要去引导他去表达自己的需求,语言能力薄弱的就用肢体语言表达。
这个时候,父母可以为孩子安排好生活常规,让他们对自己的学习和生活有可预测性和胜任感,从而有助于情绪的稳定。
四、以身作则
儿童的情绪容易受到他人感染,家长在孩子面前要控制自己的情绪,并用积极稳定的情绪去影响孩子。
一个人幸福与否,往往取决于非智力因素,主要与情绪有关。家长情绪稳定平和,才能处理好亲子关系,而良好的亲子关系是家庭教育必要的前提和基础。
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