Question

日记内容可以写哪些方面

Answer 1

日记内容可以写玩、事、人、真实情感、大自然。

1、写玩

玩，是孩子的天性，大多数学生对玩很感兴趣。把玩的过程有顺序地写清楚。写玩中发生有趣的事。

2、写事

生活中，学生经常经历或听到、看到一些好人好事，这都是记日记的好材料。可以把这些事写进日记，还可以写一些坏事或不好的现象。写好事，使学生受到教育，写坏事，会使学生认清假恶丑，并且进行抵制。

不但写别人的事，也可以写自己的事，写自己的事，写自己的缺点，但不要停留于检讨，可经解剖缺点，认识缺点，逐渐改正缺点。

3、写人

日常生活中，学生要接触许多的人。可是如果让学生说出某个熟人的特点，往往又无话可说，这说明对人的观察只停留在“认识”。要把人写活，就要抓住这个人的特点。

学生在日记中注意抓住人的神态、动作、语言来描写。在日记中，可以不面面俱到。这次注意写外貌，下次注意写动作。坚持下去，对提高作文水平写有好处。

4、写真实感情

小学生是有喜怒哀乐的人，在学习和生活中，他们也有自己的欢乐和痛苦。学生把自己的真情实感写进日记，把心理活动如实地记录下来。这样不仅可以丰富日记内容，也可学会表达情感的方法。

5、写大自然

大自然是美的，日月星辰、山河湖海、树木花草、鸟兽虫鱼，以及风雨雷电、雾露霜雪等，无一不可成为学生日记的内容。