班主任了解和研究学生的方法有哪些?
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班主任了解和研究学生的方法是很多的,最基本的方法有:观察法、谈话法、书面材料分析法、问卷法、调查访问法等。
(1)观察法,是班主任在自然情况下,用自己的感官或借助辅助工具去直接了解学生的言论和行为的一种方法。
(2)谈话法,是指班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况,是做好学生思想工作的基本方法。
(3)书面材料分析法,是通过研究记载学生情况的书面材料,了解学生群体和学生个人的历史和现状的又一种方法。
(4)问卷法,是采用书面形式了解学生情况的一种方法。班主任可根据预定的要求,把调查的内容列出问题让学生回答,然后收回整理研究。问卷大致可分开放型问卷和封闭型问卷两种。
(5)访问调查法,是深入地了解学生的一种方法。访问调查的内容,一般可分为:了解学生的一般情况或对某一问题作深入调查。访问调查的对象包括:一般同学、班干部、任课教师和学生家长等。
(1)观察法,是班主任在自然情况下,用自己的感官或借助辅助工具去直接了解学生的言论和行为的一种方法。
(2)谈话法,是指班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况,是做好学生思想工作的基本方法。
(3)书面材料分析法,是通过研究记载学生情况的书面材料,了解学生群体和学生个人的历史和现状的又一种方法。
(4)问卷法,是采用书面形式了解学生情况的一种方法。班主任可根据预定的要求,把调查的内容列出问题让学生回答,然后收回整理研究。问卷大致可分开放型问卷和封闭型问卷两种。
(5)访问调查法,是深入地了解学生的一种方法。访问调查的内容,一般可分为:了解学生的一般情况或对某一问题作深入调查。访问调查的对象包括:一般同学、班干部、任课教师和学生家长等。
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