小学一年级数学不认真听讲,幼儿园已经学习过加减法。
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首先,要确定孩子有没有这种天分,有的孩子的确没有天分,不应该苛求。
在课堂上认真听讲,不是听每一句,而是把老师讲的都弄会弄懂;其次,不管是什么孩子,都应该做一些课外的习题,略微高于课堂所讲内容,有基础的可以先自学,到时候再听老师讲一遍,就很容易听懂。
关于高分,就是题目的积累量。有的题目是有规律的,多做即能掌握其中规律。课本知识点比较杂乱,应该整理成简单易懂的文表。
最后,如果有不懂的点,一定要及时弄懂(比如四则运算,虽然不知道为什么,但似乎有人就是弄不懂),否则不懂得地方积累下来,就很难学好数学。
P。S。作为家长,一定要多看管孩子,及早让孩子养成对数学的兴趣!如果带着抵触情绪是很难学好的。为此,不妨先做一些看似玩乐的游戏,不要一味的做题目。
在课堂上认真听讲,不是听每一句,而是把老师讲的都弄会弄懂;其次,不管是什么孩子,都应该做一些课外的习题,略微高于课堂所讲内容,有基础的可以先自学,到时候再听老师讲一遍,就很容易听懂。
关于高分,就是题目的积累量。有的题目是有规律的,多做即能掌握其中规律。课本知识点比较杂乱,应该整理成简单易懂的文表。
最后,如果有不懂的点,一定要及时弄懂(比如四则运算,虽然不知道为什么,但似乎有人就是弄不懂),否则不懂得地方积累下来,就很难学好数学。
P。S。作为家长,一定要多看管孩子,及早让孩子养成对数学的兴趣!如果带着抵触情绪是很难学好的。为此,不妨先做一些看似玩乐的游戏,不要一味的做题目。
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幼儿园的教学都是玩中学的,要不就是打比喻,拿是在的教具教学的,因为那样才能吸引他们的注意力,每次用的教具差不多都不一样,那样才有足够的吸引力去吸引他们的注意力,你要把他们的注意力集中了,那么你的教学就可以事半功倍了。教学是因人而异的,你只要了解到幼儿园时怎样教学的,那么,你避开这样的教学模式,采取另外一种能够吸引孩子注意力的方法,那你所担心的就迎刃而解了。要是我的话,上课先给他们一些新鲜的事物,先把他们的注意力吸引过来我再慢慢的转到正题上,这样你想怎么说他们就跟你怎么走。效果不错,而且还是以提问为主,这样孩子在不知不觉中就可以发挥自己,让他们觉得自己并不是什么都不懂;不是在只听老师在讲,我没有发言的权利;这样还有一个好处就是,课堂气氛很融洽,孩子们会很积极,老师也很轻松。这样教的开心轻松,学的开心,自然就记得深。也不会有不认真的表现了!!希望能帮到您!!!
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建议采取鼓励的方式调动孩子学习的积极性;也可以采取和孩子共同学习,培养孩子学习的兴趣;还可以和孩子共同做一些专注性强的游戏。例如拼图,折纸等能使孩子感兴趣的游戏来锻炼孩子对事务的专注性,因为孩子还小,现阶段比较好动,家长只能以引导为主。
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我个人意见哈 一年级的孩子还是很不好教的 应该让他们的学习更贴近生活,学生学习的目的比仅仅是学会加减法 而是在学习的过成中 培养出数学思维 以及对数学的兴趣 我觉得可以来一个小型的买卖活动 让学生们拿着自己带来的东西 用“钱”来交易,这样既学会减价 也学会了合理理财等等
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进行沟通。了解他为什么不认真听讲,开导他,教育他,和他讲道理。或者培养他的数学兴趣,他觉得学习有劲了,自然就要学了,也会认真听讲了。
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