Question

一个阅读短文 麻烦各位网友快一点 谢谢！

多谢西风！
它把后院的桂花一起吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。
我曾徘徊池边，那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，轻盈在波中浮耀，红掌到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。
我曾小立断桥，天未彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦，垂柳倦了，桂花在隔院送香，黄澄添改了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。
我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如青草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿嘘气如兰？望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也有莺儿歌唱，燕子栽衣。

1、本文写的是（ )季的景色，依据是(摘录原文语句（ ）
2、怎样理解第一自然段的多谢一词（ ）
3、写景状物，有时会通过各种感官的感受来写，从文中第二自然段中摘录出从不同角度描写的句子 嗅觉（ ） 视觉（ ）感觉（ ）听觉（ ）
4、文中所描写的景物有近景和远景，文中的第（ ）自然段的景物都属于近景，第（ ）自然段的景物都属于远景。
5、文中对景物的描写有动态描写和静态描写，第四然段描写的是垂杨、桂花、黄橙、青藤本是静态景物，作者将它们都写成了动态，体现这些动态的词语是（ ）

Answer 1

1．秋 残荷点点、雁儿阵阵
2．“多谢”表达对西风带来美丽秋景的感激之情，全文正是以此为基调描绘秋景的
3．嗅觉：花的芬芳 视觉：水的澄清 感觉：天的庄严而纯洁 听觉：一切虫儿的歌唱
4．三 五
5．倦 送（香） 添盖 撑

追问

再问您一个问题 波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川.......这是什么修辞手法 谢谢

追答

比喻，将时光比喻成流逝的河流。

追问

谢谢您！