孩子读小学六年级,英语差,害怕上英语课怎么办?还有挽救吗?
4个回答
2011-09-29
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先来找找原因吧:
1、外归因:
什么样的外界环境导致孩子如此害怕学习英语?“害怕”是孩子的真正想法,还是家长的主观判断?
害怕是孩子所处的学习环境给他(她)造成太多的压力?是家长在指导孩子学习的过程中运用的方法有误?还是其他什么外在的因素影响……
事实上,最好先仔细观察一下孩子在学习的过程中具体有什么行为表现,学习其他科目时会不会有同样的反应;然后慢慢去发现、了解他(她)的真正想法和需要。
2、内归因:
也就是上面说到的孩子对于英语学习真正的想法和需要是什么。
也许你会说,这是学习任务,想不想还是得学的,了解了有什么用。但是,很多情况都是在真正了解的基础上才能找到相应的对策的。一味强迫学习很可能会弄巧成拙!
还有,孩子并未失败,并不存在什么“挽救”不“挽救”的。
3、方案参考:
试试你也参与到孩子的学习当中吧,当如果你也会对英语学习产生厌倦,这种方法不值得提倡;
观察一下,孩子在课本以外,是否对英语的某些存在感兴趣,若有,则尽量发掘,但不要急于求成;
…………
以上纯属个人意见,仅供参考,具体情况还得具体分析。祝你家庭幸福~
1、外归因:
什么样的外界环境导致孩子如此害怕学习英语?“害怕”是孩子的真正想法,还是家长的主观判断?
害怕是孩子所处的学习环境给他(她)造成太多的压力?是家长在指导孩子学习的过程中运用的方法有误?还是其他什么外在的因素影响……
事实上,最好先仔细观察一下孩子在学习的过程中具体有什么行为表现,学习其他科目时会不会有同样的反应;然后慢慢去发现、了解他(她)的真正想法和需要。
2、内归因:
也就是上面说到的孩子对于英语学习真正的想法和需要是什么。
也许你会说,这是学习任务,想不想还是得学的,了解了有什么用。但是,很多情况都是在真正了解的基础上才能找到相应的对策的。一味强迫学习很可能会弄巧成拙!
还有,孩子并未失败,并不存在什么“挽救”不“挽救”的。
3、方案参考:
试试你也参与到孩子的学习当中吧,当如果你也会对英语学习产生厌倦,这种方法不值得提倡;
观察一下,孩子在课本以外,是否对英语的某些存在感兴趣,若有,则尽量发掘,但不要急于求成;
…………
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