数学问题!!!急!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~~答得好有分加!!!!!!!!!!!
一、小明家与学校相距2.5千米,小华家与学校相距3/2(三分之二)千米,请你想一下,小明、小华家与学校处在什么位置时,他们两家相距最远?最远是多少?处在什么位置时,他们两...
一、小明家与学校相距2.5千米,小华家与学校相距3/2(三分之二)千米,请你想一下,小明、小华家与学校处在什么位置时,他们两家相距最远?最远是多少?处在什么位置时,他们两家最近,最近是多少?
二、据科学家估计,地球储水总量为1.42*10 18 m3(10的18乘方立方米),而淡水总量只占其中的2.53%,这些淡水的68.7%封存于两极冰川和高山永久性积雪中,这样一来,地球上可利用的淡水不到地球储水总量的1%,它们存在于地下蓄水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层中,其中有很大一部分不容易获取。
(1)21世纪初,世界人口约61亿,请同学们根据以上资料,计算一下世界大约可利用淡水占有量大约是多少立方米?(用科学计数法表示,保留3个有效数字)
(2)中国人口约13一,估计中国可利用淡水量仅占世界的8%,中国人均可利用淡水量大约是世界人均值的百分之几?
(3)根据联合国公布的标准,人均可利用淡水量不足10 5 m3(10的5乘方立方米)的国家,即为缺水国家中国是不是缺水国家?你认为我们应该怎样对待淡水资源?
打得我手都酸了!这是初一的数学题,好难的,各路大侠帮帮小妹吧~~~记得在你回答的问题前标序号哦! (*^__^*) 展开
二、据科学家估计,地球储水总量为1.42*10 18 m3(10的18乘方立方米),而淡水总量只占其中的2.53%,这些淡水的68.7%封存于两极冰川和高山永久性积雪中,这样一来,地球上可利用的淡水不到地球储水总量的1%,它们存在于地下蓄水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层中,其中有很大一部分不容易获取。
(1)21世纪初,世界人口约61亿,请同学们根据以上资料,计算一下世界大约可利用淡水占有量大约是多少立方米?(用科学计数法表示,保留3个有效数字)
(2)中国人口约13一,估计中国可利用淡水量仅占世界的8%,中国人均可利用淡水量大约是世界人均值的百分之几?
(3)根据联合国公布的标准,人均可利用淡水量不足10 5 m3(10的5乘方立方米)的国家,即为缺水国家中国是不是缺水国家?你认为我们应该怎样对待淡水资源?
打得我手都酸了!这是初一的数学题,好难的,各路大侠帮帮小妹吧~~~记得在你回答的问题前标序号哦! (*^__^*) 展开
8个回答
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你那第一道题是三分之还是二分之三,怎么数字表示的二分之三,后面注的又是三分之?就当二分之三吧,若是三分之二只需把数字换下即可。
1,当小明家,学校和小华家在一条直线上并且学校居于两家中间时他们两家相距最远,最远距离是2.5+1.5=4千米 当三者在一条直线上且小华家居于小明家和学校之间时他们两家相距最近:2.5-1.5=1千米。
2,a:(1.42*10 ^18*1% )/(6.1*10^9)=2.33*10^6立方米
b:中国人均占有量:[(1.42*10 ^18*1% )*8%]/1.3*10^9=1.136*10^15/1.3*10^9=8.74*10^5,立方米 中国人均可利用淡水量大约是世界人均值的百分数:(8.74*10^5)/(2.33*10^6)=37.5%
1,当小明家,学校和小华家在一条直线上并且学校居于两家中间时他们两家相距最远,最远距离是2.5+1.5=4千米 当三者在一条直线上且小华家居于小明家和学校之间时他们两家相距最近:2.5-1.5=1千米。
2,a:(1.42*10 ^18*1% )/(6.1*10^9)=2.33*10^6立方米
b:中国人均占有量:[(1.42*10 ^18*1% )*8%]/1.3*10^9=1.136*10^15/1.3*10^9=8.74*10^5,立方米 中国人均可利用淡水量大约是世界人均值的百分数:(8.74*10^5)/(2.33*10^6)=37.5%
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是二分是三,不好意思,打错了
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嗯 那就对了 就是上面的结果。
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第一:小华小明在左右两边时最远,小华与小明在左边,学校在右边时最近。
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1.最远的位置是三个地方成一条直线,一个在学校的左边,一个在学校右边
最近的地方是小明和小华家在学校的同一方向,成直线。分别是2.5+3/2和2.5-3/2
最近的地方是小明和小华家在学校的同一方向,成直线。分别是2.5+3/2和2.5-3/2
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路途中
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在百度上搜嘛
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搜不到
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问你爸妈嘛
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1 在学校两侧最远 为2.5+3/2km 在学校一侧最短 为2.5-3/2km
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早就知道啦
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