Question

淄博市中考复习指导丛书答案

Answer 1

记得给分啊 不带骗人的 淄博市《中考复习指导丛书》

初中语文部分 参考答案

第一部分 积累与运用

一、字音·字形

【能力训练】

1．(1)tiǎo juàn 2．(1)淫 概 (2)倔强 3．líng xùn 4．轮 迷 符 瑕 5．丛 zhà 弯 缕 6．“不言而谕”应为 “不言而喻”；“以德抱怨”应为“以德报怨”；“嘻笑怒骂”应为“嬉笑怒骂”；“旁移斜出”应为“旁逸斜出”。7．(1)“景”改为“锦” “意”改为“机” (2)“印”改为“映” “倾”改为“顷” 8．“到”应为“道”；“慢”应为“漫”。 9．惴惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 10．（1）chàn xiǎn (2) “播”改为“拨” “憾”改为“撼”

【过关检测】

1．滋 zhù 2. 魄 鉴 辙 3．“改斜归正”应为 “改邪归正”； “穿流不息”应为 “川流不息”； “再接再励”应为 “再接再厉”； “谈笑风声”应为“谈笑风生”。 4．“流方百世”应为“流芳百世”；“如屡薄冰”应为“如履薄冰”；“不异而飞”应为“不翼而飞”；“兴事问罪”应为“兴师问罪”。5．（1）（1）婀娜 zhuì luán （2）“锻”改为“缎”；“询”改为“峋”

二、正确使用词语

【能力训练】

1．（1）货运 (2)减价 (3)减肥 (4)出租车 2．（1）形容桥的形态优美。（2）b c a 3．清醒 谦虚（谦逊） 谨慎（小心）爬起（站起）4．名不虚传 重峦叠嶂 流连忘返 5．C 6．“栩栩如生”改为“惟妙惟肖”；“别有用心”改为“别具特色” 7．示例：鞠躬尽瘁、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、舌战群儒…… 8.（1）一败涂地（一塌糊涂、片甲不留等）（2）“在”改为“再” （3）直瞪眼（直跺脚等） 9．A③ B① C④ D⑤ 10．（1）诸葛亮 三顾茅庐（2）李白 花间一壶酒，独酌无相亲（只要功夫深，铁杵磨成针）（3）文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 11．人 车 道 12. 精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍 13．答案举例：龙飞凤舞龙腾虎跃 马到成功 一马平川 鼠目寸光 亡羊补牢杯弓蛇影 牛鬼蛇神 14．（1）人人喊打(提心吊胆) （2）自身难保（3）一清二白 15．击败（打败）大胜（轻取）险取（小胜）力挫（力克）。

【过关检测】

1．B 2．（1）肃杀；（2）单调；（3）真实。 3．忘记过去的成功，不断迎接新的挑战 4． B 5．指面对困难与无奈时，要调节好心态，表现出勇气与坦然，给自己以鼓励。6．海上升明月,天涯共此时. 7．(1)①一抹 ②飘落 (2) (着重从虫子内心高兴、愉悦、满足的角度来描写，语句要通顺、连贯) 示例：它想：“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。” 8．D 9．绿色食品：安全、营养、无公害（无污染）；绿色通道：简化手续、安全快捷；绿色奥运：具有环保意识、体现环保理念；绿色心情：健康、积极、乐观 10．配合得最好的最理想的搭档（伙伴）。（意思相同或相近即可）

三、辨析并修改病句

【能力训练】

1．(1)“活泼”改为“活跃” (2)“各逞其能”（贬义）改为“各显其能” (或“各尽其才”等) (3) 合唱

2．句子病因：主语部分从正面说，谓语部分从正反两面说，前后不照应。句子修改：把“观点正确、材料丰富、语言通顺”修改为：“观点是否正确、材料是否丰富、语言是否通顺”；或将后边改为“是衡量好文章的标准”。标点符号修改：“材料丰富”后用顿号。

3．⑴“旁”改为“傍”；“进”改为“近”。 ⑵“度过”改为“经过”、“路过”、“走过”、“到过”均可。⑶将“使”删掉。

4．（1）④（2）② 这部戏（这部电视剧）（3）⑥ 激励（ 4 ）或、博；惑、搏

5．（1）① 在“使用”后加上“制度” （2）④“生产”与“研发”互换

6．（1）② 把“蕴含”改为“产生”；（2）③ 把“中国符号文化”改为“中国文化符号”。

7.（1）将“现在各地频频发生医疗失职和腐败事件的原因，主要是因为我国医疗卫生体系改革滞后”句中的“的原因”或“因为”删掉；（2）将“我们必须解决和正视当前医疗管理中存在的主要问题”中的“解决”和“正视”对调位置

8. (1)去掉“十分” (2)句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等。

9．（1）把“赦免”改为“减免”。 （2）把“经过”或“使”删掉。

10．（1）“广大市民”与“扬州城近几年的巨大变化”对调；或在“对于广大市民”后加“来说”（其他改法如通顺且符合愿意，亦可）（2）把“提高”改为“改善”；或将“状况”改为“质量”“水平”等只要恰当均可（其他改法只要不改变原意正确即可）

11．（1）将“时候”改成“地方”。 （2）删去“不”。

12.①把“缺电的严重”改为“严重缺电”或在“严重”后加“后果” ②在“电力青藏线”后加“的工程”或把“启动了”改为“准备” ③把“源源不断”放到“火电”后面

13. （1）“马上”或“立即” （2）以不少于600字为宜（或“以600字左右为宜”）（3）“务必”改为“可以”

14．a: “把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟”；b:删去“消失得”（或把“销声匿迹”换成“无影无踪”）

15.（1）“的时候”；（2）去掉“通过”（或去掉“使”）；（3）把中间观赏游玩的内容写得再具体细致些（大意如此即可）。

【过关检测】

1．D

2．(1) “充足”改为“充分” (2) 对换“丰富”与“大量”的位置

3．①语序不当：把“这回”放到句子的前面 ②关联词搭配不当：将“才”改为“却” (只要修改正确、符合文意即可)

4．（1）① 改法一：把“当我们”改为“我们在”；改法二：在“参天大树”前面加上“我们”；改法三：在“碰上”前面加上“我们”。（2）④ 把“起用”改为“动用”或“使用”

5．①在“使用”后加“制度”（成分残缺）；④把“生产和研发”改为“研发和生产”（不合逻辑）。

四、语言的实际运用

【能力训练】

1．示例：“妈妈，您别生气。适当的放松有助于我的复习。放心吧，我只玩一会儿。”

2．（1）随着年级的升高，学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。（2）示例：针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程中；态度和理由：挺好的，这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。或形式太单一了吧。除音乐、美术，劳技等课程外，还应考虑其他形式，如开办兴趣班，举办讲座等。 3. 本来已经退化了的器官又重新出现在某个生物体的现象叫“返祖现象”。

4. 答案示例：商业用字不规范的现象非常严重。符合题意即可给分。

5. ①西藏早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分。成功说服的原因：说话得体，用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。

6．答案示例：“人”与“大”：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人长大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。 “上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。 “玉”与“主” ：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴含其中。③“玉”与“主”就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。 “心”与“必”：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

7．答案示例：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风景。

8．（1）答案示例：旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉（突出宣传的主要内容、地方特色即可）（2）齐国古都生香，蒲翁聊斋传奇。

9．答案示例：（1）你用你那并不强壮的身躯为同学撑起一方蓝天，你是新时代的小英雄。（2）谢谢各级领导对我的慰问关心，同学有危险，需要我的时候，我毫不犹豫的冲上前去，这是我应该做的。

10．（1）答案示例：①以节约为荣，以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。（2）自3月以来，我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。

【过关检测】

1．（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) （2）第三则材料不符合要求。因为第三则材料是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。（3）示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。