什么是考试
考试的基本解释是检查知识水平或技能水平的一种方法。方式不一，通常分笔试（书面回答）、口试（口头回答）、现场作业（当场操作）等。
进一步解释就是考查，考核。 《东观汉记·吴良传》：“ 萧何 举 韩信 ，设坛即拜，不复考试。” 对人的知识才能进行考查测验。 《汉书·宣帝纪》：“自丞相以下，各奉职奏事，以傅奏其言，考试功能。” 五代 王定保 《唐摭言·杂记》：“敕诸州学士及白丁，有明经及秀才、俊士，明於理体，为乡曲所称者，委本县考试。” 指考查知识才能等的一种方式。 《镜花缘》第六五回：“其实此番考试，原无须回避，这是卿等过於谨慎之处。” 杨沫 《青春之歌》第一部第二章：“她考试的成绩很好，心里很高兴。” 指主持考试。 《镜花缘》第六五回：“将来能彀托赖伯母福气，再遇才女部试，诸位伯伯同侄女父亲都不派入考试，那就好了。”
一、考试的概念
考试是一种严格的鉴定方法，它要求考试者在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目，并由主考者评定其结果，从而为主测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。
二、考试的目的
考试有两种目的：一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。从这两种目的看，考试可以分为效果考试的资格考试。
1.效果考试
无论从主考者的角度看，还是从学习者的角度看，效果考试都仅仅是检验学习者目前的学习水平，以便更好地制定随后的教学或学习方略。
在效果考试中，学习者一定要坦诚地展示自己的知识水平。靠一些小技巧可能会提高自己的测试成绩，但这种提高无疑会掩盖自己的真实水平，从而阻碍了教学者对学习者以及学习者对自己的知识掌握程度的清楚认识。
随堂考试是效果考试的典型形式，此外，每学期的期中考试、没有竞争压力的升级考试、随时随地的自测等都是效果考试。
学习者一定要记住，参加效果考试仅仅是为了认识自己。
2.资格考试
自学考试、中考和高考是典型的资格考试，此外，律师资格考试、注册会计师考试、托福考试、GRE等都是资格考试。
资格考试的核心目的是，给予考试者一个公平竞争的机会，以获得某个更高层次的学习或工作台的资格。严格地讲，资格考试也是效果考试，因为资格考试的设计假设就是，只有拥有更高学习效果的学习者才能获得这一资格。但在某种程度上，会学习不会考试的学习者往往要败给不会学习会考试的学习者，因为前者就是不能在考场上淋漓尽致地发挥出自己的学习水平。
资格考试常常会严重影响一个人的命运，这就决定学习者在资格考试时会转化为考试者——在资格考试这一高度浓缩的时间段，一个人会不会学习已经不再是关键，会不会考试才是核心。
资格考试好比结束语，此前一直进行的学习似乎到这里便戛然而止。效果考试则好比一座座小桥，它只是为了更好地联系起桥前和桥后的学习。
对待这两类考试需有明显的不同态度，简略地说，就是：在效果考试中，“学习者”依然是“学习者”；在资格考试中，“学习者”则变成为“考试者”。
考试 是一种严格进行检查知识水平的方式，是各个地方各个职位录取的一种主要方式，这种方式提高了录取结果的公平性。
考试也主要分为笔试 面试
笔试是通过书面回答所提出的问题来鉴定。例如学习里的考试就是让老师在学习完的一段知识里通过整合概括的方式将一段里的知识编写成一套题目。其目的是为了更好的掌握了解到学生是否熟练运用知识，以及学生是否有认真学习等。
面试是通过口头回答所提出的问题，主要是为了更好的了解能力和综合素质的一种方式。一般是在特定的环境面对面的进行交谈。
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备，对于不同的考试，为了保证结果的公正，公平考场必须要求有很强的纪律约束，并且设有专门的主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任，考试就是一群拥有不同的教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。
我认为考试是对学生平时学习的综合评定标准。在一所学校的小考试是为了让老师更好的帮助学生补缺补漏，更好的让老师察觉学生的不对劲，更好的让学生明白自己的水平。在大规模考试是为了让一群拥有不同教育资源的学生在一定时间完成一份相同的考卷，从而划分教育水平去不同的教育环境。
我认为考试也是改变农村孩子未来命运的一个途径。让隐藏的石头打磨出属于他们的光彩。
