Question

高中物理到底该怎么学？

看到问题想不出来解法，看答案却能恍然大悟，感觉物理就像个无底洞，我该怎么办？

Answer 1

有了好的学习方法，学习才会事半功倍。
一、方法来源：
武汉有一位叫黎世法的老师，他调查了300名优秀中学生，总结了这套学习方法。
该老师调查了10000名非重点中学的学生，其中有800名也是运用这套方法进行学习的，恰好这800名都是所有班级最好的学生。
二、该学习方法的基本内容和要求：
（一）制订计划：
1、制订总计划：目的、要求和时间安排。
2、在总计划的基础上，按月、周订出短期计划。
3、计划有重点，做好平衡：初习缺漏部分，预习新教材。
4、安排时间：课外阅读、课外活动、身体锻炼。
（二）课前自学：
1、自学能力弱的同学：自学第二天老师要讲的新课。
2、自学能力强的同学：可以提前一星期甚至一个学期的新课。
3、基本上弄懂，做好笔记，注意重点、难点。
（三）专心上课：
1、将自己的理解与老师的理解加以比较。
2、纠正自己的错误认识。
3、做笔记要简洁：特别要记下老师分析问题的思维方法。
4、不懂要问。
（四）及时复习：
1、条理化：系统化：把握知识要点，与旧知识联系起来思考。
2、反复记忆。
（五）独立作业：
1、将作业当成考试，不要边看书边做。
2、重视代表性的题目：举一反三、融会贯通、触类旁通、学以致用。
3、不懂的题目，如果有代表性，可列在错题集里，供今后复习。
（六）解决疑难：
1、分析原因、对症下药：知识还是技能上存在缺陷。
2、将考试当成作业：心态要放松，不懂时复习的效果会最好。
（七）系统小结：
1、归纳整理：使知识系统化、注意不同学科知识的联系与区别。
2、检查学习计划执行情况，修订或制订下一阶段的学习计划。
（八）课外学习：
1、尽可能与课堂学习内容相结合。
2、尽量做到学练结合、手脑并用，把学习与实践相合起来。
三、运用要求：
1、持之以恒、坚持到底。
2、及时总结，及时调整、改进。
3、结合实际，创造性地运用这套学习方法。

Answer 2

典型的知其然不知其所以然的症状。
常年偷懒的被动式学习方法导致的。
在小学初中，东西都很简单，平时根本不用思考，老师教啥就记啥。然后做题就是一个公式搞定一章的问题。所以，你一直玩的转。
但是到高中，课程内容变得复杂与灵活多变了。做题需要你自己根据不同的情况去分析。这就考究你对公式定理的理解和遇到问题的分析能力了。那种死套公式，死记模式的办法玩不转了（虽然很拼的学生依靠题海战术也能收到效果，但是那是非常痛苦而且效果很差的过程）。
遇到公式，定理，你必须自己去思考（老师教的不够）那些东西到底说的是啥，有啥用，该怎么用。
而做题，你需要掌握的不仅仅是“这题怎么做”，更关键的“这题怎么想到这么做的”。前者老师可以教你，后者只有你自己去悟（虽然有些好老师会引导你思考，但是仍然治标不治本的）。而且，千万不要怕难，你思考的过程就是你提高的过程。看一眼就确定“不会做”，然后请教，你学到的东西很少（仅限一模一样的题才会），而且很容易过两天就忘，因为这么记，实在太多要记的了。

Answer 3

你好，高中学生建议学物理时先看课本，理解例题的解题思路，好好分析物理运动过程或者是思维过程，然后举一反三，彻底学透了以后再去做题就会轻松很多。在做题过程中，也是一个对知识点加深理解的过程，是一个不断深入的过程，互相促进，循序渐进，才能逐渐学会物理。
建议你提前进行一下升学规划比较好，还是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍的。

Answer 4

第一看课本，你不必要每个字都背诵，你只需要重点看课本上的例题，记忆这些例题的公式及方法以及分析这一模型的解题步骤，因为高考物理压轴题往往来源于这些基础例题。
第二在打好基础后由需要自己总结物理模型比如圆周运行中的内、外轨道模型。带电粒子在复合场中的运动模型。限流分压法测电阻模型。做完这些再不断的刷题，不会得请教师生，从而快速的提高物理成绩，物理要有学习策略，希望有能到你。