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我们身边的碳排放(纪双城)哥本哈根气候峰会的举办,使“减排”成为全世界最热门的词汇。中印等国家先后公布了本国的减排计划,一下子把减排这个世界话题拉进了普通人的生活。衣,“... 我们身边的碳排放(纪双城)
哥本哈根气候峰会的举办,使“减排”成为全世界最热门的词汇。中印等国家先后公布了本国的减排计划,一下子把减排这个世界话题拉进了普通人的生活。
衣,“快速时尚”导致浪费。初听上去,减排似乎和衣服关系不大,其实恰恰相反。英国《新科学家》杂志报道说,从1990年到2005年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000
万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。
此外,“快速时尚”还带来了另一个环境成本:清洗这些衣物所消耗的能量。而对于一个家庭而言,每洗一次衣服会间接排放2公斤二氧化碳。
食,少吃牛肉少喝咖啡。联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6—6.8公斤二氧化碳。但在“食”这个话题中,不吃或少吃肉并非减排的全部。《新科学家》说,要尽量减少碳排放,很多欧洲人的生活习惯需要改变。以咖啡为例,每制造一杯过滤式黑咖啡,就会排放125克二氧化碳,其中2/3来自于生产过程,其余来自酿造。
住,盖节能房用再生纸。在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。在“住”的领域要减少碳排放,不仅包括房屋设计,房间里的各种设备也同样重要。例如冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900公斤;把家中常使用的灯换成节能灯,每年能少排放二氧化碳136公斤:甚至连卫生纸也有讲究,《新科学家》提倡用100%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少1.5~2吨的二氧化碳排放。”
行,绿色交通和碳足迹。二氧化碳的另一大来源是交通。在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%~30%。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。 (选自《青年文摘》2010年第3期有删改)
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2011-10-31
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小学语文统招试卷 一、把下面的音节补充完整,并加上声调。2% ai uo sh l 山寨 诺言 申请 伶俐 二、看拼音写词语。6% liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 熟( ) 锻( ) ( )( )不舍 铁( ) ( ) máo dùn zǔ náo kāng kǎi ( ) ( ) ( ) 三、按要求写句子。9% 1、沿着这条路走,能到达学校。 改为反问句: 2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢? 改为夸张句: 3、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句: 4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 缩句: 5、渔夫拖着鱼网。 扩句: 6、诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。” 改为第三者转述: 7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。 修改病句: 8、写一句表示学习方面的谚语: 9、写一句你最喜欢的歇后语: 四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。6% 1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。( ) 2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。( ) 3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。( ) 4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。( ) 5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。( ) 6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。( ) 五、默写古诗《出塞》并回答问题。7% 这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是: 六、阅读: <一> “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!” “确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” “然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!” 1、写出下列词语的反义词。3% 渺小—— 原始—— 神采飞扬—— 2、填空:2% 文中的“这两者”是指 和 3、回答问题:5% (1)大学教授赞美长城砖主要是因为: (2)宇航员赞美长城主要是因为: (3)金发女郎赞美长城是因为: (4)读了这段文字,你的感想是: <二> 上将和下士 乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。 乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 “加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。 这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。 “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。 “你问我?难道你看不出我是这里的下士吗? “哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!” 你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。 1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16% 他身穿没膝的大衣。 ① 士兵一直没能把它放到位置上。 按衣服看,我就是上将。 ② 将来,世界会更美好。 下次再抬重东西时,你就叫上我! ③ 敌人重新组织进攻了。 你会觉得他跟普通人一样。 ④ 他回家睡大觉了。 2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4% ① 实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 表现了华盛顿: ② “加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。 表现了下士: 3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2% 4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3% 七、作文。35% 题目:我向往这样一所中学 要求:1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。 2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。 试卷答案(仅供参考) 一、zhài nuò shēn líng 二、练 炼 恋恋 链 侮辱 矛盾 阻挠 慷慨 三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢? 2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢? 3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。 4.发展表明优越。 5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。 6.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮她的忙。 7.把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色” 8.略 9.略 四、× × √ √ × × 五、唐 王昌龄 军旅生活 只要有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。 六、(一)1、伟大 现代 垂头丧气 2、中国的长城 荷兰的围海大堤 3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲 4、略 (二)1、① mò 盖过,超过。 Méi 不能 ② jiàng 军官 jiāng 时间诗 ③ zhòng 质量大 chóng 再 ④ jué 感觉到 jiào 睡眠 2、① 和蔼,平易近人,不以高官自居。 ② 怕吃苦,官威,自以为了不起。 3、承上启下。 4、略。 (90分钟 120分满分) 积累与运用(共64分) 2、火眼金睛(把拼音全对的一组后面做上标记)(4分) (1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo) (2)勉强(qiang)处理(chu )调度(tiao) (3)模样(me)重荷(he)军阀(fa) (4)影片(pian)喷香(pen)要挟(yao) 3、成语擂台。(8分) 欢()鼓舞 喜出()外 ()直气壮 高()远瞩 死得()所 举世()名 千头万() 口若()河 写出四个含有“数字”的成语: 写出四个含有“动物名称”的成语: 4、最佳选择。(5分) (1)中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大()。 [愿望、期望、盼望] (2)欢迎你到葫芦岛来()秀丽的滨城美景。 [观赏、玩赏、鉴赏] (3)()你走进课外的广阔天地,()会有许多新的()。 [只要……就……、不但……而且……、发觉、发现] (4)()听到了申奥成功的喜讯,()全国人民异常()。 [只有……才……、因为……所以……、激动、感动] 5、锦上添花。(6分) 慈祥的( ) ( )的脚步 恳切地( ) 强烈的( ) ( )的心情 严厉地( ) 6、名正言顺。(6分) “熟”字的意思有(1)果实等完全长成(2)熟练(3)程度深等,请你选择其中的两上意思组词并造句。 A、( )( ) B、( )( ) 7、坚定立场。(不变原意给句子换个说法。)(4分) (1)秦王我都不怕,也不会怕廉颇。改: (2)一种伟大的力量占据着他的心。改: 8、妙手回春。(改病句)(4分) (1)那美丽的景色令人难忘,永远会记得。改: (2)红军长征时期的生活是非常艰巨的。改: 9、点睛之笔。(加标点)(6分) (1)我们都喜欢 走进新时代 这首歌 (2)他叫什么名字 今年几岁了 在哪个学校上学 妈妈问道 (3)我赞成他也赞成你怎样(加标点,使它成为两个意思不同的句子) A B 10、精彩回放。(14分) (1)为了追悼()同志,毛泽东写了《 》一文,在文中引用了著名文学家()的一句名言:( ) (2)《将相和》一文是由()()()三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是( )。 (3)“赤橙黄绿青蓝紫,( )?”这句诗中写眼前见到的事物是( ),由此联想到的事物是( )。 (4) “白日放歌须纵酒,( )。”这句诗出自( )代著名诗人杜甫写的〈 〉,我们学过或读过他写的诗句还有( )。 阅读与思考(共14分) 假如给你三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。 有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长,我们的每一天( )不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。 我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 思考: 1、在括号时填上合适的关联词语。(3分) 2、在文中找出下列各词的反义词。(3分) 光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( ) 3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来,并说说你喜欢的原因。(3分) 4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分) 综合性实践:(22分) “说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧! (作文格略) 附加题:(20分) 1、在括号里填上合适的词语。(7分) 在小学课本里,我们认识了( )的邱少云;( )的蔺相如;( )的桑娜;( )的诸葛亮;( )的周总理;还有( )的詹天佑;( )的小雨来等,这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 2、写出下列表示“看”的词语。(3分) 向高处看( ) 向远处看( ) 尊敬地看( ) 向周围看( ) 大概地看( ) 向低处看( ) 3、在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目、作者、朝代,以及两句诗的意思。仔细观察一下,很简单地。(6分) 夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨 移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨 4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来吧!(4分) 骄阳似火 冬 千树万树梨花开 粉妆玉砌 秋 霜叶红于二月花 草长莺飞 夏 两上黄鹂鸣翠柳 枫叶似火 春 映日荷花别样红 班级: 姓名: 分数: 一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分) 1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( ) A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2.下面的几组词,完全正确的一组是( ) A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3.下列词语使用正确的一组是( ) A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( ) A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( ) 1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》) 2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。 4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!” A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我; C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我; 6.运用修辞手法的句子有毛病的是( ) A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。 C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。 7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( ) A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。 C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” 8.横线上应填的句子是( )隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10.下面关于古诗没有错误的一组是( ) A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白) B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡) D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)二、趣味写话。(6分)(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ ” (二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写? 三、阅读。(共计44分)(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。 1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( ) A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现,大家不知由来 2.“若无其事”在文中的意思是( ) A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事 3.“看透”一词在文中表示的意思是( ) A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面 4.这篇短文表示的中心是( ) A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案” B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神 5.这篇文章的主要内容是( ) A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的 B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了 C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。 D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分) ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? ④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? ⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 回答者: ccc时空甲 - 二级 2010-6-26 18:03 班级______姓名______数______一、填空题。(每空1分,共20分)l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( )。2.0.375的小数单位是( ),它有( )个这样的单位。3.6.596596……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )。4. < < ,( )里可以填写的最大整数是( )。5.在l——20的自然数中,( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。6.甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )。7.被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。8.已知4x+8=10,那么2x+8=( )。9.在括号里填入>、<或=。 1小时30分( )1.3小时 1千米的 ( )7千米 。10.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。11.一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。12.在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。二、判断题。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( )2.36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。( )3.一个乒乓球的重量约是3千克。( )4.一个圆有无数条半径,它们都相等。( )5.比的前项乘以 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分,共10分)1.两个数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍,所得的商和余数是( )。(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余302.4x+8错写成4(x+8),结果比原来( )。(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少243.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是( )。(1) (2) (3) (4) 4.一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:245.甲数是840, ,乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+ ),那么横线上应补充的条件是( )。(1)甲数比乙数多 (2)甲数比乙数少 (3)乙数比甲数多 (4)乙数比甲数少 四、计算题。(共35分)1.直接写出得数。(5分) 529+198= 992= 305-199= 2.05×4=8×12.5%= 0.28÷= + ×0= =0.68+ +0.32= ÷ +0.75×8=2.用简便方法计算。(6分)25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.83.计算。(l2分)5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]4.列式计算。(6分)(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差,商是多少?(2)一个数的 比30的25%多1.5,求这个数。5.计算体积。(单位:米)(3分)6.下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别作出一条高。(3分)五、应用题。(30分)1.一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米。圆的面积是多少?2.三新村开展植树造林活动,5人3天共植树90棵,照这样计算,30人3天共植树多少棵?3.甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?4.王老师领取一笔1500元稿费,按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税,王老师缴纳个人所得税后应领取多少元?5.小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的 ,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?6.生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做,完成任务时,甲乙生产零件的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个? 2011-10-31 7:31:35
匿名用户
2011-11-01
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小学语文统招试卷 一、把下面的音节补充完整,并加上声调。2% ai uo sh l 山寨 诺言 申请 伶俐 二、看拼音写词语。6% liàn liàn liàn liàn liàn wǔ rǔ 熟( ) 锻( ) ( )( )不舍 铁( ) ( ) máo dùn zǔ náo kāng kǎi ( ) ( ) ( ) 三、按要求写句子。9% 1、沿着这条路走,能到达学校。 改为反问句: 2、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢? 改为夸张句: 3、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句: 4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 缩句: 5、渔夫拖着鱼网。 扩句: 6、诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。” 改为第三者转述: 7、王林把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。 修改病句: 8、写一句表示学习方面的谚语: 9、写一句你最喜欢的歇后语: 四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。6% 1、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。( ) 2、“死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。( ) 3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静……”中的省略号表示引文的省略。( ) 4、北京参加奥运会的口号是新北京,新奥运。( ) 5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。( ) 6、“哪怕工作再难做,他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。( ) 五、默写古诗《出塞》并回答问题。7% 这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是: 六、阅读: <一> “啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史长十倍呢!” “确实了不起!”一位宇航员神采飞扬地说:“我在宇宙飞船上,从天外观察我们的星球时,能辨认出两大工程:一是荷兰的围海大堤,另一个就是中国的万里长城!” “然而,这两者是不能相比的!”一位金发女郎接着宇航员的话说,“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类,是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲!” 1、写出下列词语的反义词。3% 渺小—— 原始—— 神采飞扬—— 2、填空:2% 文中的“这两者”是指 和 3、回答问题:5% (1)大学教授赞美长城砖主要是因为: (2)宇航员赞美长城主要是因为: (3)金发女郎赞美长城是因为: (4)读了这段文字,你的感想是: <二> 上将和下士 乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。 乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来所想像的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 “加把劲!”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。 这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。 “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。 “你问我?难道你看不出我是这里的下士吗? “哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军服,“按衣服看,我就是上将,不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!” 你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。 1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16% 他身穿没膝的大衣。 ① 士兵一直没能把它放到位置上。 按衣服看,我就是上将。 ② 将来,世界会更美好。 下次再抬重东西时,你就叫上我! ③ 敌人重新组织进攻了。 你会觉得他跟普通人一样。 ④ 他回家睡大觉了。 2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4% ① 实际上,他若在你面前,你会觉得,他普通得就和你一样,一样的诚实,一样的热情,一样的与人为善。 表现了华盛顿: ② “加把子劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道,“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。 表现了下士: 3、文章第二自然段在结构上起什么作用?2% 4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3% 七、作文。35% 题目:我向往这样一所中学 要求:1、将自己想像中的中学写出来,可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。 2、想像要合理,文章要完整,中心要明确,语句要通顺。 试卷答案(仅供参考) 一、zhài nuò shēn líng 二、练 炼 恋恋 链 侮辱 矛盾 阻挠 慷慨 三、1.沿着这条路走,怎么不能到达学校呢? 2.这巴掌大的地方,怎么容得下几个班的同学活动呢? 3.海燕像黑色闪电,在高傲地飞翔。 4.发展表明优越。 5.身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。 6.诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮她的忙。 7.把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色” 8.略 9.略 四、× × √ √ × × 五、唐 王昌龄 军旅生活 只要有李广那样的大将戌守边关,就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。 六、(一)1、伟大 现代 垂头丧气 2、中国的长城 荷兰的围海大堤 3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲 4、略 (二)1、① mò 盖过,超过。 Méi 不能 ② jiàng 军官 jiāng 时间诗 ③ zhòng 质量大 chóng 再 ④ jué 感觉到 jiào 睡眠 2、① 和蔼,平易近人,不以高官自居。 ② 怕吃苦,官威,自以为了不起。 3、承上启下。 4、略。 (90分钟 120分满分) 积累与运用(共64分) 2、火眼金睛(把拼音全对的一组后面做上标记)(4分) (1)瓶塞(sai)任性(yen)摩平(mo) (2)勉强(qiang)处理(chu )调度(tiao) (3)模样(me)重荷(he)军阀(fa) (4)影片(pian)喷香(pen)要挟(yao) 3、成语擂台。(8分) 欢()鼓舞 喜出()外 ()直气壮 高()远瞩 死得()所 举世()名 千头万() 口若()河 写出四个含有“数字”的成语: 写出四个含有“动物名称”的成语: 4、最佳选择。(5分) (1)中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大()。 [愿望、期望、盼望] (2)欢迎你到葫芦岛来()秀丽的滨城美景。 [观赏、玩赏、鉴赏] (3)()你走进课外的广阔天地,()会有许多新的()。 [只要……就……、不但……而且……、发觉、发现] (4)()听到了申奥成功的喜讯,()全国人民异常()。 [只有……才……、因为……所以……、激动、感动] 5、锦上添花。(6分) 慈祥的( ) ( )的脚步 恳切地( ) 强烈的( ) ( )的心情 严厉地( ) 6、名正言顺。(6分) “熟”字的意思有(1)果实等完全长成(2)熟练(3)程度深等,请你选择其中的两上意思组词并造句。 A、( )( ) B、( )( ) 7、坚定立场。(不变原意给句子换个说法。)(4分) (1)秦王我都不怕,也不会怕廉颇。改: (2)一种伟大的力量占据着他的心。改: 8、妙手回春。(改病句)(4分) (1)那美丽的景色令人难忘,永远会记得。改: (2)红军长征时期的生活是非常艰巨的。改: 9、点睛之笔。(加标点)(6分) (1)我们都喜欢 走进新时代 这首歌 (2)他叫什么名字 今年几岁了 在哪个学校上学 妈妈问道 (3)我赞成他也赞成你怎样(加标点,使它成为两个意思不同的句子) A B 10、精彩回放。(14分) (1)为了追悼()同志,毛泽东写了《 》一文,在文中引用了著名文学家()的一句名言:( ) (2)《将相和》一文是由()()()三个故事组成的。在这篇课文中你从廉颇身上得到的启示是( )。 (3)“赤橙黄绿青蓝紫,( )?”这句诗中写眼前见到的事物是( ),由此联想到的事物是( )。 (4) “白日放歌须纵酒,( )。”这句诗出自( )代著名诗人杜甫写的〈 〉,我们学过或读过他写的诗句还有( )。 阅读与思考(共14分) 假如给你三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。 有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。( )认为岁月还相当漫长,我们的每一天( )不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。 我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?()瞎了的人()更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 思考: 1、在括号时填上合适的关联词语。(3分) 2、在文中找出下列各词的反义词。(3分) 光明----( ) 热情----( ) 喧闹-----( ) 3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来,并说说你喜欢的原因。(3分) 4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分) 综合性实践:(22分) “说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧! (作文格略) 附加题:(20分) 1、在括号里填上合适的词语。(7分) 在小学课本里,我们认识了( )的邱少云;( )的蔺相如;( )的桑娜;( )的诸葛亮;( )的周总理;还有( )的詹天佑;( )的小雨来等,这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 2、写出下列表示“看”的词语。(3分) 向高处看( ) 向远处看( ) 尊敬地看( ) 向周围看( ) 大概地看( ) 向低处看( ) 3、在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目、作者、朝代,以及两句诗的意思。仔细观察一下,很简单地。(6分) 夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨 移花接木 名落孙山 知己知彼 少年老成 好事多磨 4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来吧!(4分) 骄阳似火 冬 千树万树梨花开 粉妆玉砌 秋 霜叶红于二月花 草长莺飞 夏 两上黄鹂鸣翠柳 枫叶似火 春 映日荷花别样红 班级: 姓名: 分数: 一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分) 1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( ) A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2.下面的几组词,完全正确的一组是( ) A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3.下列词语使用正确的一组是( ) A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( ) A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( ) 1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》) 2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。 4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!” A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我; C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我; 6.运用修辞手法的句子有毛病的是( ) A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。 C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。 7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( ) A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。 C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” 8.横线上应填的句子是( )隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10.下面关于古诗没有错误的一组是( ) A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白) B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里) C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡) D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)二、趣味写话。(6分)(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ ” (二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生”,如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写? 三、阅读。(共计44分)(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。 1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( ) A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现,大家不知由来 2.“若无其事”在文中的意思是( ) A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事 3.“看透”一词在文中表示的意思是( ) A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面 4.这篇短文表示的中心是( ) A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案” B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神 5.这篇文章的主要内容是( ) A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的 B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了 C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。 D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分) ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? ④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? ⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 回答者: ccc时空甲 - 二级 2010-6-26 18:03 班级______姓名______数______一、填空题。(每空1分,共20分)l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( )。2.0.375的小数单位是( ),它有( )个这样的单位。3.6.596596……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )。4. < < ,( )里可以填写的最大整数是( )。5.在l——20的自然数中,( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。6.甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )。7.被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。8.已知4x+8=10,那么2x+8=( )。9.在括号里填入>、<或=。 1小时30分( )1.3小时 1千米的 ( )7千米 。10.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。11.一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。12.在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。二、判断题。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( )2.36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。( )3.一个乒乓球的重量约是3千克。( )4.一个圆有无数条半径,它们都相等。( )5.比的前项乘以 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分,共10分)1.两个数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍,所得的商和余数是( )。(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余302.4x+8错写成4(x+8),结果比原来( )。(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少243.在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是( )。(1) (2) (3) (4) 4.一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:245.甲数是840, ,乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+ ),那么横线上应补充的条件是( )。(1)甲数比乙数多 (2)甲数比乙数少 (3)乙数比甲数多 (4)乙数比甲数少 四、计算题。(共35分)1.直接写出得数。(5分) 529+198= 992= 305-199= 2.05×4=8×12.5%= 0.28÷= + ×0= =0.68+ +0.32= ÷ +0.75×8=2.用简便方法计算。(6分)25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.83.计算。(l2分)5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]4.列式计算。(6分)(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差,商是多少?(2)一个数的 比30的25%多1.5,求这个数。5.计算体积。(单位:米)(3分)6.下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别作出一条高。(3分)五、应用题。(30分)1.一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米。圆的面积是多少?2.三新村开展植树造林活动,5人3天共植树90棵,照这样计算,30人3天共植树多少棵?3.甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?4.王老师领取一笔1500元稿费,按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税,王老师缴纳个人所得税后应领取多少元?5.小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的 ,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?6.生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做,完成任务时,甲乙生产零件的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个? 2011-11-1 23:41:33
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风里的紫蔷薇
推荐于2017-09-05 · TA获得超过1616个赞
知道答主
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16.作者为什么要写我们身边的碳排放?(2分)

17.文章第②段划线处主要运用了 的说明方法,作用是

。(2分)
18.文章第⑥段加点词“近”能否去掉,为什么?(2分)

19.除了文中提到的我们身边的碳排放,你还知道哪种碳排放方式?举例说明。(1分)

20.对于如何减少我们身边的碳排放,你还有哪些想法?(文中涉及的除外)(2分)

16.为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放,保护环境。
评分标准:(2分)(意思接近即可)
17.列数字,准确说明了在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的。
评分标准:(2分) 说明方法1分(错字不得分),作用1分。
18.不能, 因为公共交通每年节省的天然气只是接近53亿升,并非确指,去掉后与事实不符,不能体现说明文语言的准确性。
评分标准:(2分)态度明确,结合文章内容说明理由1分(只表明态度不得分),指出说明文语言的准确性1分。
19.示例1:化石燃料的燃烧
示例2:动植物的呼吸
示例3:燃烧秸秆
评分标准:(1分)答出一种即可得1分。
20.示例: ①尽量步行或者骑自行车;②尽量使用太阳能热水器;③尽量使用节能灯
评分标准:(2分)每点1分。
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何苦12
2011-10-26 · TA获得超过4878个赞
知道大有可为答主
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低碳生活
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yycmx1314
2013-01-16 · TA获得超过160个赞
知道答主
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