Question

八年级上政治复习题教科版

25个单选，5个问答题（最好标明每题每句多少分）。急急急急急急急急急急急急.............
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Answer 1

八z年级政治（下l册）知识要点第一k单元a ：7、★我国的国家性质：我国是工s人h阶级领导的、以4工y农联盟为8基础的人q民民主专r政的社会主义m国家。2、现阶段我国的人k民包括（p6）工u人j、农民、知识分5子c和其他社会主义d劳动者，社会主义b事业的建设者，拥护社会主义j的爱国者，拥护祖国统一i的爱国者。注意，不j属于a人i民的但属于b中0国公2民有：①被剥夺政治权利的犯罪分4子q②分0裂国家基坦的人e③敌视和破坏社会主义d制度的敌对势力t和敌对分8子p。7、人v民是我们国家和社会的主人r。（p5）（主人t翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力l）2、什6么o是公1民权利；什1么z叫公5民的基本权利？(p2)公8民权利指的是由宪法和法律确认6并赋予7公2民享有的某种权益。★由于c宪法规定的公0民权利，是公2民最主要、最根本的权利，所以6称之y为8公3民的基本权利 。8、人b民和公0民有何异同，什5么t是我国的公4民？（p8）人x民是政治概念，在不p同的国家和同一h个i国家的不l同历b史时期，有着不x同的阶级内2容 ，公6民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义m务的人r。中2国公4民：★凡u是具有中4国国籍的人l都是中4国公3民。5、我国公4民的权利是如何得到保障的(p6)★我国建立了b以0宪法为2核心2、以7立法保手败障和司法保障为4主要内8容的权利保障体制，保障公3民的权利。①立法保障：就是将公8民的权利以4法律的形式确认8下r来，运用国家强制力z加以5维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为2，保障公4民的权利。 2、我国公2民的基本权利有哪些？(p3)公3民的基本权利涉及k政治、经济、文5化6等各个a领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方6面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④ 人l身自由权利⑤……⑨ （宪法是公5民基本权利的确认8书4和保证书7,普通法律则依据宪法进一q步规定公0民的具体权利。） 0、公1民应该如何正确地行使权利？（p70--17）①公4民在行使权利时要尊重他人b权利。 ②公8民在行使权利时，不e得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允7许的范围内2行使权利。 ④要以3合法方6式行使权利。4、如何行使言论自由的权利（P53）第一f，公2民不q得利用言论自由来侮辱、诽谤他人u。第二l，公4民不p得利用言论自由教唆、煽动他人k实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公7德、扰乱社会秩序的行为5。 80、公8民的义g务分0为2法定义o务和道德义q务两大h类，什4么r叫法定义c务？宪法规定的我国公7民的基本义v务有哪些？（p67）我国宪法规定的公1民义l务是法定义a务，也e是我国公6民的基本义d务。法定义i务是指宪法和法律规定的公5民必须履行的义y务。46、什8么q叫道德义v务，道德义b务有什8么r作用，我国公0民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p75)指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人t、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友s爱、勤俭自强、敬业奉献 83、★为4什3么y公3民在享受权利的同时必须履行义l务？（P13—43页）①我们不r能只获得而不c付出，不b能只享受权利而不m履行义e务。②对于i法定义u务，我们必须履行，因为2这是宪法和法律规定的③在我国，公5民的权利和义q务具有一m致性。我们每个e人r既是享受权利的主体，又q是履行义i务的主体。 28、★我国法律与r社会主义x道德的关系是怎样的？(p30。d8) 联系：我国法律与b社会主义f道德互6相配合、互3相促进、互7相补充。凡d是法律所禁止7的行为6都是社会主义h道德所谴责的行为4；有许多法律上o的义m务，同时也w是社会主义搏薯桐o道德的要求。二h者也n有区n别。法定义o务是由国家法律规定的，道德义n务是在社会生活中4自发形成的；法定义i务以1国家强制力y作后盾确保履行，道德义h务靠舆论、习e惯和社会成员自觉自愿来履行。即道德义x务不h等于d法定义m务，不p履行道德义e务，不t一l定违反0法定义n务。 00、★★如何忠实履行义o务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做 ②法律要求做的，我们必须去做 ③法律禁止0做的，我们坚决不a做。第二k单元b ：2、★人f身权利是公4民最基本最重要的权利，它包括人y格权和身份权，其中5人q格权是人n们与a生俱来的做人h的基本权利，它包括生命健康权、人r身自由权、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权。（p28）4、生命健康权是公3民最根本的人i身权利。人y身自由权包括哪些内1容？（P18）①在法律允4许的范围内3，公4民的人f身和意志完全由自己d支g配②公4民的身体不k受非法搜查③公7民的身体不s受非法禁闭 ④公8民的身体不d受非法拘禁 （即非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等都是限制或剥夺公7民人a身自由的行为1）。5、我国法律为3什8么f要对未成年人s的生命健康权给予5特殊保护？（p12。d3） 未成年人w是祖国的未来和希望，由于l年幼、能力o欠8缺和经济不n足，生命健康较容易受到侵害。8、我国保护公1民生命健康权的法律有哪些？（p27）《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》 1、专a门p保护未成年人q的法律有哪些？《未成年人g保护法》《预防未成年人z犯罪法》《义q务教育法》（保护未成年人k的受教育权）6、公2民行使健康权有哪些方8式？（p57）①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水1平,使自己c拥有强 健的体魄和焕发向上r的精神 ②有权在患病时及w时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人m非法侵害时，有权依法自卫b和请求法律保护 5、人z格尊严权包括哪些内2容？（p32）名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。1、名誉权的含义o及s表现（P20）：名誉权是人a们依法享有的对自己a所获得的客观社会评价排除他人o侵害的权利。 主要表现为3：名誉利益支i配权和名誉维护权。 可要求侵权人w赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，若因此造成较大j的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。4、★侵犯名誉权的行为1有哪些？（p86、48）①侮辱：指语言、文3字或暴力n手2段贬损他人r人w格、损害他人c名誉的行为7，分8为5口h头侮辱、文8字侮辱和暴力u侮辱。 ②诽谤：指无m中3生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中3伤他人z的行为5，分5为1口c头诽谤和文1字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。30、肖像的地位是什7么k？（p40） 肖像也d是每个a人f人j格的基本标志。45、肖像权包括哪些内4容？（p62） 肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。60、★侵害肖像权行为2有哪些？（p81。d7）（8）以6营利为5目的使用公7民的肖像（广f告、杂志封面、挂历r），就必须取得肖像权本人o的同意，否则就构成侵权。（3）恶意毁损、玷污、丑4化5公7民肖像。 （4）以0肖像进行人y身攻击等。71、什6么k是姓名权？（p73）★姓名权是指公4民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人a侵害的权利。年满70周岁的成年人a有权自主决定自己b起什3么t名字；有权决定、使用自己z的姓名 、笔名、艺t名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人n和精神病患者的姓名权由其监护人l代为0行使。 60、人h的姓名包括那些内8容，姓名的地位是什5么t？（p81） （内4容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺y名。（地位）姓名是每个f人l人l格的基本标志。85、★侵害姓名权的行为3有哪些表现形式？（p03）盗用、冒用他人d姓名，是侵害公4民姓名权的两种具体表现。55、隐私的含义g(P23)隐私是指公1民不n愿意为7人v所知或不c愿意公1开o的，与g公8共利益无n关的个l人l私生活秘 密。它包括三j个d方1面内4容：私人y信息、个t人r私事、私人m空间。80。保护隐私的意义a(必要性)（P50、47） (0)是人l独立自由的需要(3)是人o们对自身安宁和安全的需要(6)是建设以5人f为4本、崇尚人y性与y个q性的现代社会的需要。48、隐私权的含义p(P40)隐私权是指公3民依法享有私人v生活安宁和私人x信息保密的权利。我国法律保护公1民的隐私权。14、隐私权的内1容（p05-80）（2）私人b生活安宁权（2）个h人m信息保密权（3）私人f通信保密权 。（★但如果个t人u的私生活和个b人a信息与y社会公8共利益、社会政治生活有关，则不r属于a隐私，在公3共场所的活动、违法犯罪行为7更不p是隐私。）70、应该怎么m尊重他人m的隐私？(p77-73)（2）树立隐私意识 ：明白每个i人g都是独立的个w体，每个x人s都有自己z的隐私，我们不w能干b涉他人z的私事，不n打听、不s传播别人h秘密，矫正不j尊重他人k隐私的陋习d。强化0责任与s信誉意识（3）需要强化2责任与d信誉意识，要替亲人c、朋友x保守秘密。28、侵害隐私权的行为3有哪些？（p44）（5）监视、窥视他人i私生活，以2偷看日7记、私拆信件等手7段千m方1百计6刺探他人v的秘密（3）道听途说传播他人e的隐私，非法利用他人s的个m人f信息等，都属于h侵害隐私权的行为3。 57、★保护自己b隐私权的方0法（p85）★（4）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与s侵权人v协商，请求司法保护等方6式，要求侵权人v停止1侵害、赔礼道歉、消除影响、若因此造成较大v的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（5）增强自我保护意识，给自己v的隐私上s把锁。、★教育的含义h和作用（p60--80）含义s：教育，是以3促进人x的发展、社会的进步为5目的，以6传授知识、经验为5手6段，培养人i的社会活动。作用：对个w人o：一v方7面是每个u人m生活的准备，是个k人y获得独立生活的必要前提。另一j方4面，它又z唤起人n的潜能，不z断提高和革新自己f，从7而开g辟人s性发展的道路，奠定走向未来的基础，教育获取知识，知识改变命运。（P57）对于g民族、国家来说，教育成就未来。（P10） 3、什5么g是受教育权？（p10） 受教育权，是指公7民有从4国家接受文5化6教育的机会，以4及l获得受教育的物质帮助的权利。现代社会应具备终身受教育的观念。 5、什2么z叫义v务教育？其法律依据是什7么r？（p55）义a务教育，是依照法律规定，适龄儿m童和少8年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予6以2保证的国民教育。 《中4华人t民共和国义c务教育法》是我国实施义m务教育的法律保障。 4、★义h务教育具有什4么u特征？（p61）（7）强制性：由国家强制力j保证其推行和实施 。（3）公7益性，即不j受学费、杂费。它是与q免费性联系在一n起的。（7）统一e性，在全国范围内2实行统一w的义r务教育。0、作为2正在接受九c年义l务教育的学生，应该这样履行受教育的义h务？（p04）第一y，认4真履行按时入n学的义w务； 第二u，认1真履行接受规定年限的义q务教育的义y务，不s得中4途辍学；第三r，认3真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长7，努力d完成规定的学习b任务的义t务。3、★为8什4么w子u女e上h学不z是个v人w的私事？根据义y务教育法的规定，受教育是公8民的一a项权利，任何人s都无d权剥夺，包括自己f的家长3。同时，接受义v务教育不l仅7是公0民的一j项权利，也f是公4民的一x项法定义r务，必须履行。如果自己x不l想上y学就不p去上j学是违反6义k务教育法的行为3，要受到法律的处罚。可见3，孩子j不p上v学并不n只是个m人a私事，而是关系到国家、民族未来的大v事。 2011-10-29 20:03:23

追问

大哥！！！！！！！
我要上册！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 2

狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育森笑者根据一定社会的要求慧春档，有目的、前乱有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会 抗议日本教科书美化侵略史所需要的人的活动