多元智能理论是由谁提出来的

 我来答
可与行5
推荐于2023-04-05 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:24
采纳率:100%
帮助的人:5158
展开全部

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华·加德纳提出的。

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出的。加德纳从研究受过脑部创伤的病人在学习能力上的差异,从而提出本理论。传统上学习通常只强调学生在数学感(逻辑感)和语文(读写)上的发展,但这并非人类智能的全部,不同的人会有不同的智能组合。例如:建筑师及雕塑家的空间感较强;运动员和舞蹈演员的体力感较强;管理者的人际能力较强;作家的内省智能较强等等……

多元智能理论的八种类型:

加德纳认为,支撑多元智能理论的是个体身上相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的八种智能,具体为:1.语言 (Verbal/Linguistic),2.逻辑数理(Logical/Mathematical),3.空间 (Visual/Spatial)4.运动 (Bodily/Kinesthetic),5.音乐 (Musical/Rhythmic),6.人际 (Inter-personal/Social),7.内省 (Intra-personal/Introspective),8.自然探索(Naturalist)9.存在(Existentialist Intelligence,加德纳后来又补充)。




邦彦技术
2024-05-11 广告
心理测评系统具备多重优势。首先,它显著提高了测评的效率和准确性,通过自动化的测试流程和数据分析,大大减少了人工操作的繁琐和误差。其次,心理测评系统具有广泛的应用范围,可以适应不同领域和场景的需求,为各个领域提供专业的心理测评服务。此外,系统... 点击进入详情页
本回答由邦彦技术提供
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式