教研的目的与意义是什么?

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教研的目的与意义如下:

一、有利于转变教育思想,确立新的教育理念;思想是行动的先导。有了正确的教育思想,才能产生正确的教育行为。在社会的进步的同时,要改变以往的教育思想,与社会连接这样才能进步。通过开展教育研究,确立现代的办学理念和教育思想,把握正确方法,措施、途径。

二、有助于解决教育实践中的问题,提高科学育人、科学管理的水平;社会要求把学生培养成为德、智、体、美全面发展的人,具有创新精神和实践能力的建设者和接班人。

在教学的过程中,必然会遇到各种矛盾和问题 ,通过教学研究,促使人们自觉地钻研教育理论,运用理论去了解、分析、研究各种教育现象。

教研中注意的问题

一、问题真实化

学科教研一定是基于真实教育教学问题。真问题是学科教研的出发点,基于伪命题的教研不可能有任何价值。

二、方案规范化

学科教研要有活动方案,方案要规范。一个规范的活动方案需要有明确的时间、地点、参加人员、内容、方式、流程、要求、目标等。详细的方案有利于顺利进行教研活动,并能保证良好效果。

三、形式多样化

教研活动形式不能一年不变,一种活动形式搞到底。一种形式再好,多了也会产生疲倦。学科教研活动应该坚持多样化原则,最有效的形式应该多采用,然后适当开展其他形式的教研活动。

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