大学生在上课时需要做随堂笔记吗?如何有效记笔记?
大学生在课堂上是需要做笔记的,他们要想在上课时有效记笔记必须根据个人记忆特点、教师教学特色和学习目标等方面的情况来安排记笔记的方式和策略。
民间有句谚语说:“好脑子比不上烂笔头”,意思是说记性再好不如用笔把内容记下来,这样更不容易忘记,由此可见记笔记的重要性。此外,有统计显示,爱记笔记的人更容易考上研究生和成为在学术上颇有建树的人。所以,课堂笔记不仅要记,还要记好,这样才能确保听课和学习效果。
听课时记笔记要紧跟老师思路,不能为了记笔记而忽略听课的重要性
进入大学之后,自学成了学生们的主要学习方式。这宽仿就是说,如果有人在上课的时候不注意听讲或者不善于记笔记的话,很容易在成绩上落别人一大截,甚至是挂科。也许有人要说了,快考试的时候找来同学的笔记看几眼或者复印下来背诵不就好了吗?有必要记课堂笔记吗?那当然是不行的。
之所以这么说,是因为在课堂上记笔记不仅能够吸收老师授业解惑的“精华”,还有利于学生们将知识串联起来,所以记笔记必不可少。不过需要注意的是,在大家记笔记的时候要紧跟老师思路,要以听为主,记为辅,不能主次颠倒,否则极有可能影响听课效果,导致课堂学习效率下降。
课堂笔记要注意繁简搭配,没必要面面俱到
很多大学生在听课时有记笔记的习惯,他们中有些人将老师讲课的内容全部缓或照搬下来,费时费力,导致听课质量下降。其实,这种记笔记的方式看似努力,实则“舍本求末”,很容易走思和影响听课效果。
因此,学生们想要把课堂笔记记好,一定要把控好繁简搭配的“节奏”,不要面面俱到。例如书上有的或者自己耳熟能详的内容没必要写在本子上,可以用寥寥数语来表示。此外,一些不太重要的知识点没必要写下来,可以用提示性语句标注一下,在下课后补充。但是重点内容尽量不要遗漏,以防止遗漏知识点。
记课堂笔记的方式有很多种,但是适合自己的才是最好的
有一些人认为,科学、流行的记笔记方式是比较好的,所以,他们会为了把笔记记好,去研究一些比较流行的记笔记方式,例如下载一些记笔记的app、用康奈尔笔记法和思维导图等当下比较流行的记笔记方式来整理课堂笔记,结果却事与愿违。
之所以会如此,是因为记课堂笔记需要技巧熟练,而自己最擅长的记笔记方式用起来是最顺手的。所以,没必要追求新鲜、刺激的记笔记方式,而应该找到最适合自己的记笔记方法,以提高效率,确保学习效果。
课堂笔记需要及时整理和复习,以巩固知识和提高学习效率
很多同学在课堂上记好笔记后,在课下并没有及时整理和复习。等快考试的时候他们才想起来把笔记翻出来查看,这才发现笔记本上的很多知识点出现了遗漏、错误和混乱等问题,根本不能当作复习资料。而之所以会出现这样的情况,是因为学生们只是为了记笔记而记笔记,在课下并没有整理和复习,才会让课堂笔记漏洞百出。
其实,好的课堂笔记不仅需要整理,还需要时不时复习,更需要举一扰巧伍反三和思考,才能发挥作用,才能让学到的知识更加牢固,让听课效果被放大。而在整理笔记时,大家要把重点放在梳理课堂内容和查漏补缺上,在复习笔记时要有规律和方法,从而让复习效果被放大。
写在最后
课堂笔记不仅要记,还要用对方法,不能舍本求末,忽视听课的重要性。还要在课下及时整理和复习,以巩固听课效果,让课堂笔记成为你的“学习帮手”,而不是文字堆砌而成的“知识库”。
大学生在上课时是有必要做随堂笔记的,有效做笔记需要根据纤手上课的科目难度以及老师的讲课风格来调整做笔记的策略。
做笔记主要是为了让我们深化对知识的了解,增强对知识点的记忆,大学的科目一般都会比较有难度,大部分人仅靠自学是无法牢靠地掌握知识的,所以这就需要我们在老师上课时根据课上重点来记录随堂笔记,课下就能更具有针对性地总结重点知枝竖困识,达到对知识的融会贯通。
有效做笔记则需要我们采取灵活的方式来记录课堂重点了,随堂笔记毕竟只是为了辅助我们更好地理解掌握知识,跟上老师在课上的讲解才是上课的主要工作。如果上课的科目难度比较大,你可以事先对这个科目做好预习,把自己不是很理解的地方标注出来,上课老师讲到那里的时候,就要格外注意,并做好相关笔记,这样既能提高上课的效率,也能更好地掌握知识了。