初中主题班会教案? 关于同学之间的交往
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下面有一篇,楼主一下如何?望采纳!!
如何与同学交往(心理班会)
我们有自己的个性,精力旺盛,容易冲动,又缺乏人生的历练和对社会对人的认识,这时我们在与同学的交往过程中可能会产生一些小摩擦,碰到一些交往的问题。这时如果不懂得处理,或者处理不好,势必会影响我们的情绪和学习生活,给学习生活带来不利的影响,甚至对以后的人际交往形成障碍。
一吐心声:
请同学们将自己与同学交往时的烦恼写在一张纸上,折好,然后放到老师手中。
下面请一位同学上来抽,抽到纸条中的烦恼我们一起来解决。
与同学交往五大点:
一、要热情交往
人际关系是互动的,不要总是等待别人来主动关心你,而要主动地与周围的同学交往沟通。
二、要理解尊重
每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,要互相理解尊重。
三、要真实坦诚
四、要宽容谅解
俗话说:“人无完人。” 大家都还处于成长阶段,处理问题难免会有很多不妥之处,我们要尽量从对方的角度考虑问题,相互谅解,避免产生敌意。
五、消除依赖感
依赖感过强的人,总是希望别人象父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。
测测你的宽容度
请对下列问题作出“是”或“否”的选择每题答“是”记1分答“否”记0分:
1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
4、有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。
5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。
6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。
8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。
9、有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。
10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。
11、有不少人明明方法不对,还非要别人按着他的意见行事。
12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
13、我不喜欢独断专行的领导。
14、有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。
15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。
16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。
17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我会大发雷霆。
18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。
测试结果
• 各题得分相加,统计总分。
• 13--18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神;
• 7--12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍;
• 0--6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。
过渡:
“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”———罗丹
每个人都有自己的优点和缺点,要学会用放大镜去看别人的优点,用欣赏的眼光去看待周围的同学,取人之长,补己之短,共同进步。
互动环节:
每个同学对自己的同桌说一句欣赏他(她)的话,要真诚,实际。
请5名同学上台后选择自己的一位同学组成一组。
每组两名同学,一人蒙上眼睛扮演瞎子,一人单腿走路扮演瘸子。
结束:
在我们的世界,朋友组成了必不可少的一部分:一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉,在我们伤感时送来温暖,在我们跌倒时伸出友爱的手,在我们重新振作时送来掌声……
如何与同学交往(心理班会)
我们有自己的个性,精力旺盛,容易冲动,又缺乏人生的历练和对社会对人的认识,这时我们在与同学的交往过程中可能会产生一些小摩擦,碰到一些交往的问题。这时如果不懂得处理,或者处理不好,势必会影响我们的情绪和学习生活,给学习生活带来不利的影响,甚至对以后的人际交往形成障碍。
一吐心声:
请同学们将自己与同学交往时的烦恼写在一张纸上,折好,然后放到老师手中。
下面请一位同学上来抽,抽到纸条中的烦恼我们一起来解决。
与同学交往五大点:
一、要热情交往
人际关系是互动的,不要总是等待别人来主动关心你,而要主动地与周围的同学交往沟通。
二、要理解尊重
每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,要互相理解尊重。
三、要真实坦诚
四、要宽容谅解
俗话说:“人无完人。” 大家都还处于成长阶段,处理问题难免会有很多不妥之处,我们要尽量从对方的角度考虑问题,相互谅解,避免产生敌意。
五、消除依赖感
依赖感过强的人,总是希望别人象父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。
测测你的宽容度
请对下列问题作出“是”或“否”的选择每题答“是”记1分答“否”记0分:
1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
4、有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。
5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。
6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。
8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。
9、有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。
10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。
11、有不少人明明方法不对,还非要别人按着他的意见行事。
12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
13、我不喜欢独断专行的领导。
14、有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。
15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。
16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。
17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我会大发雷霆。
18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。
测试结果
• 各题得分相加,统计总分。
• 13--18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神;
• 7--12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍;
• 0--6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。
过渡:
“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”———罗丹
每个人都有自己的优点和缺点,要学会用放大镜去看别人的优点,用欣赏的眼光去看待周围的同学,取人之长,补己之短,共同进步。
互动环节:
每个同学对自己的同桌说一句欣赏他(她)的话,要真诚,实际。
请5名同学上台后选择自己的一位同学组成一组。
每组两名同学,一人蒙上眼睛扮演瞎子,一人单腿走路扮演瘸子。
结束:
在我们的世界,朋友组成了必不可少的一部分:一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉,在我们伤感时送来温暖,在我们跌倒时伸出友爱的手,在我们重新振作时送来掌声……
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