Question

我是一个初中三年级的学生，我的成绩是 语文B 数学C 英语C 文综B 理综B 我想考一个好一点的高中

我是一个初中三年级的学生，我的成绩是 语文B 数学C 英语C 文综B 理综B 我想考一个好一点的高中，但不知道该怎么学，我的目标是5A，现在离中考还有200多天，请大家帮我拟一个这段时间的学习内容，还有一个学习方法，谢谢~~~

Answer 1

孔子说过：温故而知新，可以为师矣。进入高三就是进入全面复习的过程。通过复习可以强化知识，加深理解，从而更好地掌握知识。怎样才能获得最佳复习效果呢？
　　1、在理解的基础上记忆，因为只有深刻理解了的知识才能真正记牢。心理学研究表明：以理解为基础的记忆，效果大大优于机械记忆。什么叫理解？理解就是把要学的新知识与自己头脑中已有的旧知识联系起来，从而产生对新知识的内在意义的认识。譬如我们看到一组数字1919.05.04，一下子就与我们头脑里已有的关于"五四运动"的知识联系起来，这时的一串数字就不是抽象的数字，而是一段特定的历史。通过这种联系，我们就会牢牢记住这串数字。应考复习中有很多东西需要我们记忆，让我们深刻理解它们，准确记忆它们。

　　2、要有任务意识，因为适当的压力可以避免随意性并强化复习效果。在一天中大脑最清醒，思维最活跃的时候，复习记忆那些较抽象、较艰涩的知识，而且加大容量；在比较疲倦，精力不够好的情况下就要适当减少任务。任务一旦确定后，就要集中精力，强化注意，活跃大脑，保证完成任务。许多同学实践证明，集中注意读两遍远远胜过随随便便读十遍。

　　3、要及时复习，因为遗忘的规律是先快后慢。一般有四种方式：

　　（1）过电影复习法，也叫尝试回忆法。当天晚自习或睡觉前，将老师讲过的知识要点、重要细节、关键步骤、主要方法，按照讲课的先后顺序再现一遍。这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。好处至少可以表现为以下四个方面：

　　①可以检查课堂学习的效果。在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己的预习和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的预习和课堂学习的效果，在开始尝试回忆时，最好先不要看书或听课笔记，等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样效果会更好。

　　②可以提高记忆能力。由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然有利于记忆的保持。

　　③可以提高阅读和整理笔记的积极性。通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是自己已经懂得的，没有记住的正是自己没有掌握的，这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看或查找笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。

　　④可以培养思维的能力。尝试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做"记忆体操"。因此，一个经常尝试回忆的学生，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。

　　(2）认真读书法。在复习的过程中，完成了回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点：

　　①读书和思考相结合。所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认认真真读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

　　②要重点突出。复习中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨边读边划。

　　③重在精读、熟读。对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来。④适当看一些参考书。在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。

　　（3）整理笔记法。在复习过程中的整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。

　　（4）探索和发现法。复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要懂"是什么"的问题，而且还要懂得"为什么"的问题。

　　4、应化整为零、分散复习，因为我们的短时记忆容量很有限。心理学研究表明，我们的短时记忆只能容纳7±2个项目，一个项目构成一个知识组块，我们头脑里的知识组块容量越大，我们记忆的知识就越多。一般地说，头脑中数字知识越多的人记忆数字的能力越强，数理化公式记得越多者，记新的数理化公式越容易，古文背得多的人记忆古文能力越强，外语单词记得多的人记忆外语单词越容易。广背博记的人往往记忆力超群。怎样才能广背博记呢？最好的效果是分散复习材料和复习时间。例如集中复习1小时不如把这1小时分成几次使用好，假如白天学习了50个单词或一段古文，与其晚上集中1小时复习，不如把它分成晚上复习30分钟，第二天复习 15分钟，第四天复习10分钟，一周后复习5分钟。这样既针对了遗忘规律，又降低了大脑因时间过长而形成的抑制，还强化了记忆。分散复习材料也是如此。一篇文章整记不如分段记忆。一次记50个单词，不如分两次三次记忆。值得一提的是，采用分散记忆的方法要巧妙安排时间，复习时重复的次数越多，间隔的时间就应越长，每次复习的时间应逐次缩短。

　　5、应交叉复习，因为同一类型知识的单调重复容易降低效率。心理学研究说明，将两种同类材料放在一起复习容易产生互相干扰；将两种不同材料放在一起复习，会产生新异刺激，这种刺激可促使大脑细胞十分活跃，从而增强记忆效果。复习时应该文理交叉，长短结合，不要抓住一点不及其余。

　　6、要多感官协同复习，因为单声道总不如立体声。心理学家做过一个有名的实验。要求三组学生记住10幅画的内容，第一组只听别人说画上的内容，第二组只看画上的内容，第三组边听边看。结果第一组记住60％，第二组记住70％，第三组记住89％。这个实验说明，多种感官协同作用于一个对象效果最佳。只看不读，不如既看且读；既看且读不如看读写结合。俗话说"好记性不入烂笔头"，就是这个道理。

　　7、可多形式多方法复习，因为复习也会因人而异，决不能生搬硬套。我比较推崇趣味联想法，争论法，问答法，纵横联系法，对比法。这些都是很多成功人士的经验，希望能对同学们有所裨益。

Answer 2

首先一定要相信自己！肯定自己！
我觉得你的首要任务是提高数学成绩，因为数学拉分太大了，复习的时候把每个题型整理一下，这样可以做到万变不离其宗，一定要跟上老师的进度，做题不在多在精，遇到不会的考纲里的题一定一定要弄懂！认认真真做一道题可以掌握一类题，这样再怎么变也不怕了。再就是做题的时候一定不要着急，争取做一道对一道，这样哪怕最后的题没有做完但前面都对了，分数也是很可观的。
第二要加强英语，保证接下来的时间里天天能听一点听力，哪怕只有10分钟都是管用的。再就是系统的复习一遍语法，这样有关语法的题目就基本能做对了，分析典型句子，抓住最关键最核心的句子结构，剩下的再怎么变都是考这个结构的。课本上的单词一定要记住哦！作文可以背几个开头结尾过渡的好句型，短期内是可以提升的，但具体句子的组织还是要慢慢积累的。
其他几科首先是要保持住目前的成绩，然后在感兴趣的科目里慢慢总结提升，不懂的地方一个一个击破，不要急。
保持一个积极的心态，相信自己，你能做得很好。加油！

Answer 3

咳咳，首先我想问你，你真的下定决心、或是有足够的毅力去坚持吗？
如果答案是肯定的，我希望下面的建议能帮到你。
首先文综，我们是开卷的，所以复习不应占用太长的时间，但要熟悉各知识点的位置（有专卖供考试速查的资料），复习时间可选在早读或记忆力较好的时段；
语文，额……这个是靠积累的，但我想像诗词或文言文这类的题目你最好保证得高分，重点在字词解释和翻译，每次早读时争取结束一课；这段时间老师是不是主要讲试卷啊，一般这时老师会侧重阅读的方法，So，一定要认真听呐，而且要和老师多交流交流，讲讲自己存在的问题，会受益匪浅的；不过对于语文也不要抱太大的压力，中考时不会太难的嗯。
前面的也提到了数学和英语是你应该侧重的，的确没错。
数学，你清不清楚自己薄弱的是哪个环节？对这些环节要重点下功夫，晚上你可以做真题，把每个类型的题做透，不会的一定要硬着脸皮问同学或老师(子曰：敏而好学，不耻下问~）；但同时考题的综合性很强，你要打好基础，对于课本上的题最好一天结束一节（实在太简单的可不做)
不知道你在数学课上专不专心，不妨抱着一种踢馆心理，努力找出老师的错误，这样应能集中精力吧（PS：越在末尾老师越会讲重点，方法，甚至会押题哦~），考试时遇到不会的题目先pass过去，做会做的，保证这些不丢分（嗯，检查），但也不要彻底放弃不会做的题，能写几步写几步（会按步骤给分）；
对于英语，千万不能放弃=A=,我是经常听英语的，所以语感和听力会很好，英语分听力，单项，完型，阅读，词汇，作文，哪一项不好的话就买专项练习吧（要答案全面的那种），一天也不要作太多，一课或两课，错了的画圈圈，方便问老师或是第二轮复习；早读时就要把笔记拿出来，背一背，我是不主张你对单词投入太多精力的，但也因人而异么，你觉得重要的话就多背背吧。

其实我的观点也就是专项突破，侧重投入……
夜里也不要熬到太晚，对精力不好……
另外不要把体育无视了……
加油吧，少年……

Answer 4

不是还有一个学期嘛，要相信自己，语文要课本为主，像古文，阅读，作文，英语就算了吧，不太好补，不过你要有恒心也可以试试，数学买本全面复习书，从初一开始做起，哪里不会及时解决，文综就使劲背，加上理解记忆，然后背哪里做哪里的题，你的理综也还好吧，加上多练题，扫除盲点，应该没问题。应该有帮助，可以借鉴。

Answer 5

做作业前先将老师当天讲的课想一遍，不会的看例题，看懂再做作业。英语、语文要背诵的一定要背会，这个别人帮不了你。化学也要背会分子式。数理要做题。