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甲:《弟子规》是清代秀才李毓秀根据《论语。学而篇》第六条:入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文编写的为人子弟在家,出外,待人接物,求学应有的礼仪与规范!
乙:挺不错,您学的效果怎么样啊?
甲:我自从学了《弟子规》懂得了很多人生的道理,明白了人生的方向,但是我也闹出了很多笑话!
乙:还闹出笑话来啦?你给大家说说都出什么笑话啦?
甲:就说头一件事,今年过春节我回家看爸爸妈妈,进门一看,爸爸妈妈准备了一大桌子的鸡鸭鱼肉等着我吃呢!我一看就想起《弟子规》上的一句话来,对饮食,勿拣择,过个年,至于搞的这么隆重吗?多少偏远地区的孩子都吃不饭哪!他们却在家铺张浪费!气得我指着他们说:吃吧!你们就这么吃吧!南北极都快融化了知道吗?你们吃这一桌子鸡鸭鱼肉知道要耗费多少粮食吗?农民为了满足你们的口腹之欲,要耗费很多粮食来饲养这些动物?我们国家的土地上生产的粮食还不富裕!这么浪费东西就等着死了下地狱吧!整天就为了那三寸舌头活着!你们至于吗?吃进去之前不知道是什么味儿,吃进去烂在肚子里你也不知道什么味儿!就为了这段舌头一瞬间的感觉随意挥霍浪费对吗?
乙:嚯!你这定性可够狠的,老头过年吃点肉你就直接给整到地狱里去啦!?
甲:(加动作 生气的样子)我爸爸特别生气,你,你,你给我滚,家里不欢迎你回来!我妈妈赶紧搀扶住我爸爸安慰说:老伴,别跟这个兔崽子治气,他吃完饭就滚蛋了,叫他学他的《弟子规》去,咱们过咱们的年!
乙:你看看,大家都烦你了不是?学《弟子规》就学成这样!
甲:哎呀!我真感到十分迷茫,难道说我错了吗?我号召大家爱护地球,爱护生命,难道我错了吗?
乙:你错了呗,好好检讨自己的态度!
甲:我太着急了!不该用那么恶毒的话说爸爸妈妈。《弟子规》上说:亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨!我这态度有问题,我必须立即改正!
乙:挺不错,您学的效果怎么样啊?
甲:我自从学了《弟子规》懂得了很多人生的道理,明白了人生的方向,但是我也闹出了很多笑话!
乙:还闹出笑话来啦?你给大家说说都出什么笑话啦?
甲:就说头一件事,今年过春节我回家看爸爸妈妈,进门一看,爸爸妈妈准备了一大桌子的鸡鸭鱼肉等着我吃呢!我一看就想起《弟子规》上的一句话来,对饮食,勿拣择,过个年,至于搞的这么隆重吗?多少偏远地区的孩子都吃不饭哪!他们却在家铺张浪费!气得我指着他们说:吃吧!你们就这么吃吧!南北极都快融化了知道吗?你们吃这一桌子鸡鸭鱼肉知道要耗费多少粮食吗?农民为了满足你们的口腹之欲,要耗费很多粮食来饲养这些动物?我们国家的土地上生产的粮食还不富裕!这么浪费东西就等着死了下地狱吧!整天就为了那三寸舌头活着!你们至于吗?吃进去之前不知道是什么味儿,吃进去烂在肚子里你也不知道什么味儿!就为了这段舌头一瞬间的感觉随意挥霍浪费对吗?
乙:嚯!你这定性可够狠的,老头过年吃点肉你就直接给整到地狱里去啦!?
甲:(加动作 生气的样子)我爸爸特别生气,你,你,你给我滚,家里不欢迎你回来!我妈妈赶紧搀扶住我爸爸安慰说:老伴,别跟这个兔崽子治气,他吃完饭就滚蛋了,叫他学他的《弟子规》去,咱们过咱们的年!
乙:你看看,大家都烦你了不是?学《弟子规》就学成这样!
甲:哎呀!我真感到十分迷茫,难道说我错了吗?我号召大家爱护地球,爱护生命,难道我错了吗?
乙:你错了呗,好好检讨自己的态度!
甲:我太着急了!不该用那么恶毒的话说爸爸妈妈。《弟子规》上说:亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨!我这态度有问题,我必须立即改正!
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时间:周末
地点:家中
内容:旁白:父母端坐桌边,爸爸喝茶,妈妈看书。爸爸像是想起什么,抬起手到嘴边呼喊:爸爸:“孩子们!”。
舞台一侧,男孩女孩在书桌上作业,听到呼喊,急忙应声:“是,父亲!”并急忙放下手中的纸笔,来到爸爸身边。
男孩子:“什么事啊,老爸”
爸爸:“作业做的怎么样了?”
女儿:“快做完了。”
妈妈:“有不会做的吗?”
男孩子:“没有不会的,作业也没有觉得难,老师教我们的课程好像都比较简单呢。”
女儿:“就是,作业也不算多,要不爸爸再给我出几个题目吧!”。
(爸爸要求两个孩子都背一首古诗。两个孩子都很高兴地抢着背诵。旁白:这是弟子规中的父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒。)
这时候,爸爸被茶呛了一下,男孩连忙上前给父亲拍背,关切地询问:“爸爸,没事吧?”
女孩:“爸爸妈妈,昨晚睡的好不好?早上听到爸爸在咳嗽,要不要去看看医生?”
爸爸:“谢谢你,乖女儿。爸爸只是嗓子有点不舒服”
妈妈:“你爸爸呀,整天瞎操心你们。其实呀,我知道你们都很乖巧”
女儿:“你放心吧,爸爸。您没事吧?您们的话我们都记着呢。”
(父亲赞许地点点头,并拍拍孩子。旁白:这是弟子规中的冬则温,夏则清;晨则省,昏则定)
女孩:“爸爸妈妈,同学叫我们,可以出去玩一会吗?”
妈妈亲切地问:“功课完成了吗?”
孩子(齐):“做完了。”
妈妈“那好,去吧。记得早去早回哦。”
孩子(齐):“好的,妈妈。”
两个孩子收拾好书本纸笔,两人退下。
过了一会儿后,两个孩子回来了,首先去面见父母,并对他们说:“爸爸妈妈,我们回家了。”
妈妈:“哎,好孩子们,快洗洗手准备吃饭了。”
(定格,旁白:这是弟子规中的出必告,返必面)
一边吃饭,妈妈一边问孩子:“孩子们,你们长大都想做什么啊?跟爸爸妈妈说说。”
男孩:“爸爸,我想做医生,救死扶伤。”
爸爸问“哦,那静儿呢?”。
女孩:“我想做科学家,发明创造。”
爸爸:“是这样啊,你们已经知道了自己以后想做的事情,太好了!既然有了目标,就应该去努力实现啊,是不是?”。(孩子们纷纷点头,旁白:这是弟子规中的居有常,业无变)
画外音:中华文化源远流长,以上孩子们所演示的,只是孩子们在日常生活中很普通的几个场景,他们做的好不好,您觉得怎样呢?弟子规还有很多丰富的内涵,我们在此只是起一个抛砖引玉的作用,希望有更多的孩子来学习《弟子规》,力行《弟子规》。
地点:家中
内容:旁白:父母端坐桌边,爸爸喝茶,妈妈看书。爸爸像是想起什么,抬起手到嘴边呼喊:爸爸:“孩子们!”。
舞台一侧,男孩女孩在书桌上作业,听到呼喊,急忙应声:“是,父亲!”并急忙放下手中的纸笔,来到爸爸身边。
男孩子:“什么事啊,老爸”
爸爸:“作业做的怎么样了?”
女儿:“快做完了。”
妈妈:“有不会做的吗?”
男孩子:“没有不会的,作业也没有觉得难,老师教我们的课程好像都比较简单呢。”
女儿:“就是,作业也不算多,要不爸爸再给我出几个题目吧!”。
(爸爸要求两个孩子都背一首古诗。两个孩子都很高兴地抢着背诵。旁白:这是弟子规中的父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒。)
这时候,爸爸被茶呛了一下,男孩连忙上前给父亲拍背,关切地询问:“爸爸,没事吧?”
女孩:“爸爸妈妈,昨晚睡的好不好?早上听到爸爸在咳嗽,要不要去看看医生?”
爸爸:“谢谢你,乖女儿。爸爸只是嗓子有点不舒服”
妈妈:“你爸爸呀,整天瞎操心你们。其实呀,我知道你们都很乖巧”
女儿:“你放心吧,爸爸。您没事吧?您们的话我们都记着呢。”
(父亲赞许地点点头,并拍拍孩子。旁白:这是弟子规中的冬则温,夏则清;晨则省,昏则定)
女孩:“爸爸妈妈,同学叫我们,可以出去玩一会吗?”
妈妈亲切地问:“功课完成了吗?”
孩子(齐):“做完了。”
妈妈“那好,去吧。记得早去早回哦。”
孩子(齐):“好的,妈妈。”
两个孩子收拾好书本纸笔,两人退下。
过了一会儿后,两个孩子回来了,首先去面见父母,并对他们说:“爸爸妈妈,我们回家了。”
妈妈:“哎,好孩子们,快洗洗手准备吃饭了。”
(定格,旁白:这是弟子规中的出必告,返必面)
一边吃饭,妈妈一边问孩子:“孩子们,你们长大都想做什么啊?跟爸爸妈妈说说。”
男孩:“爸爸,我想做医生,救死扶伤。”
爸爸问“哦,那静儿呢?”。
女孩:“我想做科学家,发明创造。”
爸爸:“是这样啊,你们已经知道了自己以后想做的事情,太好了!既然有了目标,就应该去努力实现啊,是不是?”。(孩子们纷纷点头,旁白:这是弟子规中的居有常,业无变)
画外音:中华文化源远流长,以上孩子们所演示的,只是孩子们在日常生活中很普通的几个场景,他们做的好不好,您觉得怎样呢?弟子规还有很多丰富的内涵,我们在此只是起一个抛砖引玉的作用,希望有更多的孩子来学习《弟子规》,力行《弟子规》。
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