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学好语文确实也要讲究方法。我们交流几点体会吧!
(1)多读。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这里所说的“唐诗”不仅仅指《唐诗三百首》,课内、课外任何体裁的文章都可以读。读的过程是积累语文知识和词汇的过程。阅读量很重要,“量变”才能达到“质变”。“量变”就是积少成多,“质变”就是由学不好到学好。一个没读过诗的人会写诗那是不可想象的。以前,有一位朋友几乎没真正读过一本小说,却心血来潮拼命写小说,结果自然是徒劳的。古语云:“开卷有益。”就是说一打开书本就能获得知识,意即劝人们多读书。当然,中学阶段课程多、学业负担重,不可能读很多课外书,那么,首先读好课内的。同时还必须注意到,中学生阅历还比较浅,鉴别能力还比较弱,读书要有所选择。
(2)多思。所谓“行成于思,业精于勤。”学好语文必须勤于思考。在读一篇文章时,一定要一边读一边想——这些题材作者是怎么组织的?这个事件作者是怎么描述的?这句话作者是怎么表达的?假如让我写将怎么写?向自己多提几个为什么。
(3)多写。有谚语:“拳不离手,曲不离口。”我还补充一句:文不离笔。只读不写,恐怕一辈子都写不出好文章。不要等老师布置作文作业才为完成任务而写,自己随时可为自己出题目来写。到某个地方参观、旅游,回来后立即动笔,写游记、观后感等等。写完初稿,仔细斟酌,反复修改,也可请语文老师指导,请同学们提修改意见。这样,你的作文水平必定很快提高。
学好语文,没有捷径可走。上述三点,可以说是经验之谈,仅供参考。欢迎多多交流。
希望对你有帮助
(1)多读。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这里所说的“唐诗”不仅仅指《唐诗三百首》,课内、课外任何体裁的文章都可以读。读的过程是积累语文知识和词汇的过程。阅读量很重要,“量变”才能达到“质变”。“量变”就是积少成多,“质变”就是由学不好到学好。一个没读过诗的人会写诗那是不可想象的。以前,有一位朋友几乎没真正读过一本小说,却心血来潮拼命写小说,结果自然是徒劳的。古语云:“开卷有益。”就是说一打开书本就能获得知识,意即劝人们多读书。当然,中学阶段课程多、学业负担重,不可能读很多课外书,那么,首先读好课内的。同时还必须注意到,中学生阅历还比较浅,鉴别能力还比较弱,读书要有所选择。
(2)多思。所谓“行成于思,业精于勤。”学好语文必须勤于思考。在读一篇文章时,一定要一边读一边想——这些题材作者是怎么组织的?这个事件作者是怎么描述的?这句话作者是怎么表达的?假如让我写将怎么写?向自己多提几个为什么。
(3)多写。有谚语:“拳不离手,曲不离口。”我还补充一句:文不离笔。只读不写,恐怕一辈子都写不出好文章。不要等老师布置作文作业才为完成任务而写,自己随时可为自己出题目来写。到某个地方参观、旅游,回来后立即动笔,写游记、观后感等等。写完初稿,仔细斟酌,反复修改,也可请语文老师指导,请同学们提修改意见。这样,你的作文水平必定很快提高。
学好语文,没有捷径可走。上述三点,可以说是经验之谈,仅供参考。欢迎多多交流。
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语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。
读,即阅读和理解。读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写,指书写和作文。在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。简单来说,就是字要写工整,认认真真的写。再说作文的问题。“动之以情,晓之以理”我认为是很重要的,是其精髓所在。总结几点供您参考:① 调动情感的问题。② 截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇。③ 描写还是叙述的问题。最后就是充分地利用课文。
希望能够让您满意!谢谢!
读,即阅读和理解。读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。
写,指书写和作文。在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。简单来说,就是字要写工整,认认真真的写。再说作文的问题。“动之以情,晓之以理”我认为是很重要的,是其精髓所在。总结几点供您参考:① 调动情感的问题。② 截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇。③ 描写还是叙述的问题。最后就是充分地利用课文。
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我觉得语文学习最主要在是积累,多读,多看,多写,多想。经常看一些名著,杂志,报纸都对你在语文学习有帮助!
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你自己多读,多练,多写。该记的记住,该背的背过。要做到持之以恒,贵在坚持。
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记忆不好怎么办
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