孩子学习注意力不集中怎么办?
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慢慢调整自己的学习习惯,科学研究证明一般人的集中力20-40分钟,你达不到不要紧,可以先尝试学习10分钟自己起身走走,转移注意力,望望远处调整状态。自己铭刻目标,增加动力。
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就产生反感了,因为他也认为自己是对的啊!所以,心态要容人,要谦逊。
其次,注意表情和语气。与人沟通,对方首先接收到的信息,一定不是你的“道理”,而是看到你的神情、举止。人这种动物的感觉系统是非常发达的,如果你的表情傲慢、强势或者不屑,他会立刻感觉到,从而产生抗拒。你接下来说的话再彬彬有礼,效果也会大打折扣。
第三,要先肯定对方的部分观点。即使不能肯定,也要肯定对方的态度,至少,要感谢对方愿意与你沟通。尤其在对方对你的意见抵触的时候,一定要这样做,要知道,对方必须要主动放下门槛,你的意见才有可能进来。当他一直抵抗你的时候,这一点是做不到的。
第四,最好从对方最能接受、最熟悉的地方谈起,动之
其次,注意表情和语气。与人沟通,对方首先接收到的信息,一定不是你的“道理”,而是看到你的神情、举止。人这种动物的感觉系统是非常发达的,如果你的表情傲慢、强势或者不屑,他会立刻感觉到,从而产生抗拒。你接下来说的话再彬彬有礼,效果也会大打折扣。
第三,要先肯定对方的部分观点。即使不能肯定,也要肯定对方的态度,至少,要感谢对方愿意与你沟通。尤其在对方对你的意见抵触的时候,一定要这样做,要知道,对方必须要主动放下门槛,你的意见才有可能进来。当他一直抵抗你的时候,这一点是做不到的。
第四,最好从对方最能接受、最熟悉的地方谈起,动之
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2013-11-19
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这在某种程度上不是“不想”,而是“不能”的问题。家长与其把重点放在批评与严厉约束上,不如仔细分析确定“注意力分散”的具体原因,然后对症下药,给他们以帮助。有关专家指出,学生上课注意力不集中要关注三个方面原因:
●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容,老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
这时应当提高他们的理解能力,弥补上知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
●上课走神有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容,老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
这时应当提高他们的理解能力,弥补上知识的空缺之后,他们能够理解老师所讲的内容,能与老师进行沟通了,他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
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