一道阅读题谁会啊
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在3月2日,谁知3月1日,从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字...
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。
我们的第一堂语课排在3月2日,谁知3月1日,从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中,我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深,承受着刻骨切肤的丧母之痛,她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑,我们仍然准时做在教室里。11点整,一个娇小但挺拔的身影走进了教室,平静的面容,平静得让我们发现不了什么,惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛,刺痛了我们的心。
是她,是吴青老师!
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周,开始自我介绍。她声若洪钟,字正腔圆,那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服,羡慕不已。接着,她就上课纪律,教室卫生等向我们提了几点要求,然后缓缓问道:“你们能承诺吗?”我们齐声回答:“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说:“既然你们承诺,那就没有任何理由做不到。因为作为一个人,最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本,吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述,我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文,这堂课也临近尾声民,吴青老师收敛起笑容,神色变得凝重起来:“大家都已知道了我母亲去世的消息,我绝不会因为母亲的离去而耽误工作,我们家的传统就是‘人走了,但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’,她热爱孩子,对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花,我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死,曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来,吴青老师能够把悲痛化为力量,不正源自她母新的精神吗?
谈到动情处,吴青老师禁不住哽咽了,忽然间老师仿佛记起了什么似的,抬腕一看表,重又微笑着说:“这堂课结束了,刚刚一席话耽误了大家吃饭,对不起了。记住离开教室时随手关灯,下课。”
吴青老师走了,可我们还是默默地坐在教室里,坐了很久很久。
1、给文章加一个恰当的题目 (1分)
2、吴青老师的母亲是 ,除了本文写到的,你还了解哪些有关吴青母新的情况呢?
3、用“ ”划出你最喜欢的一句话,说说你为什么喜欢这句话。(2分)
4、读3-6小节,说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的?(3分)
5、从文中哪些地方可以看出吴青老师对母新去世内心是非常沉痛的?(2分)
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)
7、读了这篇章后,请你谈谈对吴青老师的看法。(3分) 展开
我们的第一堂语课排在3月2日,谁知3月1日,从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中,我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深,承受着刻骨切肤的丧母之痛,她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑,我们仍然准时做在教室里。11点整,一个娇小但挺拔的身影走进了教室,平静的面容,平静得让我们发现不了什么,惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛,刺痛了我们的心。
是她,是吴青老师!
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周,开始自我介绍。她声若洪钟,字正腔圆,那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服,羡慕不已。接着,她就上课纪律,教室卫生等向我们提了几点要求,然后缓缓问道:“你们能承诺吗?”我们齐声回答:“我承诺。”她用略带赞许的目光望着我们说:“既然你们承诺,那就没有任何理由做不到。因为作为一个人,最重要的就是诚实。”
因为这学期口语采用了新课本,吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述,我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文,这堂课也临近尾声民,吴青老师收敛起笑容,神色变得凝重起来:“大家都已知道了我母亲去世的消息,我绝不会因为母亲的离去而耽误工作,我们家的传统就是‘人走了,但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’,她热爱孩子,对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花,我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死,曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来,吴青老师能够把悲痛化为力量,不正源自她母新的精神吗?
谈到动情处,吴青老师禁不住哽咽了,忽然间老师仿佛记起了什么似的,抬腕一看表,重又微笑着说:“这堂课结束了,刚刚一席话耽误了大家吃饭,对不起了。记住离开教室时随手关灯,下课。”
吴青老师走了,可我们还是默默地坐在教室里,坐了很久很久。
1、给文章加一个恰当的题目 (1分)
2、吴青老师的母亲是 ,除了本文写到的,你还了解哪些有关吴青母新的情况呢?
3、用“ ”划出你最喜欢的一句话,说说你为什么喜欢这句话。(2分)
4、读3-6小节,说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的?(3分)
5、从文中哪些地方可以看出吴青老师对母新去世内心是非常沉痛的?(2分)
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)
7、读了这篇章后,请你谈谈对吴青老师的看法。(3分) 展开
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外国孩子课余生活:参加社区活动 没有家庭作业
美国:参加社区活动
最有美国特色的学生课余内容就是参加社区活动。社区一周的活动项目非常丰富,包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理垃圾且自己承包一段湖堤等。做义工是美国社会的良好传统风气,几乎所有的中学生都到社会上各种义工组织服务,像医院、图书馆、童子军、红十字会以及许多公司都积极组织和提供各种义工机会。在美国的中学生中有许多义工组织,类似活动很受孩子欢迎。在活动中,孩子们既接触到了社会、奉献了爱心,同时交到了许多朋友。据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动,如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭等。
除了做义工,美国的学生利用课余时间去打工已成为风潮。联邦政府还专门为青少年打工立法,以保护孩子们的权利。良好的政策环境,保证了美国的青少年顺利地工作。特别是每年5月,美国各地就开始举办“少年工作交易会”,暑假需要少年打工的许多单位都拟订了计划,陆陆续续与学生们订立打工合同。
法国:到娱乐中心去
法国法律是不允许没有生活自理能力的孩子独自呆在家中的。为了解决双职工家长的“后顾之忧”,巴黎市政府规定,城内每个小区都选出一所小学设立“娱乐中心”,费用由国家教育部和巴黎市政府共同支付。“娱乐中心”的活动由辖区内各中小学的教师轮流主持,家长只需把孩子送到中心就可以了。在法国,委托娱乐中心照管的孩子很多,在中心里孩子们都能够愉快地和小朋友共度课余时光。
法国从小学到初中学生,几乎没有家庭作业。课余时间,许多学生去图书馆、博物馆、科技馆参观学习,增长知识。法国的公立图书馆系统完备,巴黎的各类博物馆更是多如牛毛。18岁以下的人可以在这些场馆免费自由出入,法国各城市图书馆的借书证全市通用。由于免费,公共的图书馆、博物馆就成了学生们学习、交友的“营地”。
日本:寓教于乐培养情操
日本中小学生暑假生活比较丰富。在升学同样竞争激烈的日本,许多学生利用难得的长假去野外游玩,观察自然了解自然。教育主管部门在孩子的暑期活动中也充当一个积极组织者的角色,或者组织孩子参观博览会,或组织孩子进行发明创造比赛。学生自我组织也很流行,他们根据自己的兴趣爱好组织自发性俱乐部,体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等,文化类有舞蹈、乐器等。每个学生可根据自己的兴趣参加一个俱乐部。这类俱乐部活动,对培养孩子组织能力、激发参与意识、培育集体合作精神中起着潜移默化的作用,为未来他们参与社会和政治打下扎实的基础。
还有~~~~
每到星期天,只要天气良好或明山,摄政公园里总有不少学生在老师的带领下,或是参观动物园,或是在草地上做游戏,或是在洒满阳光的草地上踢足球,他们来回奔跑,满身泥巴,笑声不断。 即使上课,英国学生也像做游戏,他们每天的课时并不多,中学生四节,小学生更少,考试不用百分制。学校认为,学生最重要的是体能培养和素质教育,不提倡学生死读课本,老师也很少布置作业。学校和社会上办有各种学生俱乐部,如足球、网球、棋艺、旅行等俱乐部,一般都是跨班级和跨学校的,学校鼓励学生参加俱乐部的活动。这些踢足球的学生都是足球俱乐部的成员,他们来自不同的学校。在这里他们可以认识更多的朋友,扩展视野,锻炼社交能力。 与中国相比,英国的教育看起来的确有些"散漫",课堂教学不但漫不经心,而且常常"吵吵嚷嚷",一到课余时间就更不得了,由学校组织的、社会组织的。学生自发组织的各种协会、俱乐部几乎是铺天盖地而来,在中国的老师和家长看来,这岂不是纵容学生不学无术吗?但英国从上到下各阶层都认为,他们"玩"也是在学习嘛,在学习社交和各类技能。学校对孩子最重视的是体能和素质。特别是小学生槐缺,不仅要学习书本知识,还要有良好体质,将来才谈得上接受进一步的教育。事实上,这些踢足球和做游戏的学生,个个身体健康,生龙活虎,几乎没有戴眼镜的(想想看,我们身边带眼镜的有多少)。 在爱丁堡有一座地心博物馆,是英国学生素质培训基地的一部分,衫中是专门为中小学生修建的一个素质和科普教育中心,建成时英国女王亲自剪彩。参观地心博物馆时,小学生需有老师或家长陪同,中学生则不必。乘电梯一直下降到地底,分别进入一个个别开生面的展览厅,"移动的大陆"、"天气观测"、"测试地震"、"宇宙形成"等,每一个展览厅都是用高科技手段建成的,十分逼真,非常生动。例如时空隧道,乘电梯从"现在"不断下降到'过去",电梯上的电子钟依次出现不断倒退的时间,而电梯四周则可以清楚地看到不同时代的名人、图景、情景和动物。参观者还可以通过巨型的穹形银幕、逼真的视听效果和各种电脑屏幕,看到英国是如何形成的,认识远古生物和昆虫世界的奥秘等,形声色等情景极为逼真。地心博物馆开放以来,已有十多万英国中小学生前来参观,他们在这种生动和直观的环境中获得的知识,并不亚于课堂上获得的书本知识。 既要学习当父母 还要学会面对死亡 英国学生课堂上学的东西也可以说是五花八门,毫不夸张地说,只要是人生中必须经历的重大事情,几乎都会先在课堂上学一遍。比如说当父母,应该是每个人的必修课,而且是一生中最大的一项工程,于是英国政府把如何当父母正式列入学校的课程,课程内容包括如何应付婚姻冲突,如何适当地"惩罚"孩子等。之所以要设置这门课程,目的是让孩子在真正结婚做父母前,多一些实践活动。上课时,学生们要扮演母亲或父亲,还要考虑孩子的花费以及各种生活技能。政府发布的一份报告称,教师要用自己在家庭生活中的经验,作为课堂教学的例子:"适当地提示自己的生活秘密,对教师来说,可以使课程更丰富更生动,学生们可以积极地参与教学活动,并对有机会扮演父母的角色感到高兴。他们会用不同于平常的方式看教师,与教师建立一种新的关系,那就是他们首先是父母,其次才是教师。" 除了学习当父母,英国学生甚至还要学习如何面对死亡,这门课程的内容包括:在死亡、父母分居或离婚等问题上为孩子们提供辅导;带一位殡葬行业从业人员或护土走进课堂来谈论人死的时候会发生什么事情,并且让学生轮流通过角色替换的方式模拟一旦遇到如父母车祸身亡等情形时的应对方式。英国教育部门认为,开设这门课程的目的绝不是为了吓唬孩子们,而是帮助他们体验遭遇损失和生活方式发生突变时的复杂心情,并学会"在各种非常情况下把握住情绪的控制力度",增强其心理承受能力。 男生学习出大生差 打算实施男女分班 去年GCSE(英国中学会考)成绩中,53.2%应试的女学生拿了A到C的好成绩,但是男生的表现就逊色多了,只有42.6%拿到了A到C的成绩,而男女学生在写作技巧上的差异最大,只有47%的男生达到了应有的写作能力,而62%的女学生已经达到她们该有的水准。英国教育部门认为,要缩小男女学生之间的差距,在文学与算术课程时数安排上应有所不同,同时,男女学生分班上课也是一个行之有效的办法,有越来越多的证据显示,男女分班有助于同时提高男女学生的成绩。以艾萨克斯的一所综合中学为例,这所学校在1994年就实施了男女分班教学,而在一般中学生认为最难的"英文"科目上,在1996到1999年间,男生在GCSE中拿A至C的比例增加了26%,女学生也增加了22%,支持男女分班者表示,男生在整班都是男生的状况下比较容易专心,如果班上有女生,男生们在上课时就会玩过头。
美国:参加社区活动
最有美国特色的学生课余内容就是参加社区活动。社区一周的活动项目非常丰富,包括参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理垃圾且自己承包一段湖堤等。做义工是美国社会的良好传统风气,几乎所有的中学生都到社会上各种义工组织服务,像医院、图书馆、童子军、红十字会以及许多公司都积极组织和提供各种义工机会。在美国的中学生中有许多义工组织,类似活动很受孩子欢迎。在活动中,孩子们既接触到了社会、奉献了爱心,同时交到了许多朋友。据统计,美国12岁以上的青少年有60%以上的人参加过各种义务服务活动,如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭等。
除了做义工,美国的学生利用课余时间去打工已成为风潮。联邦政府还专门为青少年打工立法,以保护孩子们的权利。良好的政策环境,保证了美国的青少年顺利地工作。特别是每年5月,美国各地就开始举办“少年工作交易会”,暑假需要少年打工的许多单位都拟订了计划,陆陆续续与学生们订立打工合同。
法国:到娱乐中心去
法国法律是不允许没有生活自理能力的孩子独自呆在家中的。为了解决双职工家长的“后顾之忧”,巴黎市政府规定,城内每个小区都选出一所小学设立“娱乐中心”,费用由国家教育部和巴黎市政府共同支付。“娱乐中心”的活动由辖区内各中小学的教师轮流主持,家长只需把孩子送到中心就可以了。在法国,委托娱乐中心照管的孩子很多,在中心里孩子们都能够愉快地和小朋友共度课余时光。
法国从小学到初中学生,几乎没有家庭作业。课余时间,许多学生去图书馆、博物馆、科技馆参观学习,增长知识。法国的公立图书馆系统完备,巴黎的各类博物馆更是多如牛毛。18岁以下的人可以在这些场馆免费自由出入,法国各城市图书馆的借书证全市通用。由于免费,公共的图书馆、博物馆就成了学生们学习、交友的“营地”。
日本:寓教于乐培养情操
日本中小学生暑假生活比较丰富。在升学同样竞争激烈的日本,许多学生利用难得的长假去野外游玩,观察自然了解自然。教育主管部门在孩子的暑期活动中也充当一个积极组织者的角色,或者组织孩子参观博览会,或组织孩子进行发明创造比赛。学生自我组织也很流行,他们根据自己的兴趣爱好组织自发性俱乐部,体育类有网球、足球、羽毛球、爬山等,文化类有舞蹈、乐器等。每个学生可根据自己的兴趣参加一个俱乐部。这类俱乐部活动,对培养孩子组织能力、激发参与意识、培育集体合作精神中起着潜移默化的作用,为未来他们参与社会和政治打下扎实的基础。
还有~~~~
每到星期天,只要天气良好或明山,摄政公园里总有不少学生在老师的带领下,或是参观动物园,或是在草地上做游戏,或是在洒满阳光的草地上踢足球,他们来回奔跑,满身泥巴,笑声不断。 即使上课,英国学生也像做游戏,他们每天的课时并不多,中学生四节,小学生更少,考试不用百分制。学校认为,学生最重要的是体能培养和素质教育,不提倡学生死读课本,老师也很少布置作业。学校和社会上办有各种学生俱乐部,如足球、网球、棋艺、旅行等俱乐部,一般都是跨班级和跨学校的,学校鼓励学生参加俱乐部的活动。这些踢足球的学生都是足球俱乐部的成员,他们来自不同的学校。在这里他们可以认识更多的朋友,扩展视野,锻炼社交能力。 与中国相比,英国的教育看起来的确有些"散漫",课堂教学不但漫不经心,而且常常"吵吵嚷嚷",一到课余时间就更不得了,由学校组织的、社会组织的。学生自发组织的各种协会、俱乐部几乎是铺天盖地而来,在中国的老师和家长看来,这岂不是纵容学生不学无术吗?但英国从上到下各阶层都认为,他们"玩"也是在学习嘛,在学习社交和各类技能。学校对孩子最重视的是体能和素质。特别是小学生槐缺,不仅要学习书本知识,还要有良好体质,将来才谈得上接受进一步的教育。事实上,这些踢足球和做游戏的学生,个个身体健康,生龙活虎,几乎没有戴眼镜的(想想看,我们身边带眼镜的有多少)。 在爱丁堡有一座地心博物馆,是英国学生素质培训基地的一部分,衫中是专门为中小学生修建的一个素质和科普教育中心,建成时英国女王亲自剪彩。参观地心博物馆时,小学生需有老师或家长陪同,中学生则不必。乘电梯一直下降到地底,分别进入一个个别开生面的展览厅,"移动的大陆"、"天气观测"、"测试地震"、"宇宙形成"等,每一个展览厅都是用高科技手段建成的,十分逼真,非常生动。例如时空隧道,乘电梯从"现在"不断下降到'过去",电梯上的电子钟依次出现不断倒退的时间,而电梯四周则可以清楚地看到不同时代的名人、图景、情景和动物。参观者还可以通过巨型的穹形银幕、逼真的视听效果和各种电脑屏幕,看到英国是如何形成的,认识远古生物和昆虫世界的奥秘等,形声色等情景极为逼真。地心博物馆开放以来,已有十多万英国中小学生前来参观,他们在这种生动和直观的环境中获得的知识,并不亚于课堂上获得的书本知识。 既要学习当父母 还要学会面对死亡 英国学生课堂上学的东西也可以说是五花八门,毫不夸张地说,只要是人生中必须经历的重大事情,几乎都会先在课堂上学一遍。比如说当父母,应该是每个人的必修课,而且是一生中最大的一项工程,于是英国政府把如何当父母正式列入学校的课程,课程内容包括如何应付婚姻冲突,如何适当地"惩罚"孩子等。之所以要设置这门课程,目的是让孩子在真正结婚做父母前,多一些实践活动。上课时,学生们要扮演母亲或父亲,还要考虑孩子的花费以及各种生活技能。政府发布的一份报告称,教师要用自己在家庭生活中的经验,作为课堂教学的例子:"适当地提示自己的生活秘密,对教师来说,可以使课程更丰富更生动,学生们可以积极地参与教学活动,并对有机会扮演父母的角色感到高兴。他们会用不同于平常的方式看教师,与教师建立一种新的关系,那就是他们首先是父母,其次才是教师。" 除了学习当父母,英国学生甚至还要学习如何面对死亡,这门课程的内容包括:在死亡、父母分居或离婚等问题上为孩子们提供辅导;带一位殡葬行业从业人员或护土走进课堂来谈论人死的时候会发生什么事情,并且让学生轮流通过角色替换的方式模拟一旦遇到如父母车祸身亡等情形时的应对方式。英国教育部门认为,开设这门课程的目的绝不是为了吓唬孩子们,而是帮助他们体验遭遇损失和生活方式发生突变时的复杂心情,并学会"在各种非常情况下把握住情绪的控制力度",增强其心理承受能力。 男生学习出大生差 打算实施男女分班 去年GCSE(英国中学会考)成绩中,53.2%应试的女学生拿了A到C的好成绩,但是男生的表现就逊色多了,只有42.6%拿到了A到C的成绩,而男女学生在写作技巧上的差异最大,只有47%的男生达到了应有的写作能力,而62%的女学生已经达到她们该有的水准。英国教育部门认为,要缩小男女学生之间的差距,在文学与算术课程时数安排上应有所不同,同时,男女学生分班上课也是一个行之有效的办法,有越来越多的证据显示,男女分班有助于同时提高男女学生的成绩。以艾萨克斯的一所综合中学为例,这所学校在1994年就实施了男女分班教学,而在一般中学生认为最难的"英文"科目上,在1996到1999年间,男生在GCSE中拿A至C的比例增加了26%,女学生也增加了22%,支持男女分班者表示,男生在整班都是男生的状况下比较容易专心,如果班上有女生,男生们在上课时就会玩过头。
追问
没有关系啊
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1吴清
2是一个好人
3能够成为吴知弯搜青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终搭历身难忘。
4文中有
5文中有
6因为他敬闹凯业
7略
2是一个好人
3能够成为吴知弯搜青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终搭历身难忘。
4文中有
5文中有
6因为他敬闹凯业
7略
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1.难忘的告虚一堂课
2.上网查
3.自己画
4.不知
5.到动情处,吴青老师禁不住哽咽了
6.因为她绝不会因为母亲去世而耽误工作,她们家的传统就是‘人走了,但生活还是要继续‘
7.自己袜咐燃想
没有不劳而获的事简首……有这种时间,7道题早就做出来了!
原创!!!!
2.上网查
3.自己画
4.不知
5.到动情处,吴青老师禁不住哽咽了
6.因为她绝不会因为母亲去世而耽误工作,她们家的传统就是‘人走了,但生活还是要继续‘
7.自己袜咐燃想
没有不劳而获的事简首……有这种时间,7道题早就做出来了!
原创!!!!
追问
我已经写完了,是我自己写的
参考资料: 无
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嘻嘻,本人不才,起一个不太好的题目《生命的第一堂课》
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