六年级数学补充习题第72页最后一题答案附讲解
蓝天木器工厂有56个工人,每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳。为了供应为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货。怎样安排加工课桌和房等的人数,才不会造成...
蓝天木器工厂有56个工人,每个工人平均每天能加工10张课桌或15张方凳。为了供应为了供应市场,必须1张课桌与2张方凳配成一套发货。怎样安排加工课桌和房等的人数,才不会造成浪费,又能尽量满足供货?
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17个回答
2011-12-02
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效率的比:10:15=2:3
总量的比:1:2
人数的比:1/2:2/3=3:4
所以加工课桌和方桌的人数的是
3+4=7
56x3/7=24(人)
56x4/7=32(人) 答:加工课桌的有24人,方凳的得有32人。
总量的比:1:2
人数的比:1/2:2/3=3:4
所以加工课桌和方桌的人数的是
3+4=7
56x3/7=24(人)
56x4/7=32(人) 答:加工课桌的有24人,方凳的得有32人。
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解:设加工方桌的有X人,则加工方凳的有56-X人
10X×2=15×(56-X)
20X=840-15X
20X-(840-15X)=840-15X-(840-15X)
20X-840+15X=840-15X-840+15X
35X-840=0
35X=840
X=840÷35
X=24
56-24=32
所以加工方桌的有24人,则加工方凳的有32人
10X×2=15×(56-X)
20X=840-15X
20X-(840-15X)=840-15X-(840-15X)
20X-840+15X=840-15X-840+15X
35X-840=0
35X=840
X=840÷35
X=24
56-24=32
所以加工方桌的有24人,则加工方凳的有32人
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功效之比为
10:15=2:3
配备之比为
1:2
1/2:2/3=3:4
56*3/(3+4)=24(人)
56*4/(3+4)=32(人)
检验
24*10=240
32*15=480
240/480=1:2
所以得解。
10:15=2:3
配备之比为
1:2
1/2:2/3=3:4
56*3/(3+4)=24(人)
56*4/(3+4)=32(人)
检验
24*10=240
32*15=480
240/480=1:2
所以得解。
参考资料: 。
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设加工课桌的工人有x人,则加工方桌的有(56-x)人,有下面方程:
10x=15*(56-x)/2 得x=24人 则加工课桌的有24人,加工方桌的有32人。
这道题的思想很简单。抓住必须1张课桌与2张方凳配成一套发货,也就是说课桌与方桌的比例是1比2,有此列出方程。
10x=15*(56-x)/2 得x=24人 则加工课桌的有24人,加工方桌的有32人。
这道题的思想很简单。抓住必须1张课桌与2张方凳配成一套发货,也就是说课桌与方桌的比例是1比2,有此列出方程。
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解:设加工方桌的有X人,则加工方凳的有y人
由题意得
x+y=56
10x*2=15y
解得x=24,y=32
由题意得
x+y=56
10x*2=15y
解得x=24,y=32
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方程解答好——解:设安排X人加工课桌,(56-X)人加工方凳。
2X*10=(56-X)*15)————注:*为乘号,一张课桌与两张方凳配套也就是“方凳是课桌的2倍”
20X=840-15X
35X=840
X=24
56-24=32(人)
答:安排24人加工课桌,32人加工方凳才不会造成浪费可满足供货。
2X*10=(56-X)*15)————注:*为乘号,一张课桌与两张方凳配套也就是“方凳是课桌的2倍”
20X=840-15X
35X=840
X=24
56-24=32(人)
答:安排24人加工课桌,32人加工方凳才不会造成浪费可满足供货。
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