Question

下个学期老师要任我为语文科代表，首先我该怎样做？

我正在念初一

Answer 1

语文课代表分两种类型，一种是领读的课代表，一种是收作业的课代表。当然有时，一名课代表会两样工作同时兼得。

作为一名课代表，要做好班干部的带头作用，要协同班长等其他班干部一齐搞好班上的纪律和课堂质量、作业质量等。（这是所有班干部都必须做好的）

然后，语文课代表的工作能力要好。要收作业的时候要迅速督促好各组长上交，然后转交给老师批改。不能及时给老师批改，作业就会搁在老师那。

假如是领读，也要领读好，大声响亮地把要零度的内容清晰地告诉同学们，然后清脆地开始领读。早读、上课前一定要在老师到教室之前开始领读。（提示：最好在早读前一两分钟站起来开始组织领读工作，可能要利用这一两分钟管好班上的纪律）

【未能做好这两项基本工作，老师、同学对你的工作能力都会有所质疑。所以一定要尽力做好】

另外，你要热爱语文，热爱语文课代表的工作。根据你在同学们之间聊天中了解同学们对语文的想法，并根据实际情况自己概括好及时向老师反映情况。促进老师与同学的互动，让同学们都爱上语文课。

【这项工作做好了，，你们班的语文成绩一定会很好的，相信我。我之前的班级连续三年都稳坐全级第一】

饿、下面的并不是主要的要项，你能够做到就尽力去做吧。。

作为一名课代表，尽量呢，你的语文成绩要好。这是我初中三年做语文课代表的经验。

因为部分同学都有认为xx科目的课代表，那一科的成绩一定有过人之处。所以，成绩一定不要太差，太差的话同学会认为你的课代表是老师偏心给你任命的。

我试过一次语文考差了。结果有几个不那么友善的男同学在课后讽刺我作为语文课代表都考那么差。领读的时候就总在跟我作对。

假如你的语文成绩并不是那么理想，最好就是你有气势，压倒其他同学。要不然，你的课代表生涯并不会那么顺利……

PS：希望我的回答你会满意。祝你的语文课代表生涯一路顺利。

Answer 2

一个课代表应该做的是：第一，带读;（这个基本是常规任务） 第二，帮同学解决学习上的问题（搞好与同学关系的途径之一，一定程度上方便办事）
第三，把平时同学所遇到的难题和学习误区向老师反映，最重要的一点，要有某方面的特长，如写作，以便巩固你课代表的地位。 (不然会被别人刷下来，所以要有一些人无我有，人有我强的能力）
课代表成绩不一定要次次都考第一，成绩较稳定，每次能排前几名就可以了。衡量一个课代表好不好的主要是他的办事能力。 办事能力强弱主要体现在办事效率和责任感我认为，尊重语文老师是最重要的，一定要让语文老师对你非常满意，做好老师的好助手。也可以适当有些随机应变能力，有时候自作主张反而会让老师对你刮目相看，觉得你有领导力，会更加欣赏你，信任你。另外，一定要注意自己的言行举止，个人形象。时时刻刻注意，潜移默化的树立威信，多读书，努力把语文学得更好，不辜负老师同学的信任。要努力为大家服务，做老师和同学之间的纽带和桥梁。如果有同学公然或暗地里挑衅你的威信，你要通过自身魄力使他们对你心服口服，和老师关系好了，老师就会处处支持你的工作。。。

Answer 3

初一主要是给初二和初三做铺垫。初一是在同学间建立威信的一个时期，默默无闻的学生和课代表班级干部，哪个说话更有用呢？当然是课代表、班级干部！所以有机会成为语文课代表就一定要答应下来，为自己奠定好基础，日后对于能力锻炼也有好处。作为一个语文课代表，首先要做到学习好，尤其是语文，要是你语文吊儿郎当的，你说什么都不会有一种厚重感，你就是一个班级同学的榜样，认真、刻苦是必须的。
所以，当你的学习成绩站在顶峰的时候，就不会有任何的顾虑了，剩下的，只要认真完成老师的任务，恪守职责，提高办事能力（具体来讲就是老师让你查作业啊你能快速高效整理好交给她；班级里举行朗诵比赛啊什么的用点心准备，让老师觉得你是个人才。）如果光是刻苦认真，做的事情让同学觉得“啊呀，她这个人呐，不就是学习好么，当个语文课代表就作威作福”就真的是麻烦了，上了初中就总有那么一两个自私的学生，为了赶紧写完作业比别人快，学习比别人好，就不停找作业来做，这时候如果他来问你作业，你不告诉他，他的自私心就会爆发，实在不能告诉就找借口圆过去，决不能自己偷偷写完却不告诉别人，这样久而久之大家都会觉得这个语文课代表很自私很坏。
当个语文课代表其实很简单，成绩好，上课积极发言，让老师对你的成绩和工作做出满意评价，不因为自己是语文课代表就作威作福，让同学们认可你。（这一点挺重要，尤其早读老师不在的时候，如果没人听你的，和你一起进行读课文，就不好了。）
我要说的就这么多，如果是老师说叫你当，那你一定能够胜任！相信你是个优秀的语文课代表~
望采纳~

Answer 4

首先，语文科代表是老师的得力助手，主要帮助老师注意些语文科相关的事。和老师一起提升班级的语文成绩。语文课代表不一定要语文成绩多好，但成绩好的话还要帮助同学解决语文课相关的问题，与同学共进步。除此之外就是做些收发作业、传达信息之类的事。

其次，既然你能做语文课代表就说明你语文很好咯~你在上课之前先去问一下老师要准备什么。下课主动问老师作业。上语文课的时候你要主动积极发言，并且最好精彩点。你做的作业最好正确率很高。并且要锻炼自己的口才，出口成章，但是千万不能骄傲！而且和同学相处的时候要合群，和他们讲话的时候最好不要那种大话或者是很华丽的语言，否则他们会和你疏远距离。应该就这么多了，加油哇~

Answer 5

如果你是小学生请读第一块内容：
如果你是初中生请读第二块内容：
如果你是高中生请读第三块内容：
如果你是说着玩的，请直接点击右上方小X！谢谢！
第一块
课代表是老师和学生之间的桥梁，下学期要当语文课代表了，当然很高兴啦，说明自己还是很优秀的，老师很看重我呢。我比其他小朋友要好，至少在语文方面嘿嘿。我该怎么做好这个课代表呢？
如果我不是很喜欢语文的话，老师硬逼的，那我就只管收收作业，给老师统计下作业就好啦。
如果我要是喜欢语文的话，那我就要在语文这方面多下点功夫啦，多认识一点字，多读点成语，让老师觉得我比他想象的更好。
第二块
我要当课代表了，我如果不是很喜欢的话，可以直接跟老师说，也可以仅仅收下作业就好了啊。如果我也比较喜欢语文，或者也喜欢这个课代表的话，那我就要好好当。
怎么当呢？
首先要跟同学们拉近距离，收作业细心一点，对于不交作业的，以劝导为主，强逼为辅的策略，去争取大家作业每次都交代很齐。并统计未交作业人数以及姓名，交给老师。
接着，要搞好自己语文成绩，不必全班第一，至少要突出一点，上课没人回答问题时，你要配合老师，主动起来回答问题。
最后，多去老师办公室，及时获得作业批改情况，报给大家。
第三块
作为高中生了，这时候大家都很忙，如果是高三的话，其实我建议不要做了，这时候课代表什么的都一般没什么事也没什么用处，都在忙着复习。如果低一些的话，还是可以考虑。
怎么当？
首先，高中的语文课一个通病就是死气沉沉，还往往都在早上第一节第二节，大家容易瞌睡，如果老师是很负责的老师的话，你要课前准备下，让大家活跃点。这个看个人能力。
接着，高中的语文，你可以多跟老师交流下，高中语文老师大部分现在都是本科生了，中文毕业的，你可以从他们那里多学点课外的知识。
最后，你可以再班里搞一些活动大家进行一些比赛什么的。至于作业什么的，都不用我说了，毕竟都高中了。