Question

古诗 村居

急

Answer 1

村居　　
高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【注释】 　　
①村居：在乡村里居住时见到的景缺源象。 　　
②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。 　　
③散学：放学。 　　
④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状轮扮手像老鹰的风筝。鸢：老鹰。 　　
⑤东风：春风。 　　

【译文】 　　
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条腊嫌轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

作品鉴赏：
　　
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。 　　
第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。 　　
第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。 　　
这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

Answer 2

村居　　
高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【注释】 　　
①村居：在乡村里居住时见到的景象。 　　
②拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。 　　
③散学：放学。 　　
④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。 　　
⑤东风：春风。 　　

【译文】 　　
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人腔搜心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

作品鉴赏：
　　
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐哪差春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗伍缓历人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。 　　
第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

Answer 3

村居　　
高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　
儿桐行闭童散学归局裂来早，忙趁东风放纸鸢。带晌

Answer 4

【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉返纳了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着旅大东风劲吹的时机，把风拆世竖筝放上蓝天。
太笨了！

Answer 5

【清】高鼎

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙迟慎趁东风放纸鸢。

　　【注释】

　　⑴　村居：住在农村。

　　⑵　拂堤杨柳闷旦键：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

　　⑶　醉：迷醉，陶醉。

　　⑷　散学：放学。

　　⑸　纸鸢： 鸢蚂巧：老鹰。纸鸢：风筝。

Answer 6

村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤凯散杨盯乱氏柳醉春烟。 　　
儿童散学归来陪槐早，
忙趁东风放纸鸢。