怎样学好数学?
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人们总说小孩做数学题时粗心,那为什么语文不粗心呢?所以,我认为不是这样.
数学是一个很抽象的东西.学好数学关键在于缜密的逻辑思维能力,学习数学也确能培养人的这种能力.
出错,真的不是粗心,主要还是在逻辑思维能力方面没有培养好,当然这是可以培养的.
我想,要从逻辑思维能力的培养方面入手.比如做数学题,要先让他想明白,做这个题的思路步骤.就象上学校要经过什么路什么街什么单位一样.这个在动笔前就要有,而且要清晰.在做题的时候再沿着这个思路一步一步地做.题做完了,也能记住是怎么做的.
不知道你发现没有,有的时候小孩做完了题,也做对了,可你让他用口述或者再做一遍时,他却说不上来做不上了.这就是在他的头脑中没有思路.做到哪想到哪,想到哪做到哪,一团浆糊.尽管题做对了,也是在不经意间对的,是一种无意识的思维.
所以,学习数学时,不要追求太大的题量,做到做一道明白一道,遇到那种真的能开拓思维的,要反复做.
数学是一个很抽象的东西.学好数学关键在于缜密的逻辑思维能力,学习数学也确能培养人的这种能力.
出错,真的不是粗心,主要还是在逻辑思维能力方面没有培养好,当然这是可以培养的.
我想,要从逻辑思维能力的培养方面入手.比如做数学题,要先让他想明白,做这个题的思路步骤.就象上学校要经过什么路什么街什么单位一样.这个在动笔前就要有,而且要清晰.在做题的时候再沿着这个思路一步一步地做.题做完了,也能记住是怎么做的.
不知道你发现没有,有的时候小孩做完了题,也做对了,可你让他用口述或者再做一遍时,他却说不上来做不上了.这就是在他的头脑中没有思路.做到哪想到哪,想到哪做到哪,一团浆糊.尽管题做对了,也是在不经意间对的,是一种无意识的思维.
所以,学习数学时,不要追求太大的题量,做到做一道明白一道,遇到那种真的能开拓思维的,要反复做.
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学习数学一些基本的要领,,,
知识点的归纳与灵活运用...;这是一个很难的要领,却也是个很简单的要领,比如学平面几何里的圆,圆有什么呢,半径,圆心,周长,面积,熟练了这四点,就算掌握了圆的知识点.
知识点贵在精,需要你自己去提炼,然后对于这些知识点要非常熟练,要滚瓜烂熟,能为你所用,才能算学会了
知识点的归纳与灵活运用...;这是一个很难的要领,却也是个很简单的要领,比如学平面几何里的圆,圆有什么呢,半径,圆心,周长,面积,熟练了这四点,就算掌握了圆的知识点.
知识点贵在精,需要你自己去提炼,然后对于这些知识点要非常熟练,要滚瓜烂熟,能为你所用,才能算学会了
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上课紧跟老师的步伐,对老师提出的概念,重点,例题,能做到到大部分理解,会做,能灵活运用.适当做笔记,记些要点,不懂的地方,经典题目,课后温习.再叫父母买些参考书,推荐你《状元笔记》,回家,周末再看看,做点里面的题,基本八九十分无忧.望采纳.
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