某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示:A表示乘公交车上学的同学,B表示乘轻轨上学的同学,C
某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示:A表示乘公交车上学的同学,B表示乘轻轨上学的同学,C表示骑自行车上学的同学,D表示走路上学的同学。已知乘公交车上学的同学...
某校对学生早上来校方式进行了调查,结果如右图所示:A表示乘公交车上学的同学,B表示乘轻轨上学的同学,C表示骑自行车上学的同学,D表示走路上学的同学。已知乘公交车上学的同学有90人,走路上学的同学人数是骑自行车上学的同学人数的二分之一。问:
(1)乘公交车的同学所占扇形的圆心角是多少度?
(2)骑自行车和走路上学的同学人数共占被调查总人数的百分之几?
(3)被调查的同学共有多少人?
(4)骑自行车上学的同学有多少人?
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(1)乘公交车的同学所占扇形的圆心角是多少度?
(2)骑自行车和走路上学的同学人数共占被调查总人数的百分之几?
(3)被调查的同学共有多少人?
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1、360×25%=90度
2、(360-90-120)÷360=41.7%
3、90÷25%=360人
4、(360-90-120)÷360=5/12
360×5/12÷(1+1/2)=100人 就是这样 求采纳~~
2、(360-90-120)÷360=41.7%
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4、(360-90-120)÷360=5/12
360×5/12÷(1+1/2)=100人
2、(360-90-120)÷360=41.7%
3、90÷25%=360人
4、(360-90-120)÷360=5/12
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