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对于托福考试,不用记住所有。虽说这样,但对于托福作文,词汇量会使你的文章变得高大上,加分。而且,其实多多益善嘛,你会发现适当的记住一些拼写才会使你记单词时一些很像的不会弄糊。
以下是我在网上看到的
托福单词就更是这样了,因为难度更高一点,因此要求95%以上的单词像book那么熟悉,而且在这里怎样算背下来呢,就是只要能把中文意思与对应的单词关联起来,就算背下来了,换句话说也就是要求,95%以上的单词能认识,但只需要一半以上的单词会拼写,95%以上的单词能本能的知道中文意思和词性,至于固定搭配,70%以上都认识就好了。
镇魂单词,就更简单了,拼写都不用,中文意思,知道大概即可,只要在考试的时候知道正确答案罩渣是谁就够了,什么固定搭配啊,发音啊喊迟全都可以见鬼去了。
这其实就是不同层次的单词,需要掌握的不同层次。
而且还要注意2点:
一、发音是要通过朗读和听写的双重夹攻来解决的,而不是单纯的听单词朗读的录音带就可以的,因为录音带的朗读是没有连读弱读,无老师给你举个栗子^_^,这些在说话直中常见的发音现象的,这就像我们在说一个苹果,这里的一发yi二声,向上。一天以前,这里的一发yi四声,向下。但是我们听朗读的时候,其实就只有yi一声。这只有通过大量的听写,跟读才能知道正确的发音,单纯的磁带的朗读在实战当中有的时候用处不大,这也就是为什么很多人对于自己的发音和辨音很困扰,但是找不到只通过听磁带和看音标解决不了,就是因为看音标和听磁带朗读是理论,但是听写和自己的朗读是实际,实事求是是最重要的。
二、在准备考试的时候,扩充词汇量的重要性其实更重要一点,换句话说,当你的发现自己仅仅是在辨音上不够好的话,其实一边可以通过听写和跟读来校正以及巩固自己的发音,但是同时另一方面上,已经可以为记住下500个单词的拼写和中文意思而努力了,要做到背单词的效率最大化,是不能等把所有的单词都记住,才能记下500个的,那样效率就太低了,要想各种效率最物渗悄大化,就是要把所有的时间都调动起来,把自己推到极致!
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托福单词就更是这样了,因为难度更高一点,因此要求95%以上的单词像book那么熟悉,而且在这里怎样算背下来呢,就是只要能把中文意思与对应的单词关联起来,就算背下来了,换句话说也就是要求,95%以上的单词能认识,但只需要一半以上的单词会拼写,95%以上的单词能本能的知道中文意思和词性,至于固定搭配,70%以上都认识就好了。
镇魂单词,就更简单了,拼写都不用,中文意思,知道大概即可,只要在考试的时候知道正确答案罩渣是谁就够了,什么固定搭配啊,发音啊喊迟全都可以见鬼去了。
这其实就是不同层次的单词,需要掌握的不同层次。
而且还要注意2点:
一、发音是要通过朗读和听写的双重夹攻来解决的,而不是单纯的听单词朗读的录音带就可以的,因为录音带的朗读是没有连读弱读,无老师给你举个栗子^_^,这些在说话直中常见的发音现象的,这就像我们在说一个苹果,这里的一发yi二声,向上。一天以前,这里的一发yi四声,向下。但是我们听朗读的时候,其实就只有yi一声。这只有通过大量的听写,跟读才能知道正确的发音,单纯的磁带的朗读在实战当中有的时候用处不大,这也就是为什么很多人对于自己的发音和辨音很困扰,但是找不到只通过听磁带和看音标解决不了,就是因为看音标和听磁带朗读是理论,但是听写和自己的朗读是实际,实事求是是最重要的。
二、在准备考试的时候,扩充词汇量的重要性其实更重要一点,换句话说,当你的发现自己仅仅是在辨音上不够好的话,其实一边可以通过听写和跟读来校正以及巩固自己的发音,但是同时另一方面上,已经可以为记住下500个单词的拼写和中文意思而努力了,要做到背单词的效率最大化,是不能等把所有的单词都记住,才能记下500个的,那样效率就太低了,要想各种效率最物渗悄大化,就是要把所有的时间都调动起来,把自己推到极致!
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