如何提高初一学生的阅读和写作能力? 10
基本方法:
1、教会学生善于观察生活
2、多写片段,多记日记,练写随笔。
3、加强学生课外阅读,教会学生选择,吸收素材。
首先,要教会学生善于观察生活,力求写实。生活是写作的源泉,观察是写作的门径。所谓观察,就是用眼睛去看。逗岩唯要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯 。一切外部信息要通过观察才能进行,只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生写作愿望。
其次,多写片段,多记日记,练写随笔。一般地说,学生课外时间有限,过分要求写整篇文章,会让他们感到“心有余而力不足”。因此中学生平时可以进行多练笔,多记日记。茅盾说:“应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿,把所见所闻所为所感随时记下来……”倘若中学生平时能按照这样去做,平时多记日记,多写片段,让自己的感情淋漓尽致地表达出来,不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且可以大大提高写作水平。
第三,要加强学生课外阅读,教会学生选择,吸收素材。 现在有不少学生在“题海战术”中苦斗以提高分数,“重理轻文”的现象较为严重,以致于有些学山培生“两耳不闻窗外事,一心只读理科书”,平时很少课外阅读,缺乏写作材料,对作文望而生畏。枣棚要使学生作文有话可说,有物可写,必须注意积累写作材料,提倡多阅读文章。
对了书的名字叫《中考现斗薯代文阅读满分公式》分记叙、说明、议论、散文四本。记叙文选中华书局出版的。剩下三本选语文出版握银社的就行了
作文的话选中华书局出版的王学义编的《万能作文》记叙文。分上下两册。