对孩子在学习和生活上应该怎么教育
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第一,应该让孩子在学习中体验到成功的快乐。俗话说:学海无涯苦作舟。这句话往往被人们大加赞赏,并广为流传,同时也作为家长教育孩子的"尚方宝剑"。但是,为什么要用"苦"去作"舟"呢?我们许多孩子学习成绩差、对学习不感兴趣的主要原因是失败太多,成功太少。家长如果能多为孩子在学习中创设获得成功的机会,在孩子遇到学习困难时给予鼓励,帮助孩子制定切实可行的力所能及的近期目标,使"学海无涯乐作舟",让孩子发现和体会到学习与创造过程的乐趣,从而在这种乐趣的激励下,更好地自觉地学习,这才是我们所要追求的
目标。 第二,是让孩子的学习活动带上一定的游戏色彩。有些西方国家甚至提出这样的口号:低年段孩子应该让他们在玩中学,高年段孩子应该让他们在学中玩。不论这样的话是否有过分之嫌,但至少有一点是可以肯定的,那就是游戏在儿童成长中的作用不可低估和替代。我们知道,玩是孩子的天性,学是孩子的天职。
第三,要创设现实的、有意义的、富有挑战性的问题情境,来激发孩子的求知欲望。辅导孩子学习的内容应该与他们的生活实际相联系,这样才容易激起学习热情,使孩子们能运用生活经验和已有的知识,再经过自己的努力来解决问题,从而提高学习兴趣。我们从孩子参与学习的心理来看,与自己的学习生活密切相关的、生动有趣的学习内容和情境,更容易使孩子的心理和思维处于一种积极兴奋的状态,它对于孩子主动参与学习过程,研究学习结果能起到事半功倍的效果。第四,家长要和孩子一起学习。
目标。 第二,是让孩子的学习活动带上一定的游戏色彩。有些西方国家甚至提出这样的口号:低年段孩子应该让他们在玩中学,高年段孩子应该让他们在学中玩。不论这样的话是否有过分之嫌,但至少有一点是可以肯定的,那就是游戏在儿童成长中的作用不可低估和替代。我们知道,玩是孩子的天性,学是孩子的天职。
第三,要创设现实的、有意义的、富有挑战性的问题情境,来激发孩子的求知欲望。辅导孩子学习的内容应该与他们的生活实际相联系,这样才容易激起学习热情,使孩子们能运用生活经验和已有的知识,再经过自己的努力来解决问题,从而提高学习兴趣。我们从孩子参与学习的心理来看,与自己的学习生活密切相关的、生动有趣的学习内容和情境,更容易使孩子的心理和思维处于一种积极兴奋的状态,它对于孩子主动参与学习过程,研究学习结果能起到事半功倍的效果。第四,家长要和孩子一起学习。
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