根据下列问题,设未知数列出方程,不作解答
1)某小型农场原有灌溉地216公顷,旱地108公顷,现计划把一部分旱地改为灌溉地,使旱地占灌溉地的20%.改为灌溉地的旱地应为多少公顷?2)学校把一批图书分给各班阅读.若...
1)某小型农场原有灌溉地216公顷,旱地108公顷,现计划把一部分旱地改为灌溉地,使旱地占灌溉地的20%.改为灌溉地的旱地应为多少公顷?
2)学校把一批图书分给各班阅读.若每班分35本,则还剩17本;若每班分40本,则还缺28本.学校有多少个班?这批图书有多少本?
3)一批货物用载重1.5吨的汽车比用载重4吨的大卡车要多运5次才能完成.这批货物有多少吨?
4)小刚先沿平路走,以后上了山,然后又按原路线返回到原地,共来回花时间5小时,已知他在平路上每小时走4Km,上山每小时走3km,下山时每小时走6km.若平路长4km,求山路长.
举例说明下列代数式可以表达的意义.
1) (1+10%)x:
2) 9a的平方:
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2)学校把一批图书分给各班阅读.若每班分35本,则还剩17本;若每班分40本,则还缺28本.学校有多少个班?这批图书有多少本?
3)一批货物用载重1.5吨的汽车比用载重4吨的大卡车要多运5次才能完成.这批货物有多少吨?
4)小刚先沿平路走,以后上了山,然后又按原路线返回到原地,共来回花时间5小时,已知他在平路上每小时走4Km,上山每小时走3km,下山时每小时走6km.若平路长4km,求山路长.
举例说明下列代数式可以表达的意义.
1) (1+10%)x:
2) 9a的平方:
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1.设改为灌溉地的旱地应为x公顷
(108-x)÷(206+x)=20%
2.设学校有X个班
35x+17=40x-28
3.设这批货物有X吨?
x÷1.5-x÷4=5
4.设山路长x km
x/3+ x/6=5-(4/4×2)
(108-x)÷(206+x)=20%
2.设学校有X个班
35x+17=40x-28
3.设这批货物有X吨?
x÷1.5-x÷4=5
4.设山路长x km
x/3+ x/6=5-(4/4×2)
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1.设改为灌溉地的旱地应为x公顷
(108-x)÷(206+x)=20%
2.设学校有X个班
35x+17=40x-28
3.设这批货物有X吨?
x÷1.5-x÷4=5
4.设山路长x
km
x/3+
x/6=5-(4/4×2)
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
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1.设改为灌溉地的旱地应为x公顷
(108-x)÷(206+x)=20%
2.设学校有X个班
35x+17=40x-28
3.设这批货物有X吨?
x÷1.5-x÷4=5
4.设山路长x
km
x/3+
x/6=5-(4/4×2)
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