同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:(1)操作②的名称是______;(2)操作①

同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:(1)操作②的名称是______;(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是______,在操作③中,使用这种玻... 同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯,实验的基本流程如下:(1)操作②的名称是______;(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是______,在操作③中,使用这种玻璃仪器的目的是______;(3)计算所获得的氯化钠产率,发现产率偏低,由下列实验擦作不当导致的可能原因是:操作1______操作3______(4)小丽同学用上述操作进行实验,发现操作②得到的溶液依然浑浊,你认为原因可能是______(只写一种原因).你可以采取的下一步操作是______. 展开
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2014-11-29 · 超过58用户采纳过TA的回答
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(1)操作②是碱泥沙与溶液分离,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,操作②的名称是过滤.
(2)操作①为:粗盐溶解;操作②含有泥沙的混合液经过过滤,得较纯净的氯化钠溶液;操作③蒸发滤液,得氯化钠晶体;三步操作都要用到得一种玻璃仪器是玻璃棒.操作③是蒸发操作,玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀,避免飞溅.
(3)溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足,粗盐没有完全溶解,会导致造成滤液中食盐的量减少,精盐质量减少,则获得的氯化钠产率偏低;
蒸发时没有用玻璃棒搅拌,有固体溅出,精盐质量减少,则获得的氯化钠产率偏低(合理即可).
(4)如果得到的滤液仍然浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等.
溶液依然浑浊,可以采取再次过滤的方法.
故答案为:(1)过滤.
(2)玻璃棒;搅拌,使液体受热均匀,避免飞溅.                                           
(3)加入的水量不足,粗盐没有完全溶解;蒸发时没有用玻璃棒搅拌.                       
(4)滤纸破损等;再次过滤.
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