作文《假如再让我当一回小学生》600字
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2015-05-08
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《假如再让我当一回小学生》600字
那飞扬着我们奔跑身影的操场,你,还好吗?那充满我们无言竞争火花的班级,你,还好吗?那永远是我们涂鸦天堂的黑板,你,还好吗?那长长的“三八线”你还在吗?那包容我们任性的母校,再见了!小学时光一去不复返,但我还是会常常这样想,如果,我能再做一回小学生。。。。
我们的同学之间经常有摩擦,,轻则推推骂骂,重则翻脸不认人,像钻入了空气,只要你靠近就有可能被牵连。但奇怪的是,上一秒似乎要吞了对方,下一秒就有可能言归于好。上一秒藐视对方,下一秒就要可能勾肩搭背的要好。如果我能再做一回小学生,我想问一问他们,是什么使你们和好,是什么使这六年的友谊毫不因时光的流逝而褪色?
老师,为我们批改过一册又一册作业,为我们开启一个又一个通往成功的大门。但老师严厉的责骂常常萦绕于耳畔,不过,老师每次一生气,我们总有办法让他们心软。老师总用宽阔的胸怀包容我们。那位我们而绽放的笑颜,那为我们而皱起的眉头。如果,我能在做一回小学生,我想问问老师们,是什么力量使您任劳任怨的工作,是什么情感使您会用六年的时光,悉心教育我们?
校园,它见证了我们的成长之路,它承载了多少梦想。如果,我能再做一回小学生,我想问一问它,为什么人们总会长大,为什么人们总逃不过分离?
再见了,这里的一切,嘴里满是苦涩的感觉,挥挥手,多年以后,我们会以成功之姿回到这里,我们盼望时光,有张不老的脸。会将我们重新团聚,愿这里的人永远欢笑。我的文字很轻,思念,很重。。。。。。。
那飞扬着我们奔跑身影的操场,你,还好吗?那充满我们无言竞争火花的班级,你,还好吗?那永远是我们涂鸦天堂的黑板,你,还好吗?那长长的“三八线”你还在吗?那包容我们任性的母校,再见了!小学时光一去不复返,但我还是会常常这样想,如果,我能再做一回小学生。。。。
我们的同学之间经常有摩擦,,轻则推推骂骂,重则翻脸不认人,像钻入了空气,只要你靠近就有可能被牵连。但奇怪的是,上一秒似乎要吞了对方,下一秒就有可能言归于好。上一秒藐视对方,下一秒就要可能勾肩搭背的要好。如果我能再做一回小学生,我想问一问他们,是什么使你们和好,是什么使这六年的友谊毫不因时光的流逝而褪色?
老师,为我们批改过一册又一册作业,为我们开启一个又一个通往成功的大门。但老师严厉的责骂常常萦绕于耳畔,不过,老师每次一生气,我们总有办法让他们心软。老师总用宽阔的胸怀包容我们。那位我们而绽放的笑颜,那为我们而皱起的眉头。如果,我能在做一回小学生,我想问问老师们,是什么力量使您任劳任怨的工作,是什么情感使您会用六年的时光,悉心教育我们?
校园,它见证了我们的成长之路,它承载了多少梦想。如果,我能再做一回小学生,我想问一问它,为什么人们总会长大,为什么人们总逃不过分离?
再见了,这里的一切,嘴里满是苦涩的感觉,挥挥手,多年以后,我们会以成功之姿回到这里,我们盼望时光,有张不老的脸。会将我们重新团聚,愿这里的人永远欢笑。我的文字很轻,思念,很重。。。。。。。
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