Question

（-1）—（-3）等于多少？

Answer 1

这是涉及到数学复数部分的加减法计算，所以根据题目相关的要求和知识点，计算过程如下：
(-1)-(-3)=-2.
所以计算数学题目一定要准确的掌握数学的计算方法和基础知识，可以跟相关的老师多沟通交流，不懂就问，和老师沟通要注重学习的沟通方法。
1.与沟通对象坦诚相待
沟通的过程中与沟通对象坦诚相待非常重要，不要有隐瞒，坦诚是你们通过沟通加深合作关系的重要台阶。
首先可以通过自己的坦诚，让对方相信自己，进而带动对方对你坦诚，进而促进沟通的顺利愉快进行。
2.不要感情用事
沟通的时候保持平常心，不要感情用事是很重要的。感情用事有可能让沟通卡在半途无法沟通下去，甚至导致沟通的放弃和失败。
如果在沟通的过程中因为感情用事而感到格外烦躁、不安导致注意力无 法集中，那么就不得不停止沟通，过一段时间等待心情平复后才能继续沟通，这样沟通会更顺畅，也会达到更好效果。
3.谈话时要适时回应
首先我们要懂得回应，如果别人很有兴致地说了很多内容，你也没有任何表示，那会让人觉得很尬尴或者是没意思。
这样淡话只会出现沟通无效的程度，而且对你的语言沟通没有什么帮助，所以平时和别人谈话 的时候就要适时的回应别人。
4.沟通时放低姿态
“我说的才是对的”，这种态度只会导致沟通不顺畅，让沟通无法进行下去。在进行沟通的时候，要尽可能放低姿态。
也就是说，应当在充分尊重对方意见的同时，适当不过激地表达自己的意见和 主张才是最好的。
即使认为自己的说法没有错或者对方的意见存在问题，也应当首先听对方把话说完。
不同的人有不同的想法，表达的能力、理解的能力也有不一样，或许有对方表达失误或者自己理解 有偏差的地方，应当放低姿态耐心地倾听。

Answer 2

你好，这道题根据数学有理数的运算法则计算:-1+3=2，原则就是负负得正。

Answer 3

这个就等于-1+3。等于2。

Answer 4

等于2呀 负一减负三就是负一加三 负负得正 所以就等于2

Answer 5

答案等于2.负负抵消