Question

读书的方法

Answer 1

在所有的书当中，绝大部分是不需要读的，因为你能涉足的领域实际上极少；一部分书是不值得读的，因为真正有价值的书也不多

一些书是可以浏览的，当作消遣，消磨时光；另一些则是需要反复阅读、反复钻研的书。

面对浩如烟海的书籍，找出自己真正需要的书，对不同的书籍采取不同的方式进行阅读。对于长期阅读的人来说，有着非凡的意义。

重点：不是每本书都要读，不是每本书里的每个字都要读。

拿到一本书时，最重要的是要判断一本书值不值得读。

1. 翻开一本书，先看目录，了解整体框架，然后翻到感兴趣的内容，浏览一下，此时要作出判断，要不要继续阅读。

不需要，就此打住。

需要，请看下面第2条

2. 根据“二八定律”，把时间和精力，投入到20%最重要的内容上，从而达到掌握书中80%的内容，获得最优的投入收益比。

通过第1条，找到重要的、或感兴趣的内容，进行阅读；通过第2条， 对内容进行理解，大部分书籍读一遍，或采用下面介绍的“三分之一阅读法”，对内容进行处理。

在这个过程中有疑问的、不懂的地方，可以到网上、或书库中，通过关键词搜索，进行扩展阅读，进行多角度、多层面进行相关阅读。阅读材料可以是书籍、杂志期刊、网页、视频、等等，一旦疑问得到解决，这本书就可以抛到一边了，在你这里，它已经完成了它的使命。

在阅读过程中产生疑虑，需要辨别阅读信息的真伪和了解阅读价值，请参见下文。

横向阅读——辨别信息真伪的利器

市面上流行的各种高速阅读法、移动眼球、不移动眼球、照片式阅读，都强调提高阅读速度，阅读速度跟理解深度有时是相矛盾的，因为大脑思考需要时间。

把阅读的重点从提高阅读速度转到对有效知识点获取上，能产生真正意义上的有效的、高速的阅读，而且能同时达到不错的理解深度。

同一本书，对不同的读者来说，知识密度是不一样的，读者需要的有用的内容也是各不一样的，阅读的负荷、阅读的难点也是不一样的，阅读的关键不是速度，而是理解，阅读之后的输出更是基于理解，没有理解就没有输出。

对于书中知识点的采摘，我推荐“三分之一阅读法”，对于长期大量阅读的人非常有用。

“三分之一阅读法”

此法由日本作家尾藤克之提出。日本人的特点：善于向高手学习、向强者学习。日本通过学习实现了经济繁荣、跻身世界先进国家行列。

此法可以用来迅速判断要不要阅读一本书，和怎样阅读一本书。

具体方法：

1. 先看目录，了解书的整体框架。

2. 找到感兴趣的内容，阅读每页的左侧三分之一部分，从而把握整体内容，经过几个兴趣点的阅读，找到书中最重要的部分或你感兴趣的部分。

3. 一页书只读三分之一，一本书也只读三分之一（三分之一不是一个僵化的标准，不理解时，可以相对扩大阅读的份量）。

4. 有好词好句，脑子里闪现的想法，立即记下来。

5. 读书——输出——读书，不断循环实现自我成长。

6. 10分钟读完一本书，30分钟用来输出（写读书笔记等）。

为什么这个看似有些荒谬的方法有用。

一、人类双眼的视野，水平方向，往两耳侧，各有90-100度，往鼻子中间各有60度，就是说左右眼在中间部分有视野重合，往上大约60度，往下大约70度。

一页文字即使只看三分之一，也有大约50%的文字会进入视野之中。

也就是说，你不需要看到全部，就能了解全部的大致内容。10分钟读一本书，理解书中60%的内容。

以下为本文作者个人对“三分之一阅读法”的理解

这个方法适应于熟悉的领域，而非开启全新领域的阅读，同样，用还未熟练掌握的外语去阅读外文书籍，也可能导致不知所云。

能够阅读三分之一的内容，就能知道一本书的60-80%的内容的基础是脑子里已经有该语言的大量语料和行业的背景知识。

生活中常有人说，你一张嘴，我就知道你要说什么；你说上半句，我就知道你的下半句。因为你早就知道了对方说话的模式和背后的逻辑，甚至部分要说的内容。

读书时，遇到这样熟知的、陈词滥调的内容，直接不读，抽查几个地方都是这样，这本书可以扔到一边了。

二、“Typoglycemia现象”，通俗讲就是单词里字母乱序不影响阅读的现象。

为了节省时间，在这里不举例了，读者可以自己到网上搜索。

我们阅读时不是一个字一个字的输入，而是一个模块一个模块的输入。也就是说，阅读时，只要辨认出模块就行了，模块里面的具体内容不会去仔细辨认。这样就决定了，可以通过部分内容的抓取达到有效阅读的目的。（这里的模块可以是一个短语、一个句子，也可以是一段信息、一段文字。模块可以是语法模块，也可以是信息模块，知识点模块。）

用这种方法，尾藤一年读1000本书，发表400篇读书笔记，到他公开介绍此阅读法的时候，已经读完10000本书了，输出了7000篇读书记事。他靠这个生存。

有效发挥“三分之一阅读法”的措施：

读目录，掌握整体框架。

带着目的去读书，譬如：带着问题去阅读，或是以输出为目的去读书。

站在作者的角度去阅读。

勾画和批注

有新想法，马上记在书的空白处。

多角度思考，跟外部资料产生链接。

只读“必读”之书，利于聚焦。

选择永远是最重要的。

知道要读哪些书，不读哪些书；一本书中，知道要读哪里不读哪里。舍比取更重要，选书远比读书更重要。

分享能加深记忆，分享场所：读书会、发表作品。

读书对人的影响远比你能想象的更大，更广，更高远；也更细致，更深入。

关于输出

输出的基础是理解，没有理解无法输出。通过输出加深理解，加深记忆，“三分之一阅读法”的提出者尾藤是靠读书后的输出为生的人。

关于遗忘

由于人大脑的构成，不论什么，你终将遗忘，最终不得老年痴呆就是万幸。对于个体，也终将被遗忘，就如同你从未来过这世界一样。

唯一能延长你生命的可能是你的输出了，你的作品有可能代替你活着，成为个体的记忆、家人的记忆，族群的记忆、或者一个国家的记忆，看阅读者、输出者自己的努力和造化了。

输出的重要性

作品在某种程度上延长你的生命。

退而求其次，能谋生，养家糊口，像尾藤一样。

再退而求其次，当作大脑体操，延缓大脑衰老，乐在其中，也未尝不可。

初学这个方法的人可能达不到他的输入输出量，但可以逐步提高。

用上述方法逐步达到在大约10分钟的时间，了解一本书60%的内容。

“三分之一阅读法”的适用范围

主要用于“商务书籍”、“实用书籍”的阅读。

“前言”、“后记”和“第一章”概括了全书70%的内容。不像小说，需要设置悬念，实用类书籍都会把主要内容放在前面，提前告诉读者，作者需要吸引读者，否则读者翻开书就会扔到一旁。

注：

1. “Typoglycemia” 这个单词是把Typo“打字错误和Hypoglycemia 低血糖两个词组合在一起，创造出来的新词。

2. 尾腾克之

日本专栏作家、畅销书作家、NHK节目嘉宾，明治大学服务创新研究所研究员。曾任职议员秘书，后任职大型企业管理、上市IT企业高管。