孩子在学校可以带手机吗?
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一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施,解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理, 不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。
五、强化督导检查。县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定,广泛听取意见建议,及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。
二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施,解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理, 不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
三、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
四、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。
五、强化督导检查。县级教育行政部门要指导学校细化手机管理规定,广泛听取意见建议,及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要将学校手机管理情况纳入日常监督范围,确保有关要求全面落实到位,促进学生健康成长。
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对于孩子使用手机的问题,家长们都头疼不已,现在手机就像水和大米一样,是每个人的必需品,孩子无论是联系家人还是学习(尤其是上网课)都要使用,但如果任由孩子随身把手机带在身上的话,很容易沉迷手机游戏、网络小说等,从而影响学习。
从客观上讲,学校和老师为了引导学生合理使用手机,已经想了不少办法,比如:设立一个专门的手机管理处,入校时学生先把手机放到里面,放学后再取出来,有需要的时候经过报备,可以取出来临时使用。
但在实际操作中你会发现,存在很大漏洞,很多学生手上的手机不止一部,上缴了一部还有两部、三部,根本不受影响。你跟他(她)讲纪律、谈理想?都破罐子破摔了,哪里有用啊,所以只好采取一些比较极端的手段,希望能够震慑住他们。
其实,在我看来,使用手机的问题,本质上还是学习态度和学习习惯的问题。最近这几年受疫情影响,几乎所有学生都需要使用手机或者电脑来上课。按道理说,所有孩子的成绩都会受到影响了吧,可到了中考、高考时,高分学霸还是层出不穷。
归根结底,还是孩子们对待手机的态度的不同。
对于学霸型孩子来说,手机不过是一个辅助学习和联系亲友的工具,跟记课堂笔记的本子没有多大区别,加上自制力强,需要使用时就高效使用,用不到的时候就让它躺在一遍,然后继续学习,所以不管学校、老师会不会收手机,对他们一点影响都没有。
但那些沉溺手机的孩子就不一样了,你会没收手机,他(她)会千方百计偷带手机进去,就算真的没办法把手机偷带进去,也会用自己的意念继续玩手机,上课时“身在曹营心在汉”,心思全在手机上。这样的情况,学习成绩自然好不了。
对于不听话的孩子,管理起来自然就会难很多,甚至不知道怎么管才好,不管是家长还是学校、老师,必要时都会采取一些“雷霆手段”。
加强对手机管理应当有一个比较好的管理方式,要同学们能够接受的方式就可以啦!
从客观上讲,学校和老师为了引导学生合理使用手机,已经想了不少办法,比如:设立一个专门的手机管理处,入校时学生先把手机放到里面,放学后再取出来,有需要的时候经过报备,可以取出来临时使用。
但在实际操作中你会发现,存在很大漏洞,很多学生手上的手机不止一部,上缴了一部还有两部、三部,根本不受影响。你跟他(她)讲纪律、谈理想?都破罐子破摔了,哪里有用啊,所以只好采取一些比较极端的手段,希望能够震慑住他们。
其实,在我看来,使用手机的问题,本质上还是学习态度和学习习惯的问题。最近这几年受疫情影响,几乎所有学生都需要使用手机或者电脑来上课。按道理说,所有孩子的成绩都会受到影响了吧,可到了中考、高考时,高分学霸还是层出不穷。
归根结底,还是孩子们对待手机的态度的不同。
对于学霸型孩子来说,手机不过是一个辅助学习和联系亲友的工具,跟记课堂笔记的本子没有多大区别,加上自制力强,需要使用时就高效使用,用不到的时候就让它躺在一遍,然后继续学习,所以不管学校、老师会不会收手机,对他们一点影响都没有。
但那些沉溺手机的孩子就不一样了,你会没收手机,他(她)会千方百计偷带手机进去,就算真的没办法把手机偷带进去,也会用自己的意念继续玩手机,上课时“身在曹营心在汉”,心思全在手机上。这样的情况,学习成绩自然好不了。
对于不听话的孩子,管理起来自然就会难很多,甚至不知道怎么管才好,不管是家长还是学校、老师,必要时都会采取一些“雷霆手段”。
加强对手机管理应当有一个比较好的管理方式,要同学们能够接受的方式就可以啦!
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