什么是教学原则,教学应遵循哪些基本原则
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教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。它反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。教学原则在教学活动中的正确和灵活运用,对提高教学质量和教学效率发挥着一种重要的保障性作用。
教学原则对教学规律的反映不同于教学原理。这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度,从而对教学原则的研究表现出了一种“众说纷纭”的现象:
第一,在同样的教学规律面前,提出了不同的教学原则。
第二,由于对同一客观的教学规律认识不同,因而提出的教学原则也不相同。
第三,教学原则与教学规律彼此之间不一定是单义的联系。
【参考资料:百度百科“教学原则”】
教学原则对教学规律的反映不同于教学原理。这种反映不是对教学客观规律的直接反映,这种反映取决于人们对教学客观规律主观认识的深刻程度,从而对教学原则的研究表现出了一种“众说纷纭”的现象:
第一,在同样的教学规律面前,提出了不同的教学原则。
第二,由于对同一客观的教学规律认识不同,因而提出的教学原则也不相同。
第三,教学原则与教学规律彼此之间不一定是单义的联系。
【参考资料:百度百科“教学原则”】
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【教学原则】
1、直观性原则:(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观。
2、启发性原则:(1)调动学生学习的主动性和积极性;(2)启发学生独立思考,发展学生逻辑思维能力;(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。
3、巩固性原则;
4、循序渐进性原则;
5、因材施教原则:(1)了解学生,从实际出发进行有区别教学;(2)善于发现学生特点,采取有效措施,使学生获得最佳发展。
6、理论联系实际原则;
7、科学性和思想性的统一;
8、量力性原则。
1、直观性原则:(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;(2)直观要与讲解相结合;(3)重视运用语言直观。
2、启发性原则:(1)调动学生学习的主动性和积极性;(2)启发学生独立思考,发展学生逻辑思维能力;(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。
3、巩固性原则;
4、循序渐进性原则;
5、因材施教原则:(1)了解学生,从实际出发进行有区别教学;(2)善于发现学生特点,采取有效措施,使学生获得最佳发展。
6、理论联系实际原则;
7、科学性和思想性的统一;
8、量力性原则。
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