Question

不会读单词会影响记单词吗?

Answer 1

单词记忆方法
不会影响记单词，但是效率会变低

根据发音记忆

英文共有26个单词，共计48个发音（音标），大多数字母在不同的单词组合里的发音都有一定规则。掌握这些发音规则后，根据单词的发音就能很容易记住这个单词。比如”oo”一般在单词里面读“u”,当我们听到/buk/的发音时，就很容易判断出这个单词里面有”oo”:book.再如”ea”组合在单词里面一般读”i:”当我们遇到此发音时就可以大致判断其是由”ea”两个字母组合而成的。

另外，有的英文单词，特别是舶来词，都是音译而来，他们的中文意思是根据英文发音而来，记住读音，就记住了这个单词。如：tank 坦克 coffee 咖啡 jeep 吉普 sofa 沙发等等。

因此，对于记单词，首先要会读，不会读就记忆单词的方法是非常不可取的，孩子只能短时间内记住，也许睡一觉就忘了。

加法记忆

与汉字有偏旁部首类似，英文单词也往往由不同单词或是前缀后缀组成。如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class（班级、上课）+room（房间）=classroom（教室）等等

分类记忆

把单词进行分类，如：颜色：green 绿色 grey 灰色 文具：pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 ：shark 鲨鱼crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕等等

观察记忆

把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 。eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no

对比记忆

和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。

例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词：right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等。

比较记忆

同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write, too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。
边记边读边写

记忆单词时一定要准备一个草稿本、一支笔，边写边读边记，直到记住该单词为止，仅靠盯着单词看来记忆单词的方法非常不可取。

多次重复原则

没有一个人能够记忆一次就能记住单词，记忆单词的一个原则就是多次、重复记忆。我们常说中国人学习英文困难，很大一个原因就是没有说英文的环境。实际上，这个“环境”就是周围有不同的人，重复跟你说同样的单词，用同样的术语，那样你自然而然就学会了。就如我们从出生到上幼儿园，不用父母刻意教我们中文，我们也会说中文，那是因为那些话在我们耳边说了多次。如果说周围的人只对我们说一遍，也许哪怕是中文我们也没法掌握。因此，记忆单词必须要反复、多次记忆。这个周期一般建议15天，也就是说过了15天后，对于15天之前记忆过的单词我们要再拿出来记忆一遍。小编的建议是，每天抽一点时间，30分钟到半个小时读下这学期学过的单词，在读的过程中也是对单词再次记忆和加深印象的过程。

Answer 2

说实话，我很多大学同学英语单词都不会读，稍微好一些的能读的发音也不标准，中国学生在听说读写四个方面，听和说是最弱的，所以不要太担心，作为过来人表示不会读单词并不会影响你对这个单词的阅读和写作，会稍微影响一些听力的成绩吧，能记住发音是最好的啦，记不住的话能识别发音就行，至于英语口语考试，反正是有题库的，勤加练习就行，中考和高考的正式考试中没有口语考试，所以加油吧，尽自己最大的努力就行
如何学好英语？
学习英语的我们都知道词汇的重要性，只有你懂每个词的意思才能连词成句，所以词汇书是不不可少的，词汇是学习“英语之源”。背单词也是有一定的技巧，按照音节重复再重复记，不要相信所谓的谐音。听力虽然在中学阶段不是着重培养，但是你想学好英语必须学会听。这几个软件强烈推荐：可可英语，每日英语听力，VOA，语速是中学生在可接受的范围，每天听一篇，听力将会有非常大的进步。看英语原声电影和电视剧也是学习方法之一，第一遍理解大意，然后逐字逐句听并且模仿角色的话语。练习口语唯一方法就是不停的说和模仿，推荐软件：英语魔方秀、英语流利说、英语趣配音。阅读理解也许会让许多学生头疼不已，这是因为阅读量还不够，可以读英汉的名著或者报刊有简短英文短文。比如，简爱、了不起的盖茨比等等。在中学时，写作都是有固定模式比较古板，套模板是英语作文得高分的关键，一定要有层次概念，开头结尾最好使用技巧而且不要出错。

Answer 3

孩子学英语，不背单词的后果有多严重？美国孩子背单词都这么努力

东西儿童教育
2019-01-08 · 《聪明的妈妈教方法》作者 优质育儿领域创作者
逃逃前阵子参加了学校的单词拼写比赛，叫Spelling Bee。哈哈，名字特形象，“拼写小蜜蜂”，要取得好成绩，还真得像小蜜蜂一样勤奋。

Spelling Bee大赛最早成立于1925年，一年一度，在美国非常流行，是个全国性的比赛。不过要参加全国的比赛，得先过关斩将，过了班级、年级、学校、学区、州好几道关卡才有资格。

图片来源于网络—侵删

今年是逃逃第一次尝试参加这个比赛，准备阶段可是搞得鸡飞狗跳，自己着急忙慌地临时抱佛脚不说，还时不时逮我和逃爸来帮他做“模拟测试”。虽然最后还是很遗憾地没出学校的线（整个学校只选一人），但准备过程和参赛经历都非常有意义，所以特意来和大家分享。

首先说说单词的重要性。

我们这代人肯定是高度认可的，毕竟当年学英语就是一路背单词背过来的，大学的四、六级考试，后来想要出国读书工作的同学估计还考过托福、雅思、GRE …… 几乎每一次考试，都离不开背单词。

反倒是现在，英语学习在低龄孩子中越来越普及，各种“先进的”学习方法、理念横飞，再加上咱们当年背单词背得太苦，渐渐地出现一些“矫枉过正”的声音，认为学英语其实不需要刻意背单词，有更轻松的方法，乐颠乐颠地就能把英语学好。这靠谱吗？

肯定不靠谱，不背单词，启蒙入门阶段尚可混过去，但肯定不能把英语学好。单词量小会造成两个后果：

1. 没法用英文做深层次的沟通。日常交流所需的词汇不多，但涉及到一些有深度的讨论，比如哲学、科学、历史、伦理、文学等等话题时，往往会被陌生的单词卡住，或者听不懂，或者说不出来；
2．学问做不下去。因为在阅读上就被卡住了，网络上流传着一则关于“不背单词”后果的段子，很是贴切～

这点上英文和中文的难度相当，但难的方向不同。咱们中文字不多，但往往一字多义，依赖语境、意境的情况非常普遍，在理解上很困难。英文的表达相对精准，但导致的结果就是单词量巨大。

举个例子，同样是“胡子”，鼻子下面的胡子叫moustache，下巴胡子叫beard，猫的胡子叫whisker…再有咱们中文造词很聪明，比如我们一听到“啥啥鱼”，尽管不一定认识，但肯定知道是一种在水里游的生物，英文却很无厘头，鲸鱼叫whale， 鲨鱼叫shark，三文鱼叫salmon，金枪鱼叫tuna…相互间毫无关联。

所以要学好英语，背单词是必须的，对美国孩子同样如此。Spelling Bee比赛就是比拼孩子的单词拼写能力。

比赛分好几轮，每一轮都有一个参考单词清单，比赛的部分单词会从清单里抽。班里、年级的比赛范围比较窄，只需要参考该年级的单词清单即可，越往上走范围越广。比如逃逃参加学校这轮的比赛时，就得把1-8年级的单词清单全背了，我随便抽一些给大家看看，是不是有好些都不认识？

文末有单词清单的下载方式

比赛形式很简单，但非常严苛，是零容错率的考核。

主持人读出一个单词，因为很多单词的发音是相同的，所以选手可以提问单词的意思、词源、例句（最多这三样），然后需要根据这些信息准确地、一次性地报出该单词的拼写。

什么算一次性呢？

比如主持人说“apple”, 选手就得准确无误地说出“a-p-p-l-e”，每个字母中间可以有一点小停顿，但不能回退，不能重来，比如不能说”a-p-b，oh sorry, I mean a-p-p-l-e”，只要出现一个错误的字母，就会直接被淘汰。所以这个比赛不但考验孩子的单词功力，还很考验赛场经验和心理素质。

另外，除了有可以事先准备的清单，还有很多额外的单词，没法专门准备，得靠平时积累，除非能把整本字典都背了。逃逃参加学校那一轮比赛时我在现场，开始我也试着在心里默默跟着拼写，到后面单词越来越难，就完全是听天书的感觉了。

咋一看这个比赛有点过分严苛，就像我们考“茴香豆”的“茴”字该怎么写，而且笔画顺序还一点儿都不能出错一样，在手写机会已经非常少，绝大多数电脑软件也能智能纠错的现代，追求准确单词拼写的意义何在？

讲真这也是为什么这个比赛在美国如此流行，但华人孩子却很少参加的原因。每年逃逃学校里都有这个比赛，但也就今年，正好那段时间逃逃比较有空，才想起去参加一下。我们的文化对“死记硬背”这事是不太感冒的，我们更喜欢的是“动脑筋”。但从逃逃这次的准备经历来看，除了突击强化记忆了很多单词，他最大的收获是，懂得了有些事必须得下苦工夫，没有捷径。即便有，也是在积累中慢慢琢磨出来适合自己的方法，比如：

好记性不如烂笔头。因为单词不但要认识，知道含义，还要准确拼写，所以每个单词他都手写了好多遍：

参考清单的单词都搞定之后，额外的单词怎么记？自制单词小卡片，一面是单词，一面是单词意思，这样的小卡片逃逃整了一大堆：

整理前缀、后缀、词根：

另外他以前很少关注一些外源词的发音拼写规律，就是那些词源为非英语的单词，例

Answer 4

学习英语一定要有一个好的计划.也需要毅力.如果只是临时抱佛脚的学习，效果可不会好哦。
每一种语言都是一样的，都是需要先从单词开始学起。我更加建议用词根词缀学习记忆单词，这样对于单词的理解和记忆都能最大效果，以我个人的背诵单词的经验来看，最有效率的应该算是，词根词缀记忆法。因为当你理解了词根词缀以及他的来源之后，你会发现，其实这根我们学习中文的偏旁是一样的，这样的语言逻辑一样的话就佷容易记住。比如giant 巨大的词根 gia 来源与 gaia《大地女神盖亚》，chaos 来自于希腊神话最初的神 卡俄斯Chaos. 词缀的话，就更多了：比如-ly 通常是adv副词的后缀，-ious，-ant，re-，a-，sub- 这些都是，你可以在学习单词的时候多注意，并且做些总结。
而且一定要记得多读多听，这样才能又会写又会说。单词学的同时可以学语法。
语法可以在阅读英文文章和报刊中逐渐掌握和熟练，并且还能很好的培养语感。平时可以多看一些英语的电视剧，听VOA，BBC，技能培训听力，还能练习口语，另一个重要的好处就是能多了解英语世界的文化，一举多得，何乐而不为呢。:-D。
等到英语有了一定的基础还可以尝试着听写VOA BBC，可以先从慢速开始，再尝试常速。这些资源在沪江上就有哦。积年累月，英语一定可以有长足的进步。
当然一定要记住重要的一点，学习英语一定要开心的学习，娱乐中学习，学习中娱乐。这样才能有好效果。
再英语学好之后，学习法语，德语，就更加简单了，英语德语系在某种程度上都是一样的哦O(∩_∩)O~

Answer 5

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